我向班主任进言主题班会实录

　　一、班会构思及班会目的：
　　XX年11月至XX年1月，我因参加省级骨干教师培训，c111的班主任由廖苑文老师代任，学习回来以后，我发现我们班变了，变得不好了：自习纪律变差了，懒散的人变多了，五项评比变落后了，学习退步了hellip；hellip；经调查得知，代理班主任廖老师工作很负责，可同学们不服管教，老毛病又犯了。于是，我接连二三地训话，并进行全面整顿，可是效果不大，越抓越坏，越坏心情越烦，最后一个月简直就变成恶性循环了，为什么好好的一个班级会变成这样呢？我百思不得其解，也找不出更好的办法了，本学期开学以来，我决定向全班同学袒露我的烦恼和担忧，并倡导：假如我是c111的班主任，我将怎样管理好这个班级？假如我是邱老师，我将怎么做？最后决定举行一个主题班会，题目定为：ldquo；我向班主任进言rdquo；。要求人人都要发言，要求每个人都讲心里话，要求这次班会是一次朋友式的交谈，并确定在第八周星期一的第七节课举行。
　　二、准备工作
　　1、要求每个学生把要说的话写在稿子上，以免发言时不够流畅而拖延时间；
　　2、要求发言的目的是为了重振c111的雄风；
　　3、挑选好的主持人，主持人必须口才好，有主持经验，敢说敢当敢做，临场发挥能力强，口碑好，大家一致推选杨眉同学担任主持人；
　　4、向年纪组长汇报有关事宜，得到组长的认可和支持；
　　5、邀请其他班主任参加旁听和讨论；
　　6、布置好主题班会的教室会场。
　　三、班会纪实
　　主持人（杨眉）：ldquo；我向班主任进言rdquo；主题班会现在开始，首先让我们让我们用热烈的掌声欢迎光临我们班的所有班主任老师！
　　上个星期，邱老师给我们布置了任务，为了重振c111的雄风，大家都来献计献策，位了使班主任邱老师能更好地管理好咱们c111，我们举行一个别开生面的主题班会：我向班主任进言，下面欢迎同学们踊跃发言：
　　典型同学发言：
　　班长杨娇：相信大家也都感觉到了，我们班比往日少了些什么，首先是班风不如从前了，然后是邱老师的脸上也少了往日慈母般的笑容，还有从前班里那种温馨和谐的师生关系、同学关系不见了，我认为出现这些问题的原因是我们没有以前听话了，班团干部没有以前负责了，特别是作为班长的我没有发挥好职责，使得全班同学小错误不断，大错误常有，因而使得邱老师失望了，生气了，笑容少了hellip；hellip；
　　李细群：我认为杨娇的话没有点中要害。邱老师，我们都认为您是一个好班主任，我们私下里都亲切地称您为ldquo；邱妈妈rdquo；，可是自从您从长沙学习回来以后，一切都变了，您变得我们不认得了，成天板着副脸，凶巴巴的，动不动就发脾气，还说要对我们实行什么法西斯专政，显得很恐怖，要知道，我们正处在叛逆期，对所谓的ldquo；暴政rdquo；很厌恶，您为什么不能像过去看待我们呢？那时我们很轻松，您也轻松，班风学风都很好，而现在呢，我们的师生疏远了，我们不再愿意把心里话说给您听了，同时感觉干什么没有劲头了，我们真的不懂你了，请原谅我的直率，我说的是大实话。
　　班主任：听了李细群同学的一番话，我惊讶极了，一方面惊讶他所说的我一点也没有察觉到；另一方面惊讶李细群的直率和勇气，非常感谢你能在这样的场合给我提出如此尖锐的意见，我相信你说的都是大实话，看来我要检讨自己的行为了，同时也说明你是把我看成了朋友，其次才是你的老师，我很高兴，我希望下面同学的发言能给我提更多的意见，无论多么尖锐，我都会有则改之，无则加勉。
　　主持人：我相信李细群同学和邱老师说的都是大实话，我听了也深受感动，为了找回咱们c111过去美好的一切，同学们大胆地发言吧。
