活动目标：
　　认知目标：认识生活中常见花的外形，颜色特征与种类
　　技能目标：学会观察各种各样的花，加强手工操作的动手能力。
　　情感目标：意识到植物也有生命，要好好爱护它们。
　　活动准备：
　　1、活动前组织幼儿观察过各种各样的花。
　　2、草地背景图一幅。小蜜蜂图片（2张）
　　3、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花。
　　4、蜡笔、卡纸、剪刀等工具
　　活动重点：用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。
　　活动难点：培养幼儿对材料的运用能力。
　　活动过程：（25分钟）
　　一、创设情境（3分钟）
　　教师：提问：小朋友们，你们看这里有什么？（出示背景、蜜蜂、花朵）蜜蜂在做什么呢？采花蜜（1分钟）
　　教师：我们来看看你们都认识那些花？（出示花图片，让幼儿说出花的名称（2分钟）
　　二、回忆经验，复习表述（5分钟）
　　1、花园里的花真美丽，前几天，我们在花园里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鹃花？？）（2分钟）
　　2、小朋友回答得真棒，现在请你和旁边的好朋友一起说说，你看到了哪些花？（幼儿讨论）（2分钟）
　　3、现在有一片草地没有美丽的花陪伴它，我们一起来帮它找小伙伴好吗？（1分钟）
　　三、创造表现（15分钟）
　　请你用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地，好吗？
　　（一）介绍材料与操作要求。（分成2组）
　　1、第一组小朋友可以用报纸团一团。蘸一点颜料印上去
　　2、第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去
　　3、好了，小朋友你可以选你喜欢的材料，也可以每一组材料都去试一试。
　　（二）幼儿操作，老师观察指导
　　（三）、鼓励交流、体验情感
　　1、今天你们做了这么多花送给草地，草地真高兴，你想和小草花宝宝说说话吗？想跟它们说什么呢？
　　2、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。
　　四、作品展示（2分钟）
　　（1）展示幼儿的艺术成品，并让幼儿说说他做的是什么。
　　（2）对幼儿要及时给予鼓励与肯定，并点评。
　　延伸活动：
　　将课程延伸到日常生活中，让幼儿观察花园里除了花和蜜蜂，还有什么。

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