第十三课瓶子新生代教学目标1。观察自然，体会自然形态的美感。2。能用泥塑的方法，从仿生的角度对瓶子进行创意设计。3。培养学生发现美、创造美的能力，以及联想能力。重点、难点重点：从仿生的角度设计制作一只独特的瓶子。难点：形成观察自然、向自然学习的思维方式。课前准备（学生）课前观察自然界的各种形态，泥塑工具、牙签等。（教师）课件、陶土、图片等。教学过程一、激发兴趣（1）观察自己带来的瓶子提问：瓶子有几个部分组成？说说你的瓶子都有什么特点？（2）出示图片：奇特的瓶子提问：你更喜欢哪组瓶子？为什么？它与普通的瓶子有什么不同之处？（3）揭示课题《瓶子新生代》二、探究学习1、分析从雕塑形象转变的瓶子（1）欣赏《秦韵》提问：这一组瓶子让你想到了什么？它和兵马俑又有什么不同？（2）出示雕塑《国王与王后》及其造型瓶提问：你觉得这个瓶子的设计如何？妙在哪里？（3）小结：观察联想2、自由讨论（1）出示三个瓶子（2）提问：这件作品的创作灵感来自什么？它的独特之处在哪里？3、欣赏（1）学生作品（2）走进大自然，寻找灵感三、设计制作1、分组讨论：想要设计什么样的瓶子？打算怎么做？2、作业要求：分组合作，用泥设计制作一个由自然物得到启发的有创意的瓶子四、交流展示（1）说说自己的设计意图和灵感来源（2）展示自己的作品（3）课后继续完善自己的作品

藻类植物生物教学设计教学目标知识目标1、通过观察常见的藻类植物，了解其生活习性、形态结构和营养方式。2、了解藻类植物的主要特征以及它们在自然界中的作用和经济价值。能力目标……试着用不同的方法分桃子教学反思这个月是诊断性听评课月，我们中数组统一上《分桃子》这节课。集体备课之后，我先在三二班试着上了一节，这是一节不成功的课。第一次试讲，在课前的复习环节中，就出现了问题，用竖式……光合作用吸收二氧化碳释放氧气说课稿一、说教材本节课的内容是验证光合作用吸收二氧化碳释放氧气，首先，教材从光合作用的演示实验入手，通过学生的观察实验总结出结论，说出光合作用的原料和产物。意在指导学生理论联系……有关家喻户晓的造句1、一场车祸避免了，小汤姆的名字从此就在美国家喻户晓了。2、年来，雷锋这个伟大的名字家喻户晓熠熠生辉，雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。3、科学一个家喻户晓的词，科学……袋子的解释及造句袋子拼音【注音】：daizi袋子解释【意思】：口袋：面。袋子造句1、我们给他卸下背上的袋子。2、他把袋子吹鼓起来，然后用两手砰的一声把它拍破……腾讯MP广告自动监控并暂停广告工具朋友最近成为了某公司的广告运营，平时工作就是每天检查投放的广告，把花费过高且ROI过低的广告给停掉。由于公司每天要上N个广告，人工检查越来越吃力了，于是找到我，让我帮忙开……哪儿哪儿造句造句是一种文学手法，大家学会了吗？用哪儿哪儿造句（一）1、这都哪儿跟哪儿啊？2、你坐出租车从哪儿到哪儿？3、她去哪儿了？当初那个女孩哪儿去了？4、……登高的说课稿一、说教材《登高》这首诗选自苏教版高中语文课本第四册。本单元是诗歌单元，主要鉴赏唐代诗歌。根据教学大纲的目标要求，中学语文教学要培养学生热爱祖国语言文字，热爱中华民族优秀……漂亮的鞋印小班说课稿背景：我今天选择说课的主题内容是我自己。我的教育对象是小班小朋友。小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中着重于感知事物的明显特征，并尽量与他们自身有着较强情绪体验……孔乙己教学反思范文孔乙己这一篇课文学习完了，大家应该从哪些地方反思呢？下面是小编为大家收集的关于孔乙己教学反思范文，希望能够帮到大家！孔乙己教学反思范文一《孔乙己》为九年级下册小说单元的第……看云识天气说课稿材料一、教材分析1、单元教学目标：（1）单元内容：第四单元是反映自然世界的单元。共安排了五篇课文，其体裁、题材等丰富多样，主题集中，《化石吟》是一首科学抒情诗；《看云识……幼儿园安全食物中毒怎么办教学设计（精选3篇）作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的幼儿园安全《食物中毒怎么办》教……