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饮一杯月光的教学反思

  经过一次次磨课,发现学习语言文字运用以丰富学生生活内容为源头,语文课堂教学生活化,可以为学生提供更加广阔的语言运用背景,更好地发展语言能力,这个是没有错的,但是,修订版课标特别强调识字写字的教学改革。教学中,教师应将学生识字教学、学词学句的过程和激发兴趣、体验情感、指导朗读的过程相融合。字不离词,词不离句,句不离文的教学思路能比较好地体现工具与人文的融合。同时,指导学生朗读句子的过程,也能帮助学生更好识记字形、理解字义。最后,将第二条的目标改为,根据生字的特点在音形义方面各有侧重。通过抓重点词语阵阵晚风远远近近虫鸣衬托等对学生进行语言积累和训练。加上第三条目标:在随文识字中,初步感受诗中描绘的美好情景。(挖掘本课要达成的一个重要目标:理解课文内容。通过对月光的想象和理解,感悟诗中描绘的美好情景,懂得只要用心去关注和感受自己身边的美好事物,就会快乐幸福。这一目标的达成就放在了第二课时。)
  在写字教学中,应准确认识和发挥田字格的。作用。其实,回想过去自己的写字教学,一直将田字格作为支撑,将汉字整体切割成一个一个的部件,详细讲解每一笔在田字格的什么位置起笔,什么位置落笔。当脱离了田字格的支撑,书写就会出现问题。修订版课标针对写字教学出现的问题,提出了许多改进建议,这也让我认识到,过去自己的写字教学走入的误区。老师教给他们从汉字的整体结构入手引导观察,关注各部分之间的联系,及时总结规律,学生掌握了欣赏字的方法,并加以运用,就能把字写美观了。
  通过这次上课,我想,无论课标如何改变,我们都应该着眼于学生发展。在实际的教学中,我们不仅要考虑学生需要什么,更主要的是要考虑学生确实能学会什么。

语文考试反思200字范文语文考试考完了,反思写好了吗?下面是小编为大家收集的关于语文考试反思200字范文,欢迎大家阅读!语文考试反思200字范文一:语文卷子的第一题和第二题我没有错,所以,我要继……标点符号教学反思标点符号是书面语中用来表示停顿、语调和语词的性质和作用的符号,常用的标点符号有句号、分号、逗号、顿号、冒号、问号、叹号、引号、括号、破折号、省略号、书名号等。下面是我对标点符号……学会看病教案设计教学目标1认识11个生字。联系上下文或、词典理解打蔫、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、艰涩、忐忑不安等词语。2有感情地朗读课文,体会母亲对儿子的爱。课时安……课文让学生动起来教学反思范文新课程改革已全面实施。今年,我校的九年级化学课也使用了新课程标准(沪教版)实验教材。新课程改革的宗旨是要改变课程实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主……爱惜粮食为国分忧同学们,当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起,当我们唱起雄壮的国歌时,我们心中充满了自豪和幸福。我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪,我们为今天的幸福生活而歌唱。但同时,你们……小学花的勇气教案一、教学目标:1、认识4个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解含义深刻的词句的意思,领会作者语言的精妙。4、理解作者对生命的感悟,树立无所畏……对不同学习程度的学生,巧献锦囊妙计张浩淼一贯领跑型:抢占复习中的制高点开学前诊断领跑型的考生主要指那些所谓的尖子生,其奋斗目标直指北大、清华、复旦等名校录取。这些学生具有良好的学习习惯,领悟和……扬起自信的风帆的教案设计教学目标:1看到自己的进步,发现自己的长处。2理解自信心与实力之间的关系。3告诉学生个人自信与民族自信的关系。教学重点掌握树立和增强自信的三种基本……知而不言的造句【中文】:知而不言【读音】:zhrbyn【正音】:言;不能读成yn。【辨形】:不;不能写成卞。【知而不言的意思】:明明知道不说。【出处】:《庄子列……五年级长方体和正方体的体积的教学反思本课学习之前,孩子们们已经掌握了长方体体积的计算公式Vabh和正方体体积的计算公式Va3,为了沟通这两个公式之间的联系,减轻学生记忆的负担,培养学生的抽象概括能力,也为以后学习……与朱元思书语文教学设计【教学目标】一、知识与能力目标1。切实掌握文言基本知识,夯实文言基础。2。充分利用朗读与想象,培养文言语感,激发学习文言文的兴趣。3。品味写景的妙语佳句……主动认错教学目标认知:1、知道主动承认错误是诚实的表现,有利于自己的进步。2、知道隐瞒错误是错上加错,而且危害大。情感:1、自己做错了事,愿意主动承认。……
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