托班儿歌的教案

　　洗小手的教案可以培养托儿情绪愉快地和同伴边念儿歌边做动作，体验正确洗手的方法。以下是为大家整理的托班儿歌的教案，希望对你们有所帮助！托班儿歌的教案：新房子
　　目标：初步理解儿歌中的内容，愿意跟着老师一起学念儿歌。
　　准备：1。教学挂图。
　　2。小狗、小猫、小鸭的动物卡片若干，幼儿人手一份新房子操作卡片。
　　过程：一、帮助幼儿理解儿歌中的内容。
　　师：在一片森林里，住着三只可爱的小动物，这一天，三只小动物一起造了一座新房子，小朋友们看一看这座新房子漂亮吗？（出示教学挂图）这么漂亮的房子里都住着谁？（小狗、小猫、小鸭）这幢房子一共有几层楼啊？我们一起来数一数好吗？一共有三层楼，这三只小动物分别住在不同的楼层里，我们来看一看最下面住着谁？最上面住着谁？中间住着谁？
　　二、师：老师把这幅图片编了一个很好听的儿歌，还给它起了一个好听的名字，儿歌的名字叫《新房子》，让我们一起来听一听吧！
　　（教师有表情地朗诵儿歌）
　　三、师：这首儿歌好听吗？儿歌的名字叫什么？这么好听的。儿歌我们一起来看着图片说一说好吗？（师幼共同将儿歌念一遍）
　　四、师：老师这里也有一幢新房子，可是还没有小动物住进去，我们来请这三只小动物住进去好吗？（教师与幼儿边念儿歌边将小动物卡片贴在新房子里）
　　五、老师这幢房子里都住进了小动物，你们的新房子里还没有小动物住进去呢，现在请宝宝们把小动物住到你们的新房子里好吗？托班儿歌的教案：洗小手
　　提示：
　　1培养托儿情绪愉快地和同伴边念儿歌边做动作，体验正确洗手的方法。
　　2如托班人数较多，分两次让托儿洗手，主班老师可带领部分托儿玩游戏，配班老师带领小朋友进盥洗室洗手。
　　玩法：
　　1、托班幼儿围坐在一起。
　　2、念（1）句时，托儿双手手心向上，跟着节奏念儿歌，上下抖动4下；念（2）句的前半句时先做卷左（右）边袖子的动作，念（2）句的后半句时做卷右（左）边袖子的动作；念（3）、（4）句时左手在上，搓搓左手的手心，搓搓左手的手背；念（5）（6）句时右手在上，搓搓右手手心，搓搓右手手背；念（7）句时双手十指交叉抱好；念（8）句时用力甩三下。
　　准备：托儿已会念儿歌洗小手。
　　附儿歌《洗小手》
　　（1）洗小手，洗小手，
　　（2）先卷袖子后洗手，
　　（3）手心搓一搓，
　　（4）手背搓一搓，
　　（5）换只手，
　　（6）再搓搓，
　　（7）抱起来，甩三下，
　　（8）一、二、三