在本周的主题活动中，是以勇敢为主要的线索，在围绕着勇敢这条中心线的下面，我们开展了很多关于勇敢的课程，在五大领域的课程中，都以勇敢为主要导线，接着就开展了一系列的活动。在这些活动中，让我对体育活动记忆犹新。
　　在下午的一节体育活动中，开展的是勇敢的小三毛，主要的目标是让孩子有挑战困难的勇气和信心，并且掌握双脚并拢，从高处往下跳的正确姿势。一开始，我带领着孩子们做着预备的动作，先热热身，放松一下，接着，我讲解要怎样去做今天的双脚并拢往下跳，孩子们一个个都露出了害怕的表情，还有几个说：可以不跳吗？我看到孩子们都有这样的反映，就说：这是一次艰难的任务，你们的身上都有一种东西在，老师很想在对面告诉你，你如果把你身上的东西给老师了，老师会很高兴的，所以，老师希望你们能经过你最大的努力，送到老师的手上。孩子们听了我的话后，都不知道老师究竟要从我身上拿什么，就都同意的点点头。于是，一场艰难的运动就开始了。我的场地分布是这样的：先一个轮胎，后面是两个轮胎叠加在一起，在后面是三个轮胎叠加在一起，形成一个楼梯形，这个是放两边的，中间用竹梯横着，把两边连接着。我让孩子们试了一次，第二次的时候，孩子们的胆子就大了很多，最后，没有一个孩子不肯走的，这次活动很成功。
　　这节课给我最大的感触是，孩子们的胆子不是都很小的，只是每个人的处事态度不一样，一个人的。态度端正了，不管有什么样的困难就都可以解决了。想这次的走独木桥，孩子一开始都很怕的，觉得有点高，很难走，跳下来也危险，可是，当我说有重要的东西在他们的身上时，孩子们就不怕困难，一定要送到老师手中，这个也是让我感动的地方。孩子们很天真，就是因为他们的天真，他们的积极参与，会让我们的课更加的精彩。

PEP英语第六册Recycle1教案（3课时）第一课时教学重点：综合运用第一单元的中心语言，对一天的活动进行有条理的表述。教学难点：语篇的叙述和写作是本单元的重点，教师本节课应让学生模仿listen……小学语文课文观潮说课教学设计稿教材解读《观潮》一课是小学语文四年级上册的一篇课文，课文通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。文章思路清晰，语言生动，给人以身临其境……大班音乐教案设计打击乐两只老虎活动目标：1在熟悉曲调的基础上，感受乐曲结构，学会根据图谱掌握相应的节奏型。2体验打击乐演奏的乐趣及大家合作成功的快乐。活动准备：1。各种打击乐器人手一……课文山村的教学反思刚刚结束了拼音教学进入识字的教学却不知道该教些什么。几节课下来只讲了一篇课文。由于一年级学生不会预习，在此领着学位生进行预习也需要花费一些时间。看似很简单的认识几个生字，会写几……体育活动勇敢的小三毛教学反思在本周的主题活动中，是以勇敢为主要的线索，在围绕着勇敢这条中心线的下面，我们开展了很多关于勇敢的课程，在五大领域的课程中，都以勇敢为主要导线，接着就开展了一系列的活动。在这些活……2004年生物高考复习的得与失今年高考结束后，学生反映试题容易，得分应该不错，但分数下来后却发现与理想中有一定的差距。通过和学生讨论和研究发现差距主要存在于以下这些方面。今年试题主要注重考查重点知识和……壮观造句1。在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。2。泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峄山就没有如此之傲气了。3。冰山户外之雄伟壮观，是正因他只有八分之一在水面上。水……特别的作业语文教学设计教材分析《特别的作业》是义务教育课程标准实验教科书语文（北师大版）一年级下册第6单元中的第一篇课文。第6单元主要以爱护为主题，教育学生要爱护自然界中的植物，懂得怎样与自然……1BUnit2period2课题：unit2smallanimals教学内容：1bp61。词汇：butterflyrabbitflybee2。句型：iseeaan教学目标：1……北师大版拔萝卜教学反思《拔萝卜》是北师大版小学数学一年级下册的学习内容，我本着让学生自己经历探索算法的过程的理念，尽量给学生创造参与各种数学活动的机会，让学生在已有知识和经验的基础上去主动探究不同的……怎样说教学设计建立教学设计的构想最初是由美国哲学家、教育学家杜威和美国心理学家、测量学家桑代克提出来的，他们设想建立一门桥梁科学（linkingscience），把学习理论和教育教学实践连接……第四课我国政府是人民的政府二权力的行使需要监督教学设计第四课我国政府是人民的政府二、权力的行使：需要监督年月日星期教学目标（一）知识目标1、了解建立健全制约和监督权力的机制。2、理解我国的行政监督体系。（二）能力目标1、归纳……