Iampnbspwasampnbsponampnbspthe

　　module1wondersoftheworld
　　unit2iwasontheedgeofthegrandcanyon。
　　课型：读写课
　　一教学目标：
　　1。熟练掌握本单元的语言点。
　　2。了解自然景观，培养自己热爱大自然、热爱祖国的情感。
　　二课前准备：
　　1。课前朗读预习本课的词汇、语言点。
　　2。每日播报：
　　3预习课文并完成下列问题。
　　1）wheremaythepassagecomefrom？
　　a。aguidebook。
　　b。agrammarbook。
　　c。adictionary。
　　d。adiary。
　　2）whywastherenothingtosee？
　　a。becausetherewasnothing
　　b。becauseitwastoodark。
　　c。becauseitwasraining。
　　d。becauseitwasinthemorning。
　　3）wherewasthewriterfacingontheedgeofthegrandcanyon？
　　a。tothesouth
　　b。tothenorth
　　c。totheeast。
　　d。tothewest。
　　4）whatisthewinner’spurposeinwritingthispassage？
　　a。togivefactsaboutthegrandcanyon。
　　b。totellhowhefeelsaboutthegrandcanyon。
　　c。todescribethegrandcanyon。
　　d。totellpeopletovisitthegrandcanyon。
　　三课堂活动
　　读前导入：
　　thinkofanywondersoftheworld，suchasbuildings，mountains，rivers，seas，towers，waterfallsandetc，thendescribeit。
　　多层阅读
　　1。readthepassageanddescribewhatyoucanseeinthephoto。workinpairs。trytodescribewhatyouseeinthephotobyusingthewordsbelow。
　　ancientdeephighlongmodernnaturaltallwide
　　2。readthepassageagainandtrytofilltheformwiththefactsaboutthegrandcanyon。
　　grandcanyon
　　howdeepwideisit？
　　howwideisit？
　　howlongisit？
　　精读足练
　　1afterreadingthepassageandmatchthewordsintheboxwiththeirmeaning。
　　anywherenotmadebypeople
　　gateanentrance
　　hugesomeoneyoudon’tknow
　　naturalveryverybig
　　strangerinanyplace
　　2。readthepassageagainandtrytofindoutthemainlanguagepointsinitbyyourselves，thentalkaboutthemingroups。
　　haveatry！andtranslate！
　　1）从里出来2）走过大门3）在东方4）检查5）太而不能6）fallaway
　　7）处于的边缘8）在底部9）lookacross10）onbothsides11）over400kilometerslong
　　精讲点拨
　　1。through与across的区别：through是穿过的意思，是介词，常指从某空间内或某物中间穿过，多指穿过门、窗、洞、森林、隧道等；across是指从某个平面横过，多指穿过街道、马路、桥梁、河等的表面。
　　例如：walkthroughtheforest，runacrossthebridge。
　　2。infiveminutes意为5分钟以后，in一段时间表示在一段时间之后或之内，常用于一般将来时，用howsoon提问。
　　【拓展】
　　与how有关的疑问词
　　howlong是多久的意思，常对for和since引起的表延续的短语提问，常用于现在完成时；
　　howoften有多久一次的意思，对频率提问，如often，sometimes，twiceaweek等表示频率的词或短语，常用语一般现在时或一般过去时；
　　howmany后跟复数名词，对可数名词的量来提问；
　　howmuch后可跟不可数名词，对不可数名词的量来题问，或对价格提问；
　　howmanytimes对次数提问，如twice，severaltimes等，是多少次的意思，常用于现在完成时；
　　howfar对距离提问；
　　用适当的疑问词完成句子
　　1）isitfromyourschooltoyourhome？
　　2）hashebeentotheusa？once。
　　3）doestheboyvisithisgrandparents？
　　twiceamonth。
　　4）willyoursistercomebackfromshenzhen？
　　inaweek。
　　5）aretheshoes？
　　onehundredyuan。
　　3。tooto是太而不能的意思。可与enoughto，sothat改写。
　　例如：heistoyoungtogotoschool。同义句
　　heisn’toldenoughtogotoschool。
　　heissoyoungthathecan’tgotoscool。
　　四。学习成果展示
　　1。选择正确的答案
　　1）allthestudentswillclimbthemountainifitraintommow。
　　a。won’tb。don’tc。didn’td。doesn’t
　　2）willthesupperbeready？i’mveryhungery。
　　inaminutes。
　　a。howsoonb。howlongc。howmuchd。howoften
　　3）pleaseturnonthelight。itisdarkseeanythingintheroom。
　　a。too，tob。so，thatc。such，thatd。too，notto
　　4）thetwomenwalkedthetunnelandgottoasmallhouse。
