unit2 fishingwithbirds 一基础篇 (一)单词 1。fishn。鱼,鱼肉v。捕鱼fishermann。渔夫 2。fitv。适合,与相配(fittedfitted) a。健康的keepfit 3。elderlya。上了年纪的oldolderelderoldesteldest elder:(两个人中)年纪较大的 4。controlv。n。控制 5。polen。极点,杆 6。hanghunghungv。悬挂 7。ablea。有能力的beabletodosth。能够(有能力)做某事 8。traditionala。传统的(opp。)modern 9。skilln。技巧 10。heightn。高度higha。 11。frightenv。使害怕(sb。)frighteneda。(sth。)frighteninga。 surprisev。使惊讶(sb。)surprised(sth。)surprising interestv。使感兴趣(sb。)interested(sth。)interesting 12。althoughthoughconj。虽然,尽管 13。catchcaughtcaughtv。接住,捉住,赶上(车辆),患(传染病),弄清楚领会理解 14。pushv。推 15。tien。领带v。(用带,绳,线)系,扎 16。byprep。靠近,在旁边;(指时间)不迟于;(被动语态)被; (表示方法,手段)用,由;(指交通工具等)乘,用 17。good,wellbetterbest 18。attractv。吸引attractivea。 19。bringbroughtbroughtv。带来,拿来 20。throwthrewthrown投,掷,扔throwaway 21。latea。ad。晚,迟到belateforlaterad。后来,以后 22。restn。休息therest剩余部分,其余 23。sellsoldsoldv。卖,出售sellout 24。manymoremoremostoncemore 25。probablyad。大概,也许perhapsmaybe 26。enjoyv。enjoyablea。joyn。 27。knowknewknownknowledgen。 (二)词组 1。onthesideofonone’sside在的一边ontheothersideof在的另一边 2。withalargebirdonhishead头上顶着一只鸟 with:(表示伴随)与一道,跟在一起;(表示具有)带有,具有;(表示手段或方法)用以。。 beangrywithsb。bebusywithsth。becarefulwithbepleasedwith besatisfiedwithcommunicatewithcomparewith。。dealwith dowithgetonwithgoonwithkeepintouchwith makefriendswithmeetwithplaywithshakehandswith talkwithsb。withgreatcarewithonevoicewithone’sowneyes withpleasurewiththehelpof 3。begoodpoorat擅长于对比较差 4。beusedtosth。doingsth。习惯于做某事usedtodosth。过去常常做某事 beusedtodosth。被用来做 5。setoffout出发起程 6。upanddown上下往来 7。inthelateafternoon午后,临近傍晚 inthemodernworld在现代社会中 infiftyyears五十年后 in:在内,在里面,在中;在时间;。(情况,状态)中;以(方法),使用(语言);穿戴 arriveinatbelocatedincheckinbeinterestedinfillin getingoinforhandininahurryinaminute inadditioninallinchargeofinenglishinfact infrontofinhospitalinnotimeinone’sfiftiesinone’sopinion inordertoinreturninsurpriseintheendinthefuture inthemiddleofinthiswayintimeintroublekeepintouchwith takeintakepartin 8。nomore不再,没有更多nolongernotanylonger 9。takeaway拿走 10。apieceof一(块,张,片,件) 11。enjoyoneselfhaveagoodtimeenjoydoingsth。喜欢做某事 12。inrecentyears在最近几年里 13。thousandsof数千fivethousand5千 14。beproudof以为自豪 15。suchas比如 16。strongenoughtodosth。足够强壮能够做某事 heisstrongenoughtomovethestone。 heissostrongthathecanmovethestone。 heisnotstrongenoughtomovethestone。 heissoweakthathecan’tmovethestone。 heistooweaktomovethestone。 17。sothat为了inorderthatsoastoinorderto为了 18。thesameheightsizewidthweightdepthasashighbigwideheavydeepas 19。beinterestedinsth。doingsth。对感兴趣 20。afew一些few几乎没有可数名词alittle一点点little几乎没有不可数名词 21。thistypeof这种 (三)英文解释 1。fit:healthyabletoworkhard健康的 2。ishung:isfixed 3。elderly:olderthanabout60 4。setoff:starttogosomewhere 5。traditional:doneformanyyearsinthesameway 6。modern:new,recent 7。reach:getto,arriveatin 8。