学生参照注释：尔：这样
　　学生答1：这几句的意思是住在众人聚居的地方，却感觉不到车马的喧闹声，请问你怎么能够这样呢？
　　学生答2：在东边的篱笆下，诗人在采撷菊花，正在专心聚志悠闲地采，偶一抬头，无意间望见了悠远的南山。
　　学生答3：花之君子
　　学生讨论：
　　学生回答：
　　太阳下山时，山色十分美丽，成群的飞鸟结伴而还，这两句是景物描写。
　　这里边有人生的真义，想辨别出来，却忘了怎样用语言表达。有感情的朗读诗句，为下面感悟文本蓄势。
　　理解诗句，解决重难点。
　　激发学生思维的火花。
　　了解作者的写作意图。
　　进一步理清思路，快速成诵。
　　（三）反复品读，加强记诵。
　　（四）拓展思考：
　　（五）作业布置：
　　陶渊明身在官场，完全可以洁身自好，做一个为民谋福的清官，可他却选择隐居。你认为他是一个什么样的。人？你赞同他的做法吗？在今天他的思想有什么积极意义和消极意义？
　　1、查阅相关资料，摘抄陶渊明的《归园田居》、《咏荆轲》、《读〈山海经〉》三首诗，试比较它们的不同风格。
　　2、课外积累一些古代隐士的材料，如林逋、李愿、严光等。储备一些写作素材。学生活动
　　联系社会生活，形成自己的独特感受。
　　增加学生的一些积淀

怎么用允许造句呢1。请允许我回答这个问题。2。不允许把职权变成特权。3。他们允许他穿上睡衣和拖鞋。4。控制系统允许有较大的变化。5。我们不能允许那种荒唐的事。6。……课文植物妈妈有办法的教学设计模板【设计理念】《植物妈妈有办法》一课采用韵文的形式，运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作……可爱的动物优秀教学设计教学内容：说说写写《可爱的动物》。教学目的：能抓住动物的外形特点，有顺序地介绍自己喜欢的一种小动物的外形，并能认真地写下来，养成良好的说写习惯。教学重点：抓住特点有……看雪优秀说课稿范文《看雪》优秀说课稿教材分析（一）课文在本单元所处的位置及单元目标《湖心亭看雪》是人教版语文八年级上册第六单元的一篇文言文。本单元的主要教学目标是：熟悉一……丑小鸭优秀教学设计模板一、以剪纸激趣，走进安徒生1、小朋友，我们一起欣赏一些有趣的剪纸：（课件图片出示）（看，这多像太阳的脑袋！一位美丽的少女在翩翩起舞！这是个小丑，他正在表……三年级数学加和减的教学反思1、关于学生。《加和减》是学生已有的知识基础，在本册教材中，我所领会的编者的意图是：在通过口算的过程中，找出规律。所以，这节课的重点转移到口算找规律。当学生说出规律后，教……饮酒教学设计范文学生参照注释：尔：这样学生答1：这几句的意思是住在众人聚居的地方，却感觉不到车马的喧闹声，请问你怎么能够这样呢？学生答2：在东边的篱笆下，诗人在采撷菊花，正在专心聚……夸父追日精品教案教学目标1会认会写渭、邓两个字。2借助注释和工具书，读懂课文内容。3体会夸父胸怀大志、英勇顽强的精神。4体会古代劳动人民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽……关于鸟语课文教案我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。听爷爷说，鸟儿是会说话的，有人也真懂鸟语。据说，古时候有个叫公冶长的人，就是位通晓鸟语……黄河颂教学反思范文黄河颂这一课上完了，你有哪些收获吗？下面是小编为大家收集的关于黄河颂教学反思范文，希望能够帮到大家！黄河颂教学反思范文【1】一、品创作背景：了解诗歌创作背景，可加深……小学三年级生命教育下册谢谢我的爸爸妈妈教学反思范文1、通过播放《感谢你》这首歌，导入话题爱，整节课围绕爱进行教学，引起学生思考，从而激发学生学习兴趣。2、父母对儿女无微不至的关爱通常是通过一些平常小事体现出来的，这些小事……幼儿园中班小草青青社会教案活动目标（一）运用多种感官较仔细地观察草的特征。（二）初步了解小草与人们生活的关系，萌发初步的环保意识。活动准备：1。幼儿在草地上做过游戏，观察过小草的……