双语活动教案
　　内容：故事
　　一、名称：《问路》
　　二、要求：
　　1、学习新的单词：cat（猫）、rabbit（兔子）、monkey（猴子），幼儿能正确发音。
　　2、学习句子：Ilike（我喜欢）
　　三、准备：
　　1、图片一幅
　　2、cat、rabbit、monkey、mouse先生、mouse小姐、duck图片六张
　　3、六种动物的头饰若干
　　四、过程
　　（一）、教师讲述故事
　　1、教师出示图片，并讲述故事
　　2、教师边讲故事，幼儿边认识故事中的动物
　　（二）、幼儿学念单词：cat、rabbit、monkey
　　（三）、游戏（1）
　　1、幼儿自主选择自己喜爱的动物头饰，并找到与自己头饰相同
　　的小朋友两人坐在一起。
　　2、游戏开始。
　　例如：当教师叫到rabbit时，头带rabbit的小朋友就边做动
　　作，边念英文单词。
　　（四）、学习句型：Ilike
　　1、教师提问：Whichdoyoulike？
　　2、幼儿学念句型：Ilike
　　（五）、游戏（2）：Ilike
　　（六）、结束：
　　幼儿向客人老师介绍自己喜爱的动物，并用英语讲述给老师
　　听，也可以询问客人老师喜欢什么小动物。

数字宝宝教案【设计理念】数字无处不在，它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便，数字在不同的地方代表着不同的意思。根据幼儿年龄特点，我以猜数字的游戏导入激发幼儿学习兴趣，引导幼儿在猜……金色的脚印公开课教案设计教学目标：1。理解课文内容，体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和睦相处。2。能有感情地朗读课文。3。揣摩作者如何把人与动物、动物与……北京亮起来了最新教学设计一、教材简析《北京亮起来了》是一篇写景文，作者把视角投向了华灯高照、川流不息的长安街，金碧辉煌的天安门城楼，环行路上的立交桥，繁华的王府井、西单商业街，古老的故宫、美丽的……叶嘉传阅读答案阅读下面的文言文，完成59题。叶嘉传苏轼叶嘉，闽人也。其先处上谷。曾祖茂先，养高不仕，好游名山，至武夷，悦之，遂家焉。尝曰：吾植功种德，不为时采，然遗香后世，……每逢佳节倍思亲第二课时优秀教案学习目标：1。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵、默写《九月九日忆山东兄弟》；2。理解兴高采烈、思绪万千等核心词语的含义；3。能积极主动地投入课堂学习，敢于提……幼儿园蔬菜印章教案【活动设计背景】因本班大部分孩子家离幼儿园有点远，都是寄宿在学校，年龄还都小，每天吃学校食堂的饭，造成了孩子们的偏食、不爱吃蔬菜的不良习惯，所以我打算上《蔬菜印章画》这一……三年级上册Whoshe教学反思今天上了Who39；she？这一课，感觉上的比较成功，这节课有以下几个特点1。顺应小学阶段的英语教学应实施趣味教学以学生为主体，以活动为载体的要求，本课时我们采用了多种教……晚上的太阳说课稿推荐今天我要说的是苏教版第四册语文教材中第15篇课文《晚上的太阳》。课文讲了著名科学家爱迪生在妈妈生病时利用自己的智慧创造了光明，让医生顺利地做完了手术救了母亲，旨在告诉学生遇事要……故事问路双语活动教案内容：故事一、名称：《问路》二、要求：1、学习新的单词：cat（猫）、rabbit（兔子）、monkey（猴子），幼儿能正确发音。2、……窗外一片空阔阅读答案清醒了，化学实验中那可怕的一声爆炸。他绝望地嚎叫着：我不能没有眼睛，不能没有喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在病床上。邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他……巴黎圣母院节选的阅读答案几分钟后，伽西莫多用失望的眼神扫视了人们一遍，又用更加令人心碎的声音喊道：给水喝！仍然只引起一阵哄笑。喝这个吧！罗班普斯潘叫喊着，把一块在阴沟里泡过的海绵扔到他脸上……爷爷和小树的教案教学设计一、教材分析这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系：人类保护树木，树木为人类造福。全课共有三个自然段，两幅插图。第一段写的是天冷了，爷爷给小树穿上稻草……