六年级数学下册圆锥的认识教学反思
作为一位刚到岗的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的六年级数学下册《圆锥的认识》教学反思,希望对大家有所帮助。六年级数学下册《圆锥的认识》教学反思1
圆锥的认识一课,我用实物来给学生演示,让学生自己通过观察来发现圆锥的特点,一个底面是圆形,还有一个侧面是曲面;有的学生说就象圆柱的一个底面缩成一点,学生们发言非常积极、涌跃,在教学高有几条时,学生们通过分析、讨论,判断出圆锥的高只有一条,学习效果较好。
圆锥的体积:本节课我先通过师生交流、问答、猜想等形式,调动学生学习的积极性,激发学生强烈的探究欲望,学生迫切希望通过实验来证实自己的猜想,所以做起实验来就兴趣极高,在实验过程中通过学生的亲身体验知识的探究的过程,加深学生对所学知识的理解,整节课我注重调动学生学习的积极性,学生学得轻松、愉快。充分让学生体会到了等底等高的圆锥是圆柱体积的三分之一。六年级数学下册《圆锥的认识》教学反思2
圆锥的认识一课,我用实物来给学生演示,让学生自己通过观察来发现圆锥的特点,一个底面是圆形,还有一个侧面是曲面;有的学生说就象圆柱的一个底面缩成一点,学生们发言非常积极、涌跃,在教学高有几条时,学生们通过分析、讨论,判断出圆锥的高只有一条,学习效果较好。
圆锥的体积:
本节课我先通过师生交流、问答、猜想等形式,调动学生学习的。积极性,激发学生强烈的探究欲望,学生迫切希望通过实验来证实自己的猜想,所以做起实验来就兴趣极高,在实验过程中通过学生的亲身体验知识的探究的过程,加深学生对所学知识的理解,整节课我注重调动学生学习的积极性,学生学得轻松、愉快。充分让学生体会到了等底等高的圆锥是圆柱体积的三分之一。
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北师大版五年级上册数学第二单元图形的面积教案第二单元:图形的面积(一)教材简析:新知识点:比较图形的面积、地毯上的图形面积、动手做(底和高)、平行四边形的面积、三角形的面积、梯形的面积计算。教学目标:……
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58同城年报姚劲波持股10。2,腾讯为最大股东北京时间4月30日下午消息,58同城(NYSE:WUBA)提交给美国证券交易委员会(SEC)的Form20F年报显示,公司董事长兼CEO姚劲波持有10。2的股份,为第二大股东。……
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调查显示中国88员工信任机器人超过经理北京时间16日消息,根据美国甲骨文公司和研究机构FutureWorkplace联合发布的一份研究报告,人类和机器人之间最终的关系可能比想象的要和谐得多。这份报告表明,很多员工都……
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一目了然造句举例1、当我转而去看伊丽莎白吉尔伯特对痛苦婚姻的描述时,西方女权运动所取得的成果就一目了然了。2、如果你放在一个文件夹里的子文件夹太多,而不能一目了然,可以考虑建一个字母菜单……