小学生读书会活动教案

　　书是人类宝贵的精神财富，书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。为了激发学生读书的兴趣，营造良好的阅读氛围，以下就是小编整理的小学生读书会活动教案，一起来看看吧！
　　一、指导思想
　　为了让师生通过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格，丰富学生的精神世界。
　　二、读书目标
　　1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。
　　2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
　　3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
　　三、读书口号：读书好多读书读好书
　　四、活动时间：2013年3月至6月
　　五、组织机构
　　1、读书会导读组成员名单：
　　辅导老师：徐卫左青
　　组长：王若楠张萱
　　委员：吉玥鑫戴安妮杨淑芬王珑璇蓝晓雨
　　牛奕佳付之豪刘瑾悦刘泽贤吕嘉琪
　　2、读书会成员名单
　　班级全体学生
　　六、活动安排
　　（一）第一阶段：发动阶段（3月中旬）
　　1、在班会课上进行全班宣传，讲明阅读的重要性。
　　2、利用家长会和校讯通等其他方式，获得他们的支持与参与。
　　（二）第二阶段：准备阶段（3月中下旬）
　　1、制定读书计划。
　　（1）个人阅读计划。内容：学生将每天所读内容或感受进行记录并根据自己的喜好来设计、装饰；时间：学生自己合理安排阅读时间。
　　（2）班级阅读计划。内容：班级读书会推荐书为《童年》、《昆虫记》、《安徒生童话》以及中国的四大名著之《西游记》和《三国演义》。
　　时间：利用每周的阅读课时间和每天的自习时间进行读书活动。
　　2、营造良好的读书氛围。
　　（1）营造一个书香班级。以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书，制定班级读书口号。记住班级读书口号，要求每个同学能自觉利用课余时间看书。
　　3、换一本书，交一个友。
　　好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。
　　（三）第三阶段：活动阶段（4月至6月）
　　1、学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。
　　2、广开书源，保障活动顺利开展。
　　（1）扩充班级图书角，建立图书阅读制度，让学生有书可读。
　　（2）发动学生之间好书换换看行动，要求爱护借阅到的图书。
　　3、提高课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展。
　　（1）利用语文课和阅读活动课，发挥指导作用，进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。
　　（2）针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。
　　（3）尽量每天参加一次读书心得交流，交流自己的读书心得。
　　（4）开展丰富多彩的读书活动，给学生提供展示的舞台，每月至少举行一次班级读书交流。
　　（四）考核、展示阶段（6月）
　　1、阅读卡片、读书小报比赛。
　　以小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，班级针对实际情况组织手抄报制作、阅读卡片、ppt制作比赛，进行评比，并作为评选阅读之星的条件之一。
　　2、活动评比。
　　阅读之星以每月评出的读书之星为参考，学期末评度读书之星，予以奖励。
　　书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在随风潜入夜，润物细无声中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！