小班教案:好玩的纸球
目标:
1、感知4以内的数量,学习手口一致的点数并说出总数。
2、体验参与数学的乐趣。
准备:1、各类水果卡片分别为1个、2个、3个、4个。小老鼠服装,配班老师一名。
2、人手一张圆形彩纸及相应的三层彩色纸球(三层颜色都一样数字不一样,第一层是苹果,第二层数字,第三层数字。)
过程:
1、寻找彩色纸球
师:小朋友今天我给你们带来了好玩的彩球,瞧,他们正躺在地上跟你们打招呼呢?师:这些漂亮的纸球都有什么颜色?
幼儿:红色、黄色、兰色、绿色。
师:想玩吗?等一会儿每位小朋友都可以拿一个跟自己身上的圆形宝宝颜色一样的纸球,请你们看清楚颜色后,每个人去拿一个,然后先拿在手上不动,坐好。
2、大苹果找小苹果
师:咦,王老师也有一个黄色的球,转一转,看有什么?
幼儿:苹果。
师:你们的球宝宝上有没有呢,赶紧看看。
幼儿:老师,我有,老师,我有。
师:那你们赶快数一数有几个苹果,数清楚了举手告诉我。
幼儿:我有2个,我有
师:你们的球宝宝身上的苹果数量都是不一样的,有一个的、有两个的、有三个的,有四个的。下面王老师要变魔术了哦,请你看清楚了,如果我变出来的大苹果和你纸球上是一样多的,就请你跑上来和我抱一抱,然后回到自己的位置上,请你看仔细了。师:我要变了哦,变、变、变(教师出示苹果1)
师:对不对啊,我请下面的小朋友来检查一下,请你们坐回自己的位置上,师:我变、变、变(教师出示苹果2)
师:对不对啊,我请下面的小朋友来检查一下,请你们坐回自己的位置上,师:我变、变、变(教师出示苹果3)
师:对不对啊,我请下面的小朋友来检查一下,请你们坐回自己的位置上,师:我变、变、变(教师出示苹果4)
师:对不对啊,我请下面的小朋友来检查一下,请你们坐回自己的位置上,
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