　　a。acrossb。throughc。crossingd。over
　　2。完成句子
　　1）duringthetrip，after（穿过）theforest，wesailed（横渡）abigriver。
　　2）theriverinourhometownisabout（XX公里长）。
　　五当堂反馈小结：回想本课所学内容，你学到了那些？你还有那些疑问？
　　课后延伸
　　。单项选择
　　1。whataboutlisteningtosomelightmusic？
　　。
　　a。itdoesn’tmatterb。that’sallrightc。it’smypleasured。goodidea
　　2。myauntisn’there。sheshanghaionbusiness。shewillbebackinthreedays。
　　a。wentb。hasgonetoc。hasbeentod。willgoto
　　3whendidyoubuythesenewcds？ithemfortowdays。
　　a。hadb。haveboughtc。havehadd。bought
　　。阅读理解：
　　swimmingandenglishlearning
　　canyouswim？doyoulikeswimming？yes？well，howcanyoulearntoswim？ithinkthebestwayistogointothewaterandlearn。i’mafraidyou’llneverswim。it’sthesamewiththeenglishstudy。wemustpractice，practiceandpractice。
　　listeningandspeakingareveryimportantforbeginners。thechildreninenglishspeakingcountriesfirstlistentoothers。thentheytrytoimitateandspeak。wecanlistentoenglishprogramsonradio。youmayjustunderstandafewwords。itdoesn’tmatter。justberelaxed，trytocatcheveryword。
　　somebodymaybeagoodlistener。buthedarenotspeak。he’safraidofmakingmistakes。youknowwesometimesmakemistakeswhenwespeakchinese，don’tbeafraid。wemustbebrave。ifyoureallywanttolearnenglishwell。youmusttrytospeakwitheveryonesolongasheknowsenglish。whetheryouknowhimorisnotimportantwhenthere’snobodytotalkwith，youcantalktoyourselfinenglish。it’sinterestingandalsoagoodwaytopracticeyourspokenenglish。remember，themoreyouspeak，thefewermistakesyou’llmake。
　　readingandwritingaremoreimportantforseniorschoolstudents。firstwemustchoosethebookswe’reinterestedin。alotofreadingwillimproveyourlanguagesends。thisisthemostimportant。
　　keepwritingenglishdiaries。wecanalsowriteenglisharticles。youmayevenpostthemtoenglishmagazines。don’tbeafraidoffailure。failureisthemotherofsuccess。
　　easiersaidthandone。well，let’sdomorefromnowon。i’msureyou’lllearnenglishwellinthisway。
　　（）1、youcanlearntoswimby。
　　areadingbooksaboutitblookingatothersswimmingchavinglessonsonitdgoingintotheriverandlearning
　　（）2、weshouldlearnenglishby。
　　alisteningandspeakingbreadingandwriting
　　cswimmingdbothaandb
　　（）3whatwillyoudowithmistakeswhenyouspeak？
　　adon’tmakemistakes。bstudyhard。
　　ctrynottospeakenglish。ddon’tbeafraid。
　　（）4what’smoreimportantforseniorschoolstudents？
　　alistening。bspeakingcreadingandwritingdlearning
　　（）5wecanlistentoenglishaccordingtothepassage。
　　abytrainbontheradioceveryminutednowandthen
　　。写作练习
　　imagineyouhaveseenoneofthewondersoftheworld。writesentencesdescribinghowyoufeltwhenyousawitforthefirsttime。
　　saywhenyousawit。
　　describeitssize
　　saywhathappened
　　sayhowyoufelt
　　课型：后置语法课
　　一教学目标
　　复习一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时的构成及用法。
　　二课前准备
　　1。课前朗读复习第一二单元中出现的语言点。
　　2。查阅资料，熟悉这几个时态并把握这几个时态的时间状语。
　　三课堂活动
　　1。检查上两单元的单词掌握情况。
　　2。小组讨论：将这六种时态的结构、含义以及时间状语一一列出，并提出疑难问题。
　　含义结构时间状语
　　一般现在时
　　一般过去时
　　一般将来时
　　现在进行时
　　过去进行时
　　现在完成时1。
　　2。。hr3。共同讨论学生所提出的疑难。
