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喋喋不休的造句

  喋喋不休〔didibxi〕【解释】喋喋:形容说话多;休:停止。唠唠叨叨,说个没完没了。【出自】《汉书张释之传》:夫绛侯、东阳侯称为长者,此两人言事曾不能出口,岂效此啬夫喋喋利口捷给哉!
  1、妈妈经常喋喋不休地教导我们,功夫不负有心人,我们就养成良好习惯!
  2、写作业的时候,妈妈总是喋喋不休的说作业要认真写好不要涂涂改改,可我老是忘记妈妈说的话。
  3、有几个可疑人在没有,人的地方喋喋不休地说着,让我觉得这几个人不怀好意。
  4、弟弟老是喋喋不休的争着要那个,又要那个让人感到非常烦恼。
  5、妈妈在开学之前千叮万嘱的对我说:一定要记得拿作业,步步高,调查表等相关作业。。。。。妈妈喋喋不休的,说了很多。
  6、快一点去写作业啦!面对妈妈的喋喋不休,我还在慢慢吞吞走过来,妈妈见了发起火来,我吓得赶快跑去写作业了,看来我不改进的话是要挨板子的。
  7、同学每天喋喋不休地叫我出去玩,可我想到妈妈的脸就不敢去玩了,只有写完作业才去玩。
  8、家长、老师在学校天天都喋喋不休地说学习要如何认真,写字要如何注意方法,作业时要如何细心心等等,可我们听多了就当耳旁风,结果成绩成绩出来不理想时,才后悔了。
  9、晚报要求造句的题目是喋喋不休,可王磊却做成了深圳是一个四通八达的城市,走到哪里都畅通无阻。和深圳是一个四通八达的城市,如果把全部地铁修好,将会更顺畅。这说明王磊没有看报纸。
  10、妈妈要么不讲话,要么讲就喋喋不休,真希望妈妈能改掉这个坏习惯!
  11、我第一次洗碗的时候,妈妈在我的旁边喋喋不休得讲了一大堆步骤!
  12、每到上学的时候,妈妈总喋喋不休地说:过马路要小心,上学不要迟到,作业要认真细致,可我还是不能做好。用老师的话说屡教不改。
  13、每次写作业时,补习班的老师总是喋喋不休地说:要认真啊。唉,o()o真烦啊。
  14、过年的时候,我遇到长辈总是喋喋不休说:祝新年快乐,红包多多,快快给我。长辈们还是很乐意听这话的。
  15、我总是喋喋不休地对他说:不要买漫画书了,可买一些对书本有帮助的书吧。
  16、老师经常喋喋不休的向我们讲做人的道理,希望我们可以成为一个品学兼优的阳光少年。
  17、我们学校的徐主任为了我们有安全的意识,喋喋不休的教导我们遵守交通规则,我们也因该听从教导,成为一个守法的小学生。
  18、我渐渐的长大了,爸爸妈妈喋喋不休的教导我,在这个学期里,我一定会更加努力的!
  19、刘老师老是喋喋不休的叫我们要努力学习不要老是在玩,可我们没听,在考试的时侯考了一个差成绩。
  20、如果我犯了错误,我希望家长能语重心长的开导我,不要喋喋不休的唠叨个不停。

老成持重造句1、老成持重的跛脚绅士,库柏医生在同年夏天向我姨妈求过婚。2、英国人老成持重地出面了。3、就在不久前,南非显然还是非洲最为老成持重、经济最发达的国家。4、你年……图形与变换教学反思范文1、由于本节课教材呈现的图形变换内容是一道综合性的问题,每个图形的变换都有多次的操作过程,而学生在学习本单元前,只初步感受了生活中的平移与旋转现象,接触了在方格纸上作水平,垂直……山中访友教学反思范本1、这堂课教学设计的环节比较新颖,出乎学生的意料。所以在激发学生的兴趣方面效果明显,学生参与的热情高。教学的几个环节层层深入,不仅保证了自主、探究学习的质量,当然更为重要的是三……关于发展的需要教学设计思想品德(教科版)七年级上册第九课第二课时《发展的需要》教学设计一、教学目标知识目标:懂得交往对个人发展和社会进步的重要意义。能力目标:培养观察、感受、……纸船和风筝说课稿一、分析教纲教材,制定教学目标《纸船和风筝》是人教版实验教材第三册新入选的一篇阅读课文,它讲述的是一个感人至深的故事,纸船和风筝这两样小朋友们都喜欢的东西,让松鼠和小熊这……形象的汉字教案范文教学目标:观察图画,初步感知汉字的形体美,产生对祖国文字的喜爱之情。拼音读准字音,图文对照,感知字形,了解字义,体会象形字的特点。认识20个生字,能正确书写其……摘编自陈鹏举诗与歌词的阅读理解题及答案阅读下面的文字,完成小题。唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了,这是经历了弄口传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年,唐诗还留下那么多,可以想象当时的创作盛况。那……关于人口目木禾竹马鸟鱼教学设计及反思教学目标:1。学认915个汉字,继续理解字与画的关系。2。继续激发学生学习汉字的兴趣。3。学认图标小铅笔小天平。教学重点难点:学认9个汉字,理解字……沁园春长沙优秀教案教学目标(一)知识与技能1、抓住关键词语,体会词中描绘的意象,理解景中寓情、情中显志的特点,沁园春长沙教案。2、了解词的结构及有关知识。(二)过程与方法……中班蒙氏教学反思中班蒙氏教学反思如何写?写一些什么内容呢?本文是小编精心编辑的中班蒙氏教学反思范文,希望能帮助到你!中班蒙氏教学反思(1)一、教师方面1、为幼儿创设一个安静有序的区……2019关于二年级暑假作业本语文部分答案同学们你们的暑假作业开始做了吗?下面是整理的关于二年级暑假作业本语文部分答案,欢迎借鉴!我的暑期计划愉快的暑假生活开始了,为了我暑假过得更有意义,我特制订如下几点计……耳聋的青蛙与诺贝尔奖阅读及答案于丹曾讲过这样一个故事:一群青蛙想比一比谁能够爬上铁塔的顶端。开始时,它们奋勇争先。可是等到爬到了一半的时候,青蛙们打起了退堂鼓。望着遥不可及的塔顶,它们停下了脚步。只有一只青……
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