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识字6教学设计的内容

8月20日 游鱼坊投稿
  第一课时
  教学要求:学会本课生字和由这些生字组成的词语。认识1种笔画。
  能有顺序地观察图画,认识图上描绘的事物。
  了解大成都市里现代化的建筑和设施,体会祖国现代化建设日新月异的成就。
  教学重点:学会本课生字和由这些生字组成的词语。
  教具:挂图生字卡片
  教学过程:
  一、导入新课
  小朋友们,你们喜爱自己的城市吗?我们的城市,每天都在起着日新月异的变化。今天,我们就一起去了解一下现代化城市的新面貌,好吗?
  二、看图学词语
  1(出示插图)图上有些什么?
  2你在哪儿见过的,是什么样的?能向大家介绍一下吗?
  三、借助拼音,读准字音
  1学生自读课文。要求:看清音节,读准字音。
  2指名读,正音。
  3齐读。
  四、图文结合,巩固词义
  1做找朋友游戏,要求学生把字卡贴在相应的图旁边。
  2自读韵文,说说现代化城市还有哪些变化。
  五、诵读韵文
  1齐读韵文,想像现代化城市的新面貌。
  2教师指图引导背诵。
  3学生看图自由练习背诵。
  4指名背诵。小组背诵。
  六、巩固练习
  做游戏小导游
  七、学习生字,指导书写
  1。学习生字:泉、厅、林、阴
  2提示重点字的写法。
  3学生按照笔顺提示在课本上描红。
  第二课时
  教学要求:学会本课生字和由这些生字组成的。词语。
  了解大成都市里现代化的建筑和设施,体会祖国现代化建设日新月异的成就。
  教学重点:学会本课生字和由这些生字组成的词语。
  教具:录音机
  教学过程:
  一、复习巩固
  1读生字词。
  2指名书空笔顺:泉。
  3朗读课文。
  二、学习新笔画,指导写字
  1认识新笔画(横折折撇)。
  2学习生字:道、车、交。
  3学生照课本提示说笔顺。
  4教师范写。
  5学生描红。
  三、指导书写田字格。
  1学生观察生字在田字格中的位置。
  2学生完成描红书写。
  四、课堂巩固、检测
  1开火车认读生字。
  2词语开花。
  板书:道、车、交。
  教学后记:大部分学生已学会生字,能有顺序地观察图画,认识图上描绘的事物。
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