大三班第一学期幼儿发展评估小结

　　时光飞逝，时钟滴答，转眼一学期又即将结束。蓦然回首，孩子们在这一学期里，开心学习着，点滴进步着，逐渐成长着，留下了许多孩子成长的脚印。下面对孩子这一学期的情况做一个小结：
　　一、社会领域
　　在社会领域方面，本学期我们增加了区域小超市，小医院，这些区角来源于我们的生活中，非常有利于提高小朋友交往的能力、合作能力，以及有助于自我体验与情绪表达。在这学期中，发现小朋友的社会交往能力大有提高，在这学期里，我们还增加了特色活动情境表演。小朋友，在情境表演中进行各角色表演，很多小朋友有较强的表现欲望。同时，每在晨间谈话中，请小朋友说说自己的表现，大多数小朋友能够知道自己的优缺点，会比较正确地评价自己。
　　二、健康领域
　　大班的孩子在生活中，已经能够生活自理，知道饭前便后要洗手，便后能够自己整理，保持手、脸的干净。本学期，小朋友使用筷子进餐，大多数小朋友能够正确使用筷子，保持桌面、地面，衣服的整洁。但吃饭的速度差异大，一个小朋友吃饭速度太快，个别几个小朋友吃饭速度又太慢了，这个问题将继续个别指导。本学期，个别孩子吃饭挑食情况改善。
　　在本学期，小朋友的安全意识增强了不少，在主题活动中开展了一个月的《sos小超人》活动，使小朋友加强了许多安全意识，知道烫伤、摔伤处理情况，注意事项。同时，在本学期里进行情境表演，主要以安全开展表演，小朋友的安全意识有了明显地提高。但是个别孩子还是需要加强安全意识，自我保护意识。
　　三、语言领域
　　大多数的孩子喜欢表达，也有较强的表现欲望。上课时，能专心听讲，能简要说出故事的内容，理解故事的内容。在语言领域，感觉孩子的语言表达能力差异很大，有的孩子善于表达，喜欢表现，表现欲望很强。个别孩子表现欲望较弱，主要在课堂中不主动举手。同时，个别孩子倾听习惯不好，表现在课堂中注意力集中时间很短，会扯开话题。需要与家长进行沟通，并在下学期进行个别指导。小朋友比较喜欢翻阅书本，尤其是内容丰富，画面饱满的书本。在本学期中，小朋友喜欢认字，也认识了很多的字。
　　四、科学领域
　　小朋友对周围的事物比较感兴趣，能够观察、比较相似物体的差别。在区域中，我们提供了许多图片找差别，小朋友能感兴趣地观察，也喜欢自己动手操作。在本学期中，我觉得小朋友还需要加强科学活动时的探索，实验，记录等常规。小朋友能根据概念进行分类，想象。在数学活动中，小朋友认识了许多平面形状，立体形状，如正方形，正方体，三角形，三角体。对钟表也有了一定的认识，但是个别孩子还不会看日历。可以在平时生活中，或是每一天请小朋友来说一说，点一点日历，这样能帮助小朋友轻松地熟悉日历的看法。
　　五、艺术领域
　　音乐能使人陶冶情操。艺术领域，小朋友能够喜欢不同风格的音乐性质，喜欢唱唱跳跳。但也有个别孩子，不张开嘴唱的，在下学期要着重指导。在美术方面，小朋友对绘画的热情增加很多，同时绘画地耐心，绘画的技巧也加强了很多。本学期很多小朋友绘画进步了。但极个别孩子，绘画线条急躁，涂色急躁。
　　在本次测试中，我们根据五大领域，以谈话，操作，表演，作品分析等方式对孩子进行了发展评估，在测试中，让我更清楚地看到了我班孩子各方面的能力发展情况，使我们对今后的保教工作更加明确、细致和完善，使每个孩子都能得到更和谐、全面的发展！