begoodat:dowellin 9。probably:perhaps,maybe,possibly 10。popular:likedbymanypeople 11。reduce:makesmaller,cheaper 二提高篇 1。ofaverageheight一般身高 2。suchasforexample比如,举列 3。abambooraft竹筏 4。requirev。需要requirementn。 5。removev。移动removaln。 6。ablea。unablea。beunabletodosth。。enablev。enablesb。todosth。 7。afishingrod钓鱼杆 8。pedown潜入水中 9。upto到之多 10。producev。productn。producern。 11。joyenjoyenjoymentn。 12。employv。employeenemployern。 13。gratefulthankfulungratefula。gratefullyad。 14。imaginev。相象imaginativea。imaginationn。 15。hanghunghung悬挂hangedhanged绞死 16。beknownas被誉为 17。popularpopularityn。 18。skilln。skillfula。 三。语法篇 被动语态 被动语态由be及物动词的过去分词构成。 一、用法 (一)不知道或没有必要或不想指出谁是动作的执行者时,用被动语态。 ourschoolwasbuiltin1965。 (二)强调或突出动作的承受者时,用被动语态。 iwashitbytom。 (三)方法 将主动语态的宾语变为被动语态的主语;将谓语动词变为bep。p(过去分词);如有必要,将主动语态的主语变为介词by的宾语。 例如:1。peoplespeakenglishinmanycountriesintheworld。 englishisspoken(bypeople)inmanycountries。 一般现在时态:amisarepp 一般过去时态:waswerepp。 一般将来时态:willbepp 含有情态动词;情态动词bepp 注意事项: 1主动结构的主语变为介词by的宾语,组成介词短语,放在被动结构中谓语动词之后,在动作的执行者无须说明或不必强调时,by短语可以省略。例如: mothertookgoodcareofthechildren。 thechildrenweretakengoodcareof。 2。含有直接宾语和间接宾语的主动结构变为被动结构时,可以将其中一个宾语变为主语,另一个不动。一般是主动结构的间接宾语(人)变为被动结构的主语。例如: wegavehimabook。 hewasgivenabook。 如果直接宾语(物)变为主语,间接宾语前要加上介词to或for。能带双宾语的动词大部分加to,如give,bring,tell等;也有的加for,如;buy,make,sing,draw等。例如: wegavehimabook。abookwasgiventohim。 mymotherboughtmeanewpairoftrousers。 anewpairoftrouserswasboughtforme。 3。含有复合宾语的主动结构变为被动结构时,必须是主要谓语动词的宾语变为主语,不要把充当宾语补足语的不定式中的宾语变为主语。例如: theteachertoldustoreadthetextslowly。 weweretoldtoreadthetextslowly。 如果名词充当宾语补足语时,也不要把这个名词变为被动结构的主语。例如: peoplecallhimuncletom。 heiscalleduncletom。 4。主动结构中宾语的定语,要随宾语变为被动结构,作主语的定语。主动结构的状语的位置一般不变。例如: sheoftentoldusstoriesaboutedison。 storiesaboutedisonwereoftentoldtous。 weusearecorderinourclass。 arecorderisusedinourclass。 5。短语动词在主动结构中是一个不可分割的词组,在被动结构中也是如此,不可丢掉后面的介词或副词。例如: weturnonthestreetlightsat7:30intheevening。 thestreetlightsareturnedonat7:30intheevening。 6。有些感官动词例如see,hear,watch等及使役动词如make,have,let后面的宾语,如接不定式作为其宾语补足语时,该不定式不能带to。结构如下:主语感官动词(或使役动词)宾语不带to的不定式(作宾补),但当上列结构由主动语态变为被动语态时,不带to的不定式须换成带to的不定式。例如: wesawhimcrossthestreet。(主动,不带to) hewasseentocrossthestreet。(被动,to) 7。不及物动词及不及物动词词组均不能用被动语态,有些不能表示动作的状态动词,如have,fit等,通常不能用于被动语态。例如: theyhaveanicehouse。不能说anicehouseishadbythem。 myshoesdon’tfitme。不能说iamnotfittedbymyshoes。 练习 1将下列句子改为被动语态: 1。wegrowteainchina。 2。mysistermadethesoup。 3theworkerscouldnotfindthemanageranywhereinthefactory。 4。thesoldiersbuiltabridgeovertheriver。 5。thepolicewillcatchthethieves。 6。mybrotherwillrepairmybikeforme。 7。youmustcleanyourwatchonceayear。 8。ididn’ttelltomaboutit。 9。thepupilsaskedtheteachertotellastory。 10。hetoldmetowaithereforhim。 11。theysetupthishospital。 12。