幼儿园开学健康教案

　　健康对于一个人来说是最重要的，下面是由小编为大家带来的关于幼儿园开学健康教案，希望能够帮到您！
　　幼儿园开学健康教案一
　　活动目标：
　　1、观察脊柱，了解脊柱的基本姿态和作用。
　　2、知道保护脊柱的简单方法，养成保持正确坐、立、行姿势的好习惯。
　　活动准备：
　　课件、录音机、音乐磁带
　　活动过程：
　　一、律动导入；
　　1、听音乐，带领幼儿做前俯、后仰、左右侧等动作。
　　2、教师提问：小朋友们想一想刚才是我们身体的哪个部位在动？（脊柱）
　　二、播放课件，引出脊柱；
　　1、提问：小朋友们想一想，我们的脊柱长在哪里？是什么样的？
　　2、幼儿两人一组，感受脊柱的位置和基本形态。
　　3、播放课件，引导幼儿观察脊柱。
　　4、教师小结：脊柱在人体背部的中间位置。脖子后面的是颈椎，连着颈椎一直连下去，一节一节的，像管子一样的就是脊柱。
　　三、师幼讨论，初步了解脊柱的作用；
　　提问：小朋友，你们知道脊柱有什么作用吗？
　　（幼儿自由讨论后，教师播放课件，引导幼儿说说脊柱的作用）
　　提问：如果没有了脊柱会怎么样呢？
　　（幼儿自由讨论，教师总结）
　　提问：如果脊柱生病了又会怎么样呢？
　　（幼儿自由讨论，教师播放课件，让幼儿观看脊柱受损后给我们带来的不便）
　　教师总结：教师总结：脊柱起着支撑人体的作用，没有了脊柱人就站立不起来；脊柱生病了会让身体变形，还会很痛，所以脊柱对我们来说很重要，我们要好好保护它。
　　提问：那么，我们应该如何保护自己的脊柱呢？
　　（幼儿自由讨论，教师播放课件，并进行总结；坐、立、行时应保持脊柱直立，但要注意交替，不能长时间的直立或弯曲，背东西的时候要适量，否则会让我们的脊柱变形受损，运动时，要注意保护脊柱，不让脊柱受伤）
　　四、活动延伸：
　　1、做游戏脊柱动一动。
　　（小朋友们，刚才我们说了保护脊柱要动静交替，坐了那么久，脊柱宝宝也累了，现在我们邀请客人老师一起来和脊柱宝宝做一做运动）
　　2、观看幼儿用书。
　　幼儿园开学健康教案二
　　活动目标：
　　1。知道身体里的洞洞以及这些洞洞的用处。
　　2。能够积极探索，发挥想象力，勇于表达自己的想法。
　　3。喜欢阅读绘本，体验与同伴游戏的快乐。
　　活动准备：PPT课件。
　　活动过程：
　　一、展示PPT看图猜测，激起幼儿兴趣。
　　师：咦！这两个小朋友在看什么呢？
　　师：这是什么？你们猜猜看，它会是什么的洞？
　　师：那么，这又是什么呢？它会是什么呢？
　　师：这这有两个洞，它会是什么呢？两个洞是做什么用的呢？（幼儿猜测）
　　二、探索身体里洞的秘密。
　　1。师：哇！这里的两个洞又是做什么的？幼儿猜测。
　　鼻孔有什么用处呢？（鼻子可以闻气味，还可以用来呼气吸气。）2。幼儿操作。
　　（1）师：我们的身体里还有哪些洞洞呢！请你们找找看。
　　（2）看幻灯片讲解这些洞洞都有什么作用？。
　　3。师：你们知道小宝宝是从哪里生出来的吗？
　　4。师：听说身体上还有被堵住的洞，猜猜是什么洞？
　　你的肚脐眼是怎样的？
　　5。看图小结。师：我们身上的洞真多啊，有hellip；hellip；洞，有hellip；hellip；洞，hellip；hellip；6。师：如果我身体上没有洞，会怎样呢？
　　7。师小结：原来我们身体上的这些洞是那么重要啊！让我们一起保护我们身体上的每一个洞，同时也保护我们同伴身上的每一个洞。不要让它们受到伤害。
　　三、结束。
　　在我们的生活中有很多大大小小的洞，有的洞洞是对我们有益的，有的洞洞是有危险性的、有害的。让我们去找找，发现更多的洞洞吧！