管理个人博客教案范文

　　教学目标
　　1学会管理日志内容，修饰日志，建立专题（分类），掌握管理评论、留言等。
　　2通过整理日志内容、分类，管理评论等，了解如何管理个人博客，从而使其成为真正意义上的网上家园。
　　3通过管理个人博客，博客也需要精心呵护与打理，增强爱我家园意识。
　　4通过管理个人博客，培养学生良好的上网习惯，遵守网络文明。
　　重点难点
　　重点：让学生积极主动地管理个人博客，使其成为健康文明的网上小屋。
　　难点：要让个人博客成为健康文明的网上小屋、成为生活中的交流平台，还需要我们付出爱心和耐心来打理。
　　教法学法
　　任务驱动、教学引导，精讲多练，自主学习、协作学习、自我创新等。
　　教学手段
　　多媒体网络教室、学生博客站点，相关图片。
　　教学程序
　　一、情境导入
　　我们建立了个人博客，并充实了自己的博客，那么你们会打理自己的博客吗？同时大家还要养成良好的网上交流习惯，让自己拥有一个健康文明的网上家园。出示课题。
　　二、日志管理
　　同学们，发表了很多日志，但你们管理自己的日志吗？
　　1、引导学生自主的探究，然后组织次序。
　　如日志的修改、日志的美化、日志的删除等等。
　　2、讲述：恭喜同学们都拥有了漂亮的网上家园。大家想一下，如果我们每天写一篇日志，一年就会有365篇，这么多的日志我应该如何管理呢？你有什么好办法吗？
　　日志分类。
　　演示建立专题分类；
　　提出如下问题，引导学生探究：
　　（1）新日志发表在指定分类中；
　　（2）已发表的。日志如何整理到指定分类中。有没有快速、简便的方法。
　　学生自主的探究。
　　学生根据经验和自主探究的结果
　　汇报所掌握的日志管理功能。
　　学生修改美化自己的日志。
　　学生小组讨论、回答。
　　学生尝试、交流。
　　三、评论留管理
　　有同学给你的日志发表评论吗？
　　你会怎样做？
　　讲解：要及时回答同学评论中提出
　　的问题。
　　评论或留言时要注意网络文明。
　　学生交流。查看同学的评论、留言。
　　四、小结
　　通过同学们的精心的呵护和打理，老师相信每位同学都将拥有一个健康向上的博客。老师要提醒大家，同学们平时要经常对自己的博客进行维护，这样才能成为真正意义上的网络家园。
　　课后讨论：你认为一个好的个人博客应具备哪些要素？
　　板书设计
　　管理个人博客
　　登录自己的博客
　　日志管理
　　评论留管理
　　课后讨论：你认为一个好的个人博客应具备哪些要素？