教学目标：
　　1通过演唱歌曲《晚风》，体验歌曲34拍的强弱规律和安逸宁静的意境。
　　2能用柔和的声音，连贯的气息演唱歌曲。
　　教学过程：
　　一、复习歌曲《黄昏》
　　1、用lu模唱旋律（气息连贯，音准）
　　2、用优美连贯的声音和气息，有感情的演唱歌曲。唱出黄昏幽静，美丽的感觉
　　3、练习二声部轮唱
　　老师与学生合作进行轮唱
　　学生分成两个声部进行轮唱
　　二、学唱歌曲《晚风》
　　《晚风》是一首俄国儿童歌曲，34拍，三个乐句为一乐段，其中二、三乐句基本相似。
　　歌曲旋律平稳而流畅，洋溢着安逸的气氛。
　　1、听歌曲范唱，感受歌曲情绪和强弱规律；听辨与《黄昏》的情绪区别
　　2、哼唱旋律，为乐曲分句
　　3、视唱乐句2、3句，分辨乐曲旋律的异同，并进行演唱
　　（注意：弱起小节拍子准确，不要唱得太重。吸气符号处换气要及时。加上连音线后同音时值唱准）
　　4、师有感情的范唱歌词，学生感受歌曲的情绪
　　5、轻声演唱歌曲
　　6、有感情的演唱歌词（吐字清晰，注意一字多音的地方音准）
　　7、用柔和的声音，连贯的气息，演唱第一段歌词。
　　8、歌曲处理
　　认识力度符号mpmf渐弱符号
　　加上力度变化有感情的演唱歌曲
　　三、复习歌曲

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