活动目标：
　　1、能过抱一抱、捏捏手等方式表达与同伴间亲密友好的关系。
　　2、学习大胆介绍自己及同伴。
　　3、体验与同们一起活动的乐趣。
　　活动准备：
　　1、幼儿熟悉并基本会唱歌曲《我的朋友在哪里》
　　2、幼儿每人一张自己的照片
　　3、一棵画好的好朋友树
　　活动过程：
　　一、游戏：猜猜我是谁
　　1、教师：今天我们来玩一个游戏，游戏的名字叫做猜猜我是谁。
　　2、教师：请一位幼儿到前面来，老师把你的眼睛蒙住，再请另一名幼儿到老师这里来，你要对蒙住眼睛的小朋友说说：猜猜我是谁？（交代幼儿游戏规则）
　　3、教师：（被猜出名字的小朋友）你说说在我们班你的好朋友是谁？你为什么喜欢他（她）？（引导幼儿说一个好朋友的优点在哪里）
　　二、游戏：我的朋友在哪里，让幼儿感受同伴间表示友好的方式。
　　1、教师：现在老师请小朋友随着音乐一边唱歌，一边找自己的好朋友。想想他叫什么名字？找到后想用什么方式表达你对他（她）的友好？一会告诉大家。
　　2、教师：（音乐结束后）你的好朋友在哪里？跟大家说说他叫什么名字？（让幼儿多说，让幼儿学习大胆介绍自己）
　　3、游戏可以重复进行，提醒幼儿多找几个好朋友。
　　三、请幼儿说说是怎样表示与好朋友之间的友好。
　　1、教师：你叫什么名字？刚才，你找到的好朋友叫什么名字？你们是用什么方式表示相互间的友好的？（通过让幼儿表达，知道如何表达与同伴亲密友好的关系）
　　2、请幼儿说一说，做一做，同伴之间交流表达的友好方式。
　　四、师生共同布置好朋友树
　　1、教师：我们班新增了一棵树，这棵树是让我们把自己和好朋友的照片在树上找个位置贴在一起，让小朋友都知道自己的好朋友是谁。（告诉幼儿树的用处）
　　2、教师：请小朋友拿出自己的照片，选择和自己的好朋友贴在一起。
　　3、教师：老师请小朋友来说说，你向同伴介绍自己和好朋友，并看看其他同伴与好朋友的照片。
　　4、教师：我们为这棵树取个名字吧！（幼儿讨论后，取名为好朋友树）

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