摆一摆，想一想就是先摆后想，边摆边想，在摆的过程中想，在想的过程中摆。本节课教师的教学设计充分安排了不同的摆学具，也不失时机地点拨学生的想规律。在摆和想的过程中，巩固了对100以内数的认识；加强了对数位的认识；使学生的观察能力、探索意识、形象思维、归纳能力、抽象思维等都不同程度地得到培养和提高。具体体现在以下几个方面：
　　1、玩是孩子们的天性
　　本节课的设计让孩子们在玩学具的基础上引导在数位上摆数，这是一年级学生学习数学的一个重要方式。适当的实践活动不仅可以激发学生的学习兴趣，而且更有利于学生探索规律，寻找事物规律的方法，培养学生的探索精神。本节课在这方面体现得较为突出。如：本节课中进行了多次活动，学生通过摆一摆、记一记、找一找、说一说等活动，在一种轻松快乐的氛围中找到了规律，我觉得更为成功的是学生获得了学习的快乐。
　　2、让学生用自己喜欢的学具为材料体验学习过程
　　如：第一次活动：学生用1个圆片、2个圆片、3个圆片摆数。摆数时要动脑筋，怎样才能摆的既快又不遗漏，为学生发现摆数规律作铺垫。第二次活动：学生用4个圆片、5个圆片摆数，课上安排让各小组介绍摆得快的经验，激发学生探索摆数规律的欲望。当学生用6个圆片、7个圆片8个圆片摆数时，我就抓住时机提出，不摆圆片，能直接写出个圆片7个摆出的数吗？这时学生的兴趣高涨，继续探究的欲望更加强烈，使摆数的规律自然而然的产生，不仅注重学生的动手和动脑密切相连，而且学生的思维也非常活跃，几乎都发现用圆片在数位上摆数的规律，这看似简单的合作探究活动，却蕴涵着丰富的既不重复又不遗漏的排列组合方法，这不正是一种有价值的数学实践活动吗？

飞扬跋扈的近义词和反义词是什么飞扬跋扈是一个汉语成语，原指举止放荡高傲，现在多用于形容骄横放纵，目中无人。那么关于该成语的近义词和反义词大家学习过哪些呢？以下是小编为大家整理的飞扬跋扈的近义词和反义词，供大……源于生活服务生活《小学数学新课程标准》提出实现人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展的目标，这里所说的有价值的、必要的数学就可以理解为对生活有用的数学新课程……小班音乐蝴蝶泉边设计意图：蝴蝶泉是一个非常浪漫的地方。每年农历三四月，有成千上万的蝴蝶从四面八方飞来，在蝴蝶泉漫天飞舞。无数蝴蝶还沟足连须，首尾相衔，一串一串的从大合欢树上垂挂在水面，五……人音版音乐第4册第4单元音乐中的动物ampnbsp教案人音版音乐第4册第4单元《音乐中的动物》教案第四单元音乐中的动物教学内容：1、学习歌曲《螃蟹歌》2、欣赏乐曲《云雀》、《四小天鹅舞曲》和《杜鹃圆舞曲》……世界是普遍联系的教学目标：（1）知识方面：识记一个概念：即联系的含义，理解两个观点，即联系的普遍性和客观性；把握一对关系，即事物的联系与人的活动关系。（2）能力方面：通过联系概念的……物理教案运动快慢的描述速度教学目标知识目标1、理解平均速度的概念：（1）知道平均速度是粗略描述变速运动的快慢的物理量（2）理解平均速度的定义，知道在不同的时间内或不同的位移上的平……小班语言活动云朵棉花糖活动目标：1。观察画面了解故事内容，能说出故事中的主要角色和内容。2。尝试用！请你吃棉花糖！的句式进行讲述。3。乐意表达自己的理解，体验与朋友分享的快乐。活动准备：课件、三只大……现代文阅读孔子求教题目及答案一次，孔子（前551前479年）带着弟子子贡、子路等人去陈国。当时正值春日，桃红柳绿，师生几人一边赶路，一边观赏沿途风景。就在路过一片桑林的时候，他们看见一位年轻的姑娘正在那里……红蜻蜓教案设计和反思教材分析《红蜻蜓》是一首日本著名的儿童歌曲，由作曲家山田耕作，根据日本诗人三本露风回忆童年情景的诗作谱而成。歌曲为34拍、宫调式，共8小节，为上、下乐句构成的一段体结构，……但愿人长久语文教案教学要求：1、学会本课生词，其中田字格中的只识不写，理解由生词组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文。3、体会作者对兄弟苏辙的思念之情，理解……少先队工作计划伴着和煦的阳光，飒爽的秋风，新的学期再一次拉开了序幕。新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。少先队也将积极配合学校开展各项工作，密切完成教育教学工作。本学期的工作，我们下……思品教案拾金不昧教学目标认知：1、知道拾金不昧是诚实的表现。2、知道一些拾金不昧的格言或故事。情感：1、愿意做到拾金不昧，并以此为荣。2、拾到钱物时，替失主……