　　4精讲点拨
　　1）在现在进行时中个别表示趋向性的动词如：come，go，leave，fly等用进行时表将来。
　　例如：heiscomingbackinanhour。
　　2）在以when，if，before等引导的状语从句中，如果从句的动作没有发生，从句用一般现在时表将来。
　　例如：ifitdoesn’traintomorrow，we’llgoswimming。
　　3）在现在完成时中，当遇到以for和since引起的时间按状语时，句中要用延续性动词，注意英语中的替换词现象，如：borrowkeep，diebedead，leavebeawayfrom等。
　　例如：heborrowthebooktwoweeksago。（同义句）
　　hehaskeptthebookfortwoweeks。
　　hehaskeptthebooksincetwoweeksago。
　　四专项练习
　　。单项选择
　　1）whenwillyourbrotherreturn？
　　idon’tknow。i’llletyouknowassoonasheback。
　　a。gettingb。togetc。getsd。willget
　　2）howlongthefilmkinghong？
　　forjustseveralminutes。
　　a。did，beginb。has，begunc。has，beenond。did，beenon
　　3）whyisyourbrother’senglishsogood？
　　becausehenewyorkfor6years。
　　a。hasgonetob。hasbeeninc。hascometod。hasbeento
　　4）ihavethreebooks。oneisaboutscience，twoareabouthistory。
　　a。anotherb。otherc。theotherd。others
　　5）doyoueverthatyou’llfailatest？
　　a。thinkb。thinksc。thoughtd。thinking
　　6）hewasweakstandup。
　　a。so，thatb。too，toc。such，thatd。enough，to
　　2。动词填空
　　1）hisgranny（die）forsevenyears。
　　2）they（visit）thegreatwalltwice。
　　3）i’lltellyouthenews，assoonashe（come）back。
　　4）whatyou（do）whenthetelephonerang？
　　5）heisoneofthebest（student）inhisclass。
　　。综合应用
　　1。动词填空
　　itwaswinter，andmrsbrownwanted1（do）alotofshopping。shewaiteduntilitwassunday，whenherhusbandwasfree。thenshe2（take）himtotheshopswithher。hehelpedher3（pay）foreverythingandtocarryherthings。theywenttoalotofshops，andmrsbrown4（buy）alotofthings。sheoften5（stop）andsaid：lookjoe！isn’tthatbeautiful？
　　hethenanswered：allright，dear。howmuchisit？andgothismoneyreadyand6（pay）forit。
　　itwasdarkwhentheycameoutofthelastshop。mrbrownwastiredand7（think）aboutotherthings，likeanicedrinkbythesideofawarmfireathome。suddenlyhiswife8（look）upattheskyandsaid：9（look）atthebeautifulmoon，joe！
　　withoutstopping，mrbrown10（answer）：allright，dear。howmuchisit？
　　1。2。34。5。
　　6。7。8。9。10。
　　2。完形填空
　　mikealwayslovesships。whenhewasolder，hesaid，i’mgoingtobeasoldier。buthiseyeswerenotvery1，andhedidnotgetin。
　　thenhesaid，i’mgoingto2asmallboatandi’mgoingaroundtheworld。butboatswereveryexpensive，andmikedidnothaveenough3。
　　lastsummermikefoundaswimming4nearhishouse。thelessonsdidnotcostvery5，andmikebegangoingtotheschoolateveryendoftheweekandhaving6。nowheisagoodswimmer。
　　lastweekalittleboysaidtohim，you’reaverygoodswimmer。howdo7learntoswimsowell？
　　i’mnotgoodatall，mikesaidandhesmiled。8i’minthewater，isaytomyself，thereare9fishesbehindme！theni’mveryafraid，andi10quickly。
　　（）1。a。bigb。beautifulc。goodd。strong
　　（）2。a。buyb。makec。borrowd。draw
　　（）3。a。foodb。workc。timed。money
　　（）4。a。parkb。schoolc。farmd。factory
　　（）5。a。muchb。littlec。manyd。any
　　（）6。a。mealsb。lessonsc。talksd。games
　　（）7。a。ib。theyc。wed。you
　　（）8。a。ifb。whenc。thoughd。where
　　（）9。a。interestingb。nicec。dangerousd。different
　　（）10。a。runb。jumpc。swimd。fly
　　五当堂反馈小结：回想本课所学内容，你学到了那些？你还有那些疑问？
　　六课后作业
　　1。整理课堂笔记，并巩固所学内容。
　　2预习unit3。