读中理解，读中感悟是本课教学的着眼点。本课设计通过多媒体课件展示街头流浪孩子的图片，引出在一百多年前的英国有很多孤儿没有饭吃，不得不流浪街头，靠卖火柴勉强度日。紧接着师说：今天我们就走进其中的一位，他叫小珊迪。在情景中学生仿佛看到了那位可怜的小男孩儿。
　　通过自由朗读课文，整体感知课文的主要内容初步了解了小山地的善良、诚实的美好品质，然后图片呈现小珊迪的外貌神情的重点句子，引导学生朗读感悟，感受他的贫穷。为学生深入体会小珊迪虽穷，但诚实善良的品质做铺垫。
　　紧接着通过讨论小山体因为归还找回的零钱儿双腿轧断的片段，使他的这种诚实善良，进一步深化。特别是在背景音乐的渲染下，通过多媒体在老师的引导下小珊迪在临死前还不放心，年幼的弟弟，这种善良、高尚的品质深深打动了读者，使信息技术与课堂教学内容达到了有效的融合。
　　不足之处
　　当教师播放背景音乐，在音乐渲染下感受小珊迪诚实善良的品质时，个别学生并没有进入到情景中，没有真正的走进小珊迪的内心世界。所以播放幻灯片时缺乏有关小珊迪的音频视频资料学生感受的不够真切，感情抒发的不够强烈。
　　改进方案
　　第一、在出事小山地轧断腿对作者所说的话时，应该配上相应的影像资料动画演示小山地临终前的遗言，这样学生通过感受小山地临死前的话语，更好的能够打动了读者，让学生更好地感受小山地的美好品质。
　　第二，幻灯片背景选择与课文相关的人物图片或者是场景，这样才能让学生有种身临其境的感觉，这样才能更好的把握课文去理解课文，感受小山地的那种美好，善良诚实的品质。

小珊迪教学反思范文读中理解，读中感悟是本课教学的着眼点。本课设计通过多媒体课件展示街头流浪孩子的图片，引出在一百多年前的英国有很多孤儿没有饭吃，不得不流浪街头，靠卖火柴勉强度日。紧接着师说：今天……照猫画虎近义词解析1。东施效颦（注释：效：仿效；颦：皱眉头，照猫画虎的近义词。比喻胡乱模仿，效果极坏。）2。邯郸学步（注释：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原……小班语言我家有几口学习目标喜欢唱歌，享受唱歌的乐趣。理解歌词内容，体会歌曲的意境，感受一家人在一起的快乐。发挥创造性。活动准备歌曲《我家有几口》（歌曲及音乐欣赏cd……老橡树阅读答案老橡树的随笔散文就在下面，同时还为大家整理了老橡树阅读答案，请看：老橡树阅读答案老橡树乔尔丹诺布鲁诺注老橡树啊，你把树枝伸向天际，而且在土地里扎根，……音乐教案中班艺术综合活动洗手帕TR活动内容：中班艺术综合活动《洗手帕》执教者：杨柳活动目标：1、在幼儿亲自动手洗手帕的基础上，学习舞蹈《洗手帕》；2、在洗手帕的过程中，启发幼儿体会洗……不乱扔垃圾教案设计活动目标：1、通过活动发展宝宝语言能力和说话的兴趣。2、让宝宝知道不乱扔垃圾以及培养初步的环保意识。活动准备：室外一块草坪；布偶（小兔，小猴）；香蕉若干活动过……文明礼仪主题队会教案《文明礼仪伴我行》主题班会二、六中队班会背景：对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社……天地人教案设计观世间风云之变幻，世上之人不为名，则趋于利，并无苍生万物之一念，人为财死之况景甚是隆盛。下面是小编为您整理天地人教案设计，供大家参考。设计说明《语文课程标准》指出：……小雨入端午阅读答案小雨入端午冯骥才今日进入端午假日，醒来很早，起身坐在我的心居，身闲气舒，意定神足。我这心居，不是斋号，乃是在阳台一角搭个棚屋，屋里屋外栽些花草藤蔓，屋间放置老家的绿……它能穿越弯管吗的说课稿教材分析：弯管积木是建构区里常见的玩具，平时孩子们在玩时，也经常用一些小珠子、纸片等做实验，发现它们都能够穿越弯管子。于是，我设计了本活动，抓住了幼儿这一兴趣点，意在通过……英雄伴我成长一、活动目标1追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。2用诗朗诵、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。二、……分数乘除法应用题对比的教学反思今天我们学习了分数乘、除法应用题对比，对于三道例题的解决学生们显得驾轻就熟，接下来的对比分析一个人的力量显得有点薄弱，毕竟学生的差异性是存在，我们在尊重学生差异性的同时要让学生……