　　潘文：我认为李细群同学的观点过于偏激，如果我们同学都做得很好，班主任会生气吗？会凶巴巴的吗？谁不想天天都开开心心的？如果我们想让邱老师多笑一笑，那么我们每一个同学都必须严格要求自己，少犯或不犯错误，这样才对得起邱老师为我们付出的一切。不过，邱老师，可亲、可敬、可爱的班主任，我们更容易接受，就像您过去一样，我们为有您这样班主任而感到骄傲和自豪hellip；hellip；
　　夏甜子：邱老师，我觉得您不是以前的邱妈妈了，您总是沉着脸，我甚至都不敢看您的眼睛了，我知道我不好，总是违纪，学习很差，辜负了您的期望，可以前的您，总是耐心地找我谈，不像现在，动不动就罚扫卫生，说话也是硬邦邦的hellip；hellip；还记得吗？去年的国庆晚会上，您在台上表演节目，我们全班同学在台下异口同声地喊：ldquo；妈妈，我们爱您！rdquo；我们是发自内心肺腑的爱您，您既慈爱又严厉，对每一个同学都一视同仁，从不冤枉任何学生，可是现在您没有调查就随便批评同学，除了严厉还是严厉，使我们感觉不到一点慈爱了，我们现在很怕您，也疏远您，我认为不是越严厉越好，要严爱有加，我们才甘心情愿地接受hellip；hellip；
　　张奋飞：我们认为班主任处罚我们时不能总是简单地采用罚扫卫生的方法，而且一罚就是一个星期，被罚的同学虽然表面上不说什么，但罚久了就不服气，甚至有逆反心理，我觉得应该采取个别谈心的方法，帮助违反纪律的同学、学习不好的同学从内心深处认识自己的错误，从而从根本上克服缺点，真正进步hellip；hellip；
　　刘岸：记得上学期班上有一位同学心情不好，邱老师您很快就看出来了，并马上找她谈心，了解情况，并耐心地开导她，使这位同学很快从坏情绪中调整过来，还记得您刚接手我们这个班时，利用一课余时间找我们每一个同学谈话、谈心，我们都深受感动，而且感到很亲切，每次谈话以后，我们都深受鼓舞，各方面都大有长进，可现在您却很少找我们每一个同学谈话了，是太忙了，还是其他的缘故呢？
　　罗欣：我认为老师过于相信班干部的话，可以说班干部反映的，您都认为是对的，其实，有时候班干部也带个人情绪，反映事实不太真实，您应该经过调查以后才下结论，否则就有可能错怪一个同学，我们记得原来您是事事必查的呀hellip；hellip；
　　班主任：听了这么多同学的发言，我一遍又一遍地在检讨自己，觉得同学们说得很对，批评得很中肯，为什么会变成现在这样子呢？我刚才分析了一下原因，大概是因为从长沙学习回来以后，同学们一切都不如从前了，每天一踏进教室，看到大家总是懒懒散散的，打不起精神，自习时总是吵吵闹闹，不得安静，考试成绩也退步了，五项评比总是排在倒数几名，同学们的表情也是毫不在乎的样子，于是心情不愉快，因此就没有笑容，所以在处理问题时，就带有情绪hellip；hellip；现在想来，这一切都是一些小问题，都是在你们这个年龄段常犯的一些小错，我何必大动干戈、斤斤计较呢？我认为可能是我过去的仁慈使你们放纵，于是认为只有绝对严厉起来就能使你们就范，殊不知你们正处在叛逆期，对这些都很反感，于是师生关系成为恶性循环了，于是就再也看不到老师的笑脸了，我想，通过这次班会，我会很快调整过来，并比过去做得更好，最后要感谢同学们还把我作为你们的朋友，谢谢hellip；hellip；
　　主持人：我再次的被感动，我相信同学们也和我一样，从同学们满含热泪的双眼中我看到了我们班的希望和未来，同时也感谢同学和邱老师如此的坦诚，使我们这个班会如此成功！下面我想请参加我们这个班会的其他班主任老师们谈谈感想。
　　c112班主任：说实在的，参加这个班会，我真的是大受启发，也获益匪浅，我们觉得c111的同学和邱老师是在平等的朋友式的关系上举行这个班会；管理这个班级的经验值得我们各班鉴赏，我打算今后也尝试这种方式。谢谢！
　　主持人：谢谢彭老师的发言，我觉得我们这个班会很成功，可能还有很多同学要发言，是由于时间关系，只能就此打住，如果还有心里话要说，请和邱老师个别交流吧！我宣布班会结束。