5年级下册暑假作业答案人教版

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　　欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生
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　　（横着来）松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去！谣（歌谣）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）铃（铃铛）玲（玲珑）燥（干燥）躁（暴躁）准（准备）推（推车）
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　　宝宝少生病，妈妈少担心。（合生元）情系中国结，联通四海心。（中国联通）这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。小心，教室正在沉睡！祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康！
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　　苏东坡下了很大的决心要学习。梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨雨，年年暮暮朝朝宾馆邮局第7页药店粮店裁缝铺理发店峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧
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　　略这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位
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　　读ruigrave；灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个、
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　　碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异
　　P12。13
　　只要想做，没有做不到的。珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯片丝抹泓眼缕我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏。
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　　熔化岩浆向日葵2。从月球是万物的ldquo；保护盾rdquo；，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。3我想了解ldquo；为什么月亮会跟着我走rdquo；？我准备上网查资料。演练场抄写言辩顶立紫红歌舞开劈古秋翼翼可当悲喜谨慎可挡危安
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　　1。再一次第一可以2。走马观花，只能草草了解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质。泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。3答：我的启发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。1力量看玩士兵盘古说花朵沙漠走2。把ldquo；不正确的rdquo；或ldquo；错别rdquo；减掉去前半边，或去后半边把ldquo；蜂拥而rdquo；去
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　　户籍管理人员们刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间，有了时间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥操纵庄严庄重
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　　这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14CM，宽7CM，有一个毛主席头像，中间印着ldquo；10rdquo；下面跟着ldquo；拾元rdquo；，在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇暇瑕杜牧杜牧璧碧璧碧篮蓝蓝篮
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　　一、张大千画虎阅读答案用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。ldquo；大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。rdquo；从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么？你从中体会到了大千是一个怎样的人？答案：说明了他为了画画，为了画出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人！二、演练场把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：鸣（呜）（呜咽）钩（钓）（钓鱼）户（尸）（尸首）把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。答案：九（丸）（药丸）准（淮）（淮河）又（叉）（叉车）
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　　一、给带点词选择正确的解释1、2、3、二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字1、推委2、颤音3、迟到4、听说三、略四、1、青蛙mdash；mdash；蝌蚪4、鸡mdash；mdash；鸡雏2、牛mdash；mdash；牛犊5、狗mdash；mdash；狗崽3、羊mdash；mdash；羊羔6、、马mdash；mdash；马驹猪（栏）牛（棚）鱼（池）鸟（巢）狗（窝）龙（潭）羊（圈）虎（穴）
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　　一、阅读台读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：ldquo；都随我进来，进来！rdquo；那些猴有胆大的，都（跳）进去了；胆小的，一个个伸头（缩）颈，抓耳（挠）腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆（夺）碗，占灶（争）床，搬过来，（移）过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：ldquo；先生真神人也！何以知今日如此大雾？rdquo；孔明曰：ldquo；为将而不（通晓）天文，不（认识）地利，不（知道）奇门，不（明晓）阴阳，不看阵图，不（明白）兵势，是庸才也。亮于三日前已（算定估计）今日有大雾，（所以因此）敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉！rdquo；鲁肃拜服。（节选《三国演义》）公瑾：周瑜，字公瑾二、演练场把《水浒传》中的人物同相应的诨名（绰号）以及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨风雪山神庙林冲智多星景阳冈打虎武松花和尚智取生辰纲李逵行者倒拔垂杨柳吴用黑旋风怒杀阉婆惜宋江豹子头元夜闹东京
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　　选择适当的关联词填入括号中答案：1、周瑜想：（只要）诸葛亮三天交不出十万支箭，（就）定他的罪。2、（因为）是诸葛亮自己提出只要三天的，（所以）周瑜定他罪他也无话可说。3、（虽然）周瑜想谋害诸葛亮，（但是）诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、歇后语：诸葛亮斩马谡mdash；mdash；（不念旧情）歇后语：诸葛亮吊孝mdash；mdash；（装模作样）
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　　一、门的悬念阅读答案答案：1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。2、教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。二、演练场照样子，写出意思相同的词语答案：奶奶（祖母）荷花（莲花）妈妈（母亲）大夫（医生）马铃薯（土豆）小气（吝啬）
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　　照样子，写出意思相近的词语答案：暖和（温暖）誉写（抄写）昔日（往日）眺望（远眺）附近（周围）周游（遍游）填入适当表示动作的词语答案：晚饭后，爸爸在（看读）报，妈妈在（织打）毛衣，奶奶安闲地（倚躺靠）在躺椅上（闭）目（养）神。每当这时，我会给爸爸（沏）茶，替妈妈（切）西瓜，最后帮奶奶（捶）背。三、下面都是老师的美称，照样子，在括号里填上恰当的词语。答案：老师是（园丁）mdash；mdash；关怀学生，无微不至。老师是（红烛）mdash；mdash；燃烧自己，照亮别人。老师是（春雨）mdash；mdash；关心体贴，润叶细无声。老师是（春蚕）mdash；mdash；吐尽银丝，为他人御寒。老师是（蜜蜂）mdash；mdash；忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。老师是（梯子）mdash；mdash；默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。