《雪地贺卡》是一篇细腻地描写人物内心感受的文章。我自认为在引导学生体会人物内心情感方面是做得很不粗的。为了不让学生们琐碎地去分析人物内心情感，使教学显得零散，我设计了一个大问题，作者为什么第二次不给刘玲回信了呢？来贯穿全文，让学生联系上下文围绕此问题层层深入地与文本对话。体会作者回信与不回信背后的良苦用心。而且，我把学生自由讨论该不该回信放在理解作者不回信之前。我觉得这样做，学生先自己经历一个难以抉择的过程，可以更深刻地去理解作者矛盾的心情，更能去理解别样心情的深意，从而为后文的学习做好铺垫。
　　但我在拓展的部分做得有些欠缺，应该给学生推荐相关的诗歌散文等作品进一步让学生去感受童心童真的美好，这样也提高了学生的阅读能力。

初一生物花的结构和花序教案教学目标知识目标1、识别花的模式结构；会解剖观察和描述花的各个部分，说明雄蕊和雌蕊是花的主要结构的理由；2、了解花的种类及雌雄同株植物、雌雄异株植物的概念。了……小学一年级语文柳树醒了的教学反思《柳树醒了》是一篇引人入胜的童话，课文中的插图，让人感到春天跳动着的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奋进的。在教学这一课前，我先让学生回家观察观察柳树，把观察到的……课文雪地贺卡教学反思范文《雪地贺卡》是一篇细腻地描写人物内心感受的文章。我自认为在引导学生体会人物内心情感方面是做得很不粗的。为了不让学生们琐碎地去分析人物内心情感，使教学显得零散，我设计了一个大问题……荷花造句大全秋暮，乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。池上凭阑愁无侣，奈此个单栖情绪！却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。以下是荷花造句大全，希望能够帮助的到您！1、接天莲叶无穷碧……牛津小学英语3B全册第四单元教案牛津小学英语3b第四单元教案第一教时一、教学内容unit4a部分第一、二幅图二、教学目标能听得懂、会说what’sthetimenow？it’so……花团锦簇说课稿范文一、说教材：《花团锦簇》是新版美术教材第八册第十一课的教学内容。本课以花为题，制作纸花包装纸花送花是本课的主要线索和学习内容，属于设计。应用学习领域。本课学习主要定位于制……音乐与人生精选说课稿一说理念音乐是听觉的艺术。所有音乐作品的欣赏，分析，创造都是为了培养和发展学生的音乐受能力和音乐表现能力，并让学生以审美的眼光欣赏音乐作品。高中音乐课程是人文学科的重要领……幼儿园语言优质课教案娃娃活动目标1。指导幼儿用描述性的语言，完整、连贯地讲述娃娃。丰富相应的形容词如：漂亮、可爱、胖嘟嘟等。2。发幼儿通过有趣的猜猜谁不见了，改错游戏，对娃娃进行由特……会走路的黑板的语文阅读答案安培是法国一位著名的科学家。有一次，他走在街上，突然想起一道数学题。他想把这道题写在纸上，可一掏口袋，没有带纸。忽然，他看见前面有一块黑板。安培高兴极了，急忙跑过去，把刚……关于鄂教版二年级下册色彩的游戏教学反思教学目标：情感与态度：通过学习使学生感受三原色的美，体验用三原色进行创作的无限乐趣。知识与技能：通过游戏，欣赏，自我点评等方法，认识三原色，学习用三原色进行调色练习……怀念母亲阅读理解答案怀念母亲我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧（sngsng），，只在母亲身边待（didi）了几天，仍然回到城里。最后一别八年，在我读大学二年级的时候……李姬传阅读答案及原文翻译参考李姬者名香，母曰贞丽。贞丽有侠气，尝一夜博，输千金立尽。所交接皆当世豪杰，尤与阳羡陈贞慧善也。姬为其养女，亦侠而慧，略知书，能辨别士大夫贤否。张学士溥、夏吏部允彝急称之。少风调……