幼儿园大班好吃的花生教案活动目标探索剥花生的方法，感知花生的特征。学习用语言表达自己的感受和发现。体验自己动手操作的乐趣。通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知花生。……
关于归园田居其一教案教学目标：1、解读田园风光构成的意境。2、解读诗人归田园前的心境，解读诗人形像。3、简单了解陶诗的艺术风格。教学重点、难点：理解作者反抗黑暗，辞官……
山永远在阅读练习及答案一群人穿着鲜艳的登山服，在皑皑积雪的安第斯山间艰难地行进着。很少见到这样大规模的探险队伍，后来听解说，知道是南美洲委内瑞拉的盲人们，希望实现登山的梦想，正在崎岖不平的道路上攀登……
幼儿园小班样样都爱吃教案活动目标：1、理解二只小熊比赛的经历，知道样样东西都爱吃身体才会棒。2、愿意听着提示翻看小图书，学着仔细观察并说说自己的发现。3、理解故事内容，记清主要情节，……
用瑟索造句的句子1。当她费尽心思找到同客人生日同年的罕见的洛花庄依瑟索酒时，这位客户很是感动。2。这儿核桃树很多，却分成两个品种，一种小如南枣，一种大至盈握，外壳都还粘着丝丝黑色纤维，抓……
小学语文菜园里教案范文教学目标1、认识14个生字。会写卜、又、心、风四个字。认识3个偏旁草字头、走字底、风字旁和一个笔画卧钩。2、通过拼读音节读课文，掌握生字字音，了解儿歌内容。结合上下……
三角形的内角和说课稿一、说教材三角形的内角和是义务教育课程标准实验教材（人教版）四年级下册第五单元的内容。三角形的内角和是三角形的一个重要性质，是空间与图形领域的重要内容之一，学好它有助于学……
黄河是怎样变化的教学设计方案一、教学目标1了解黄河演变的过程和变化的原因，培养学生保护大自然的意识。2理清课文脉络，给课文分段，概括段落大意。3了解黄河的变化给人们的教训。4有感情……
中班美术活动朋友的背心活动目标：1、大胆运用色彩在报纸衣服上作画。2、感受与朋友交往的乐趣。活动准备：报纸人手一张，炫彩棒，蜡笔。活动难点：在绘画的过程中，小心运用蜡笔不要把……
五柳先生传的说课稿大家好，这次我说课的内容是《五柳先生传》，这是一篇文言文，文言文的学习在本册书中所占的比重较大，且《五柳先生传》这篇文章的篇幅精短，内涵深刻，所以作为重点内容来学习。本文……
美术画一幅色彩和谐的画优秀教学反思摆在自己面前的是学生创作的一张张形象不同，布局各异，色彩漂亮的画，绝大部分作品都有一个共同的特点：整个画面色彩和谐统一，给人一种彼此相让，互不争艳的感觉，我总体感觉是满意的，但……
礼物课文教案设计教学目标：1、熟读课文，理解课文内容，体会文中的父亲疼爱女儿，女儿敬爱、体谅父亲的真挚情感。2、初步了解倒叙及记叙顺序。3、边读边想，体会人物的内心。4……
跨越海峡的生命桥优秀教学设计范文【教材解读】《跨越海峡的生命桥》这篇课文讲述的是一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。……
人教版七年级走一步，再走一步说课稿人教版七年级《走一步，再走一步》说课稿1今天，我为大家说说美国作家莫顿亨特的《走一步，再走一步》的教学。本着中学课改理念在阅读教学中要体现工具性和人文性的统一，即在……
25的倍数的特征的教学反思本节课的学习设计从学生已有的知识经验出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境，使学生经历观察、归纳、类比、猜想、交流、验证、反思等数学活动，获得基本的数学知识和技能，发展思……
喜讯的造句【注音】：xixun喜讯解释【意思】：使人高兴的消息。喜讯造句：1、喜讯传来，欢声雷动。2、但是本周海洋生物学家收到了一些喜讯，这有助于保护更多的……
鞋穿反了会摔倒教案教学目标：1。使幼儿逐渐学会分清左右，正确的穿鞋。2。懂得讲究个人卫生，不随意光脚在地上教学准备1。剪好的小脚印若干。2。小脚印表情图一幅3……
关于喜出望外的造句1、在完成了最后一道题后，他喜出望外，蹦蹦跳跳地出去找小伙伴玩去了。2、元宵的烟花很美，从来没有看到过的美，让我喜出望外3、人们看到自家的果园里硕果累累，都喜出望外……
秋日笔记阅读答案秋日笔记打开窗户，我看见一只金铃子静静地伏在一盆早晚花的叶片上。要不是它轻轻挥动触角，我几乎就辨认不出它青绿、与花叶颜色极其相似的身子。我向前靠了靠，眼睛一眨不眨地盯着金……
八年级英语Friends教案8aunit1课题8aunit1friendscomicstripamp；welcometotheunit学习目标知识目标掌握四会单词，词组和句型能力目标1）学会用与朋友相关的……
最小公倍数的教学反思范文通过教学使学生掌握公倍数和最小公倍数的概念。小学生在理解概念时，往往难度较大。我就出示投影片，利用练习启发学生：从刚才找4的6的倍数，你发现了什么？学生小组进行讨论：公倍数、最……
音乐教学反思模板引导语：音乐课是一节很多学生都喜欢的课，那么开展完有关音乐的教学活动后，相关的音乐教学反思要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！音乐教学反思模板一、课……
或者成语造句集锦1。明明或者去奶奶家吃饭，或者在家吃饭。2。今天下午我或者打篮球，或者踢足球。3。李老师现在不在，你或者等他，或者明天再来，或者给他打电话。4。或者坐车或者走……
动物说话教案及教学反思《动物说话》是人民音乐出版社义务教育课程标准音乐实验教材第一册第四单元可爱的动物中的一个内容。通过聆听大量描写动物的音乐、模仿动物的动作和叫声，演唱描写动物的歌曲、将自己喜爱的……