岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在这一学期中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
　　本学期，自己积极适应新时期教学工作的要求，严格要求自己，积极向同事们请教，结合本校的实际条件和幼儿的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下：
　　一、认真备课教学
　　按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好课。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备。
　　二、坚持学玩结合
　　在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。
　　三、谦虚虚心请教
　　在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。
　　四、教育教学工作
　　1、为幼儿创设一个良好的教育环境。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料，根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划、有目的地投放，并及时增添活动材料，引导幼儿积极认识参与区域活动，满足幼儿发展的需要，针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
　　2、结合主题教育内容，开展一系列活动，如讲故事比赛，消防演练活动，六一文艺汇演，还有生活技能技巧比赛，在各类主题活动中培养了孩子各种能力。
　　3、做了一些幼小衔接特色工作，如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿讲述和理解能力，充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。
　　幼教生活，使我体验到了好多，也渐渐的学会了如何去观察去了解幼儿，如何去用行动关爱每一名孩子。每当我看到一双双炯炯有神、天真无邪的眼睛望着我时，总有一种说不出的感觉。他让我从每天的疲倦中清醒，让我从失落中找回自我，让我一次又一次。。。。。。

中班音乐活动水草和小鱼（说课稿）一。设计思路这是主题探索活动鱼中教师预设的一个活动。因为中班有四分之三的幼儿在学习钢琴，他们对音乐所表现出的兴趣是非常热烈的，特别对音乐的节奏、音色、音高等非常敏感，所以……其他教案玩报纸设计意图：报纸是幼儿经常能见到的，是生活中非常熟悉的物品，但具调查了解一般孩子家中旧报纸的再用率并不高，孩子们也不会意识到，废报纸还有很有趣的用途。基与以上原因，我设计了……猫的教学设计模板教学目标：、使学生了解课文生动具体地叙述了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱，培养学生仔细观察事物的举和热爱生活的情趣。、给课文分段，练习用课文中的一句话概括段意并归纳……精彩的马戏第二课时教案模板教学目标：1。懂得精彩、好奇、顽皮、笨重、移动、哄笑、绝技、喝彩这些词语的意思。2。学习课文的24自然段。知道猴子，黑熊，山羊表演得很精彩。3。初步懂得一段课……小小班综合活动好听的歌说课稿一、说教材1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳……盛唐之音阅读答案看书不要上瘾玩的时候痛快玩，读的时候认真读。一天到晚伏案苦读，不是良策。读书到一定程度就得休息补充能量。下面是小编为你带来的盛唐之音阅读答案，希望对你有所帮助。在中国所有……徜徉拼音解释及造句徜徉拼音【注音】：changyang徜徉解释【意思】：（）书闲游；安闲自在地步行，也作徜徉。徜徉造句1、我颇喜欢在乡间独自徜徉。2、徜徉小街……中班体育邮递员送信活动目标：1、练习骑小车的基本动作，发展本体感和空间知觉能力。2、乐意学习邮递员认真送信。活动准备：1、场地：场地一角拉一根长绳，并挂满树枝。场地另一边放5个障碍瓶，贴上窗户，……小班科学教案苹果活动目标：1知道苹果是水果，观察了解苹果的外形特征。初步了解苹果的外形特征。2学习运用多种感知、认识苹果。活动准备：1幼儿每人一只苹果。2提供牙签……2020万圣节简短祝福语送同学万圣节即将来到，我将祝福送到，大家有哪些祝福语想送给同学的呢。下面是小编为大家收集整理的ldquo；20xx万圣节简短祝福语送同学rdquo；，供大家参考！希望可以帮助到大家！……一年级语文端午粽教学设计范文在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的一年级语文《端午粽》教学设计范文……操场上教学设计《操场上》教学设计1设计理念充分利用儿童活泼好动的天性，创设一种自由、平等、和谐的氛围，在师生的对话、活动、交流中进入真情交融的境界。从孩子们喜闻乐见的几种辅助性教……