汉语拼音识字听话说话教案范本

　　教学目标：
　　1学会复韵母o、ou、iu，认清字形、读准音，会读它们的四声，汉语拼音识字听话说话15：o、ou、iu。
　　2会看图拼读这三个复韵母构成的音节。
　　课时安排：2课时
　　第一课时
　　教学目标：
　　学会复韵母o、ou、iu，认清字形、读准音，会读它们的四声。
　　教学过程：
　　一、复习检查。
　　1、用卡片认读带调复韵母i、ei、ui。
　　2、指名读音节：pi、ti、ni、shi、fi、li、mi、ni、dui、shu、
　　bici、mihu、wu。
　　二、教学复韵母o。
　　1、看投影说话引出o。
　　图上画着一件棉袄。一件棉袄的袄是第几声？第一声怎么读？教师板书：o。
　　2、教学o的发音，认清字形。
　　发音要领：先发音，然后紧接着把嘴唇向发o的方向移动，重o轻，就成了o。
　　o对比读。发口形不变，发o音口形变动。
　　3、o的四声练习。
　　告诉学生，o的调号标在上。可在口语练习中读准四声，如：
　　o：凹进凸出路不平。
　　o：妈妈熬粥给我喝。
　　o：穿上棉袄真暖和。
　　o：有了成绩不骄傲。
　　三、教学复韵母ou。
　　1、看投影说话引出ou。
　　图上画着藕，藕（u）的第一声念ou。
　　2、发音要领：先发o音，迅速把嘴唇拢圆成u。
　　对比练习oou，体会ou的发音。
　　3、ou的四声练习，可在语句中练习声调。如：
　　u：海鸥海鸥勇敢地飞。
　　u：荷叶下面有鲜藕。
　　u：请你不要怄气，小学一年级语文教案《汉语拼音识字听话说话15：o、ou、iu》。（怄气就是闹别扭，生闷气。）
　　四、教学复韵母iu。
　　1、看投影说话引出iu。
　　图上画着一张邮票。邮票的邮读第二声，第一声就是iu。
　　2、发音要领：先发i，连读ou，就成了iu。
　　3、iu的四声练习。
　　告诉学生，iu的调号标在u上。可在语句中进行四声练习。如：
　　i：努力学习得优秀，i、i、i。
　　i：这张邮票真好看，i、i、i。
　　i：我有一个好朋友，i、i、i。
　　i：又是一个丰收年，i、i、i。
　　五、复习巩固。
　　1、抽卡片认读o、ou、iu。
　　2、练读o、ou、iu的。四声。
　　4、游戏：听音送卡片。
　　六、指导书写。
　　第二课时
　　教学目标：
　　会看图拼读三个复韵母o、ou、iu构成的音节。
　　教学过程：
　　一、复习检查。
　　1、认读卡片o、ou、iu、i、ei、ui。
　　2、比一比：oou、iuui。
　　二、拼音练习。
　　1、练习o的拼音。bobo。（书包、包子、面包等）
　　2、ou的拼音练习。
　　拼读dudu（豆）。可补充：tu（头），lu（楼）、u（狗）、ku（口）、hu（以后）、shu（手）、zu（走）。
　　3、iu的拼音练习。
　　拼读音节n一ini（牛）。可补充：di丢）、li（六）、ji（九）、qi（球）、xi（休）。
　　三、看图拼拼读读。
　　shbo（书包）、ddu（大豆）、wni（蜗牛）、xioqio（小桥）。
　　四、看图拼读音节和句子。
　　1、看图说话，可以说：小朋友排好队做早操。
　　2、自由拼拼读读音节。
　　3、指名读，小组读，齐读。
　　五、巩固练习。
　　1、用卡片指名认读。
　　2、可做开开门游戏。
　　教师把复韵母或音节卡片放在黑板槽上，背面朝大家，指名上来认字。如
　　一学生：冬冬冬，开开门。（做敲门状）
　　众学生：快把门儿来打开。
　　一学生：这是iu，复韵母iu。（翻开卡片读）
　　众学生：对对对，这是iu，复韵母iu。
　　然后再请别的同学上来做，也可请一个小组的小朋友上来一个个地轮着敲门认字母。
　　六、作业指导。