教学这篇课文，课前我做了充分的准备。一节课抓住两个中心问题解决，让学生理解通往广场的路不止一条的含义。可是课堂教学效果却没有达到我的预期设想。课后反思，主要有以下：
　　1、学生预习不深入。家庭作业布置学生读课文，有些学生根本没读，也没有提前找到自己不会的问题。我们常说只教学生不会的问题，如果学生没有预习课文，根本找不到自己的疑问，怎样做到教不会的问题呢？所以课前的预习十分重要，预习方法的指导也很重要。课文必须读熟，学生才能跟着老师的思路走。
　　2、课堂上要重视小组合作的。作用。本节课让学生找第一个问题：我是怎样克服遇到的困难时，学生有难度，因为时间关系，找了几个同学补充才完成。如果这时候采用小组合作，应该是效果明显。小组合作应选择恰当的时机。
　　3、拓展延伸部分，让学生说说自己遇到了哪些困难，又是怎样解决的，应给学生充足的时间，想一想，写一写，再交流。
　　上好一节课，除了精心设计教学过程，了解学生的学习基础也很重要。

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