眼睛小体操中班健康教案

　　【教学目标】
　　1。初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。
　　2。了解自己的各种表情（笑、生气、害羞、发怒等），通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。
　　3。培养用眼卫生和良好的生活习惯，知道开心的笑有助于身体健康，尝试想办法保持好心情，做一个高兴的娃娃。
　　【教学重点】
　　培养用眼卫生和良好的生活习惯，保持良好的心情。
　　【教学难点】
　　初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。
　　【教学准备】
　　1。笑、生气、害羞、发怒表情的课件。
　　2。幼儿用书的图片（PPT）、幼儿用书。
　　【教学过程】
　　一、开始部分
　　1。谜语导入
　　上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
　　上大门，下大门，关起门来就睡觉
　　2。了解眼睛的构造，用途
　　出示图片引导幼儿观察。
　　提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？
　　二、基本部分
　　1。教师出示关于眼睛的大图片，引导幼儿进一步了解眼睛的结构。
　　教师小结：我们的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分组成，眼睛里的眼球像个小球，它是会动的。
　　2。欣赏故事《眼镜和鼻梁》
　　提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？
　　小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
　　3。教师：我们的眼睛有哪些本领呢？我们是不是要保护好眼睛呢？你们知道怎样做会伤害眼睛吗？
　　（1）幼儿集体讨论并回答。
　　（2）幼儿回答。教师：如果我们的眼睛有问题将会怎么样呢？（就无法看清东西了，生活很不方便）大家想想看，如果农民没有好眼睛会怎么样？解放军叔叔没有好眼睛会怎么样？工人叔叔没有好眼睛会怎么样？医生没有好眼睛又会怎么样？
　　（3）幼儿思考并猜测回答，教师小结。
　　4。师：小朋友，你们知道我们应该怎样保护好自己的眼睛吗？
　　（1）教师边念儿歌，边做动作，并鼓励幼儿一起跟着教师的示范做眼睛小体操。
　　教师：小朋友，我们的眼睛都休息够了吗？现在我们一起出去看看外面的风景好不好？看看谁看得最远。
　　5。出示笑娃，引导幼儿观察娃娃的表情，如嘴巴往上翘、眉毛和眼睛弯弯的，眼睛眯成一条线等。
　　师：你们什么时候也会笑？你们会学一学她笑的样子吗？还可以用什么来表示高兴？
　　6。出示哭娃，引导幼儿观察娃娃的表情，如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下，有眼泪等。
　　师：猜猜她为什么哭？怎样让她自己变的开心了呢？
　　7。你们什么时候也会哭？（重点启发、鼓励幼儿帮助同伴或娃娃想办法解决她遇到的伤心事，使她高兴起来，让幼儿懂得关心他人。）
　　8。教师与幼儿玩变脸游戏。
　　一个人做表情，大家猜。
　　玩法：开始时大家一起念儿歌：嘴角弯弯，眼睛弯弯，猜猜我的心情怎么样；小嘴嘟嘟，眉毛皱皱，猜猜我的心情好不好？当儿歌念完后，一个人做表情，大家猜。
　　一个人说表情，大家做。
　　玩法：游戏开始时相同，只是在念完儿歌后，一个人说表情，大家做。
　　9。让幼儿看幼儿用书，仔细观察图片中小朋友的表情，并进行讨论。
　　教师：老师今天请来了很多好朋友，我们看看他们的心情怎么样？
　　幼儿观看后讨论。教师小结：笑脸代表开心快乐，这样的表情是最漂亮的，我们大家都喜欢，开心的笑还会有利于我们的身体健康，所以我们对待好朋友都应该笑哦！
　　（1）教师：我们一起来听歌曲《找朋友》。当歌曲开始时到找到朋友后要对好朋友做一个特别的表情，让朋友感到快乐。
　　（2）幼儿开始玩游戏，教师在一旁指导。
　　三、结束部分
　　1。给幼儿提供没有五官的小朋友形象，鼓励幼儿动手在上面画一画各种表情。
　　2。教师总结学习内容，评价幼儿表现。组织幼儿下课活动。