tombrokethewindow。 13。peoplespeakenglishinalmosteverycountryoftheworld。 14。theyalwayscleantheirclassroomafterclass。 15。fatheroftentellsmenottowasteanytime。 16。wemadehimgothereatonce。 17。edisonsavedtheboynearthestation。 18。mystudentswillsendmeacardforteachers’day。 9aunit2exercises: i。choosethebestanswer: ()1。woodpaper。 a。usedtomakeb。isusedtomakingc。isusedtomaked。areusedfor ()2。hastheplane? a。gottob。arrivedc。arrivedatd。reached ()3。therearesometreesonoftherivers。 a。bothsideb。eithersidec。allsidesd。everyside ()4。hewastired,hestillwentonworking。 a。becauseb。soc。althoughd。but ()5。apictureonthewall。 a。hangsb。hangedc。ishangedd。ishung ()6。heenjoysmusicverymuch。 a。listensb。listenstoc。listeningd。listeningto ()7。awaythisoldcoatandmethenewones,saidtheprincess。 a。bring,takeb。take,bringc。bring,carryd。get,take ()8。idon’tbelievethatheistocontroltheraft。 a。enoughgoodb。enoughstrongc。strongenoughd。heaveyenough ()9。willhegraduatefromtheuniversity? intwomonths a。howlongb。howsoonc。howoftend。howfar ()10。thestudentsinclasstwoareontheplayground。twelveofthemareplayingbasketball。 arerunning。 a。theotherb。othersc。therestd。someofthem ()11。thebabyisn’ttoreachtheappleonthedesk。 a。tootallb。enoughtallc。tallenoughd。sotall ()12。thegirlwithlonghairisgoodatchildren。 a。careforb。lookupc。takingcared。lookingafter ()13。didyougetusedinthecity? a。liveb。tolivingc。tolived。lived ()14。youfail,itdoesn’tmatter。havetry。 a。otherb。anotherc。theotherd。theothers ()15。shanghaialotinrecentyears。 a。developedb。developsc。hasdevelpedd。developing ()16。ihavemanyhobbiesreading,playingfootball,collectingstamps。 a。suchasb。suchasc。forexampled。andsoon ()17。youneedn’tgotobuytheorangejuice。thereisstillinthefridge。 a。afewb。fewc。alittled。little ()18。ididwellinthemathstestbecauseimademistakes。 a。afewb。fewc。alittled。little ()19。hewassoatthenews。 a。surprisingexcitingb。surprisedexciting c。surprisedexcitedd。surprisingexcited ()20。thedoctorisill,hestillwentonwithhisoperation。 a。asb。whenc。sinced。although ()21。ipurchasedthisbook。ithasstoryi’veeverread。 a。interestingb。interestc。moreinterestingd。themostinteresting ()22。yourtrousersare。 a。assamelargeasmineb。thesamelargeasmine c。thesamesizelikemined。thesamesizeasmine ()23。ourteacherishisstudents。 a。takesprideinb。proudinc。proudofd。prideon ()24。theboytherubbishontheground5minutesago。 a。throwsawayb。threwawayc。thrownawayd。threwdown ()25。therewereaboutpeopleatthesquarewaitingforthenewyear。 a。thousandsofb。sixthousandc。sixthousandsd。thousandof ii。fillintheblankswiththegivenwordsintheirproperforms: 1。thecatisreally(frighten)bythestrangesounds。 2。heistooshortthatheis(able)toreachthekiteonthetree。 3。theoldmanisa。(fish) 4。thisisareally(attract)place。 5。springfestivalisour(tradition)festival。 