教学目标：
　　1、有表情的背诵古诗。
　　2、理解古诗的含义，学会松童药深4个生字。
　　教学重点：有表情的背诵古诗
　　教学难点：理解古诗的含义
　　教学课时：一课时
　　教学过程：
　　一、读题、研题
　　1、寻？隐？遇？
　　2、想想题目的意思
　　3、引导质疑
　　二、研读课文
　　1、反复读
　　读准音，读通句。
　　2、哪些词不懂？
　　3、议：什么意思？
　　回到句中读读。
　　4、背背
　　三、探究问句
　　1、出示答句
　　2、想问句
　　3、分组汇报
　　4、对话
　　5、体会古诗用词的精炼：言、此、云深、处
　　四、书写指导
　　重点指导药、深
　　五、填诗，练字。
　　（）下问童子，
　　言师采（）去。
　　六、课外作业
　　给古诗题画
　　板书：
　　19、寻隐者不遇
　　松下问童子，
　　言师采药去。
　　只在此山中，
　　云深不知处。

寻隐者不遇优秀教学设计教学目标：1、有表情的背诵古诗。2、理解古诗的含义，学会松童药深4个生字。教学重点：有表情的背诵古诗教学难点：理解古诗的含义教学课时：一课时……第二节遗传的基本规律第六章遗传和变异一、基因的分离定律（第一课时）教学目的1。掌握基因的分离定律及其在生产实践中的应用2。理解对分离现象的解释。3。理解分离定律的实质。……中秋节的由来教案每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。小编收集了中秋节的由来教案，欢迎阅读。教育价值分析：通过对故事的欣赏和理解，了解中秋节的来历，获知一些中秋相关的知识活动……一面五星红旗教学反思范文爱国，对于当今的孩子来说，实在太抽象。《一面五星红旗》写的就是爱国情感故事。我是一名留学生，在一次漂流中发生事故。在极度困难的境况下，我拒绝了面包店的外国老板用国旗换面包的要求……新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发的教学设计一、我从知识、能力、情感三个方面来确定教学目标：1知识目标方面：了解新疆的位置、面积、地形、气候、河流等自然特征；了解新疆的社会经济面貌；知道新疆的主要生态环境问题及治理……黄河是怎样变化的教案板书设计学习目标认识8个生字。朗读课文，把握课文主要内容，了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，增强环保意识。搜集有关黄河的资料，激发保护母亲河的社会责任感。……口技教学反思范本通过对文本的众多分析后，我采用了以诵读带动感悟的教学方式，立足于诵，在诵读的过程中进行评点教学，突出读、诵、悟、品四个字，将整个教学过程分为诵读课文，感知内容和品读文章，感悟情……小学五年级语文教学反思总结小学五年级语文教学反思总结本学期，我担任五年级的语文课。任教一学期来，在日常的教学活动中，我较为注重自主合作探究的学习方式。自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式，它注……黔之驴教学反思黔之驴教学反思怎么写，《黔之驴》这是一篇寓言，教学就是要让学生从不同的角度进行思考，明白一些道理。以下就是小编整理的黔之驴教学反思，一起来看看吧！《黔之驴》这是一篇寓言，……大班棋类游戏龟兔赛跑活动目标：1、在理解图片内容的基础上尝试解读棋谱。2、通过观察体验故事中角色情绪和行为，理解行为与规则生成间的关系。3、初步尝试分角色和同伴一起快乐下棋。……玩出了名堂优秀教案范文教学目标：1会认6个生宇，会写12个生字。正确读写名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具等词语。……藤野先生教学设计范文【教学目的】1、了解课文按时间顺序组织材料、反映人物思想变化的写作特点。2、学习课文抓住人物的典型特征和典型细节来表现人物思想品质的写法。3、学习藤野先生正直……