6。youare(probable)right。 7。hehasalotof(skillful)。 8。what’stheoftheeiffeltower?(high) 9。hewasrather(old)withgreyhairandclearblueeyes。 10。myfatherisanengineer。heisinfishing。(interest) 11。thenewsisreally(surprise)。 12。jackisatdrawingthanwriting。(good) 13。harpsealisoneof(attract)creaturesintheworld。 14。don’tbenexttime! on,hewentabroadforfurtherstudy。(late) 15。wearereally(pride)ofourgreatcountry。 16。inournewschool,wehavea(enjoy)schoollifethanbefore。 iii。choosethewordorexpressionintheboxwhichisclosestinmeaningtotheunderlinedpartofeachsentence: a。reachb。makeabletoc。fitd。ofaverageheight e。modernf。oldg。makeitgowherehewantsh。isfixed ()1。weshouldgiveseatstoelderlypeopleonbuses。 ()2。idomuchexerciseinordertokeephealthy。 ()3。thestudentsinclass9barenottallorshort。 ()4。therecentfashionsarelikedbymanyyoungladies。 ()5。heissostrongthathecancontrolhisraftintheriver。 ()6。alightishungfromthefrontoftheraft。 ()7。thisenablesthefishermantoseebetter。 ()8。whattimewillyougettothestation? iv。rewritethesentencesasrequired: 1。wewillstartat6tomorrowmorning。(否定句) wewillat6tomorrowmorning。 2。hedoeswellinfootball。(保持意思相同) hefootball。 3。igotupearlysothaticouldcatchtheearlybus。(保持意思相同) igotupearlycatchtheearlybus。 4。mysisterisveryyoungandshecan’tgotoschool。(保持意思相同) mysisterisyoungshecan’tgotoschool。 mysisterisyounggotoschool。 mysisteristogotoschool。 5。therewillbenolongercormorantsinthefuturebecauseofthepollution。(保持意思相同) therebecormorantsinthefuturebecauseofthepollution。 6。thisbuildingis200metrestall。thatbuildingis200metrestall,too。(合并句子) thisbuildingishighthatone。 thisbuildingistheasthatone。 7。fewpeoplehavebreakfastathome,?(反意问句) 8。hetiesapieceofgrassaroundtheneckofeachbirdclosely。(被动句) apieceofgrassaroundtheneckofeachbird。 9。thepizzawillbehereintenminutes。 willthepizzabehere? 10。themanisfishingwithabirdonhishead。 isthemanfishing? 11。thewoodenhorseissobigthattheycouldn’ttakeitaway。 thewoodenhorseisbigforthemtakeaway。 2。用所给动词的适当形式填空: 1。english(teach)inchinaforoveracentury。 2。alotoftallbuildings(build)andpeople(move)insometimenextyear。 3。i(introduce)tohisfriendsatthepartyyesterday。 4。allkindsinformation(canput)intothecomputers。 5。thousandsofmotorcars(produce)inthatfactorythepastfewyears。 6。themagazines(mustnottake)outofthereadingroom。 7。what(happen)lastnight?thieves(break)intothehouseandthetvset(steal)。 8。greatchanges(take)placeintheirhometownsince1949。 9。you(keep)thebookfortwoweeks,soit(mustreturn)tothelibrarytomorrow。 10。atalkonearthquake(give)byprofessorlinextmonday。 11。isawthenewspaperjustnow。it(can’tthrow)away。 3。改写下列句子: 1。theycallthislineaqueueinengland。(改为被动语态) thislineaqueueinengland。 2。thestorywaswrittenbyjackson。(对划线部分提问) thestorywritten? 3。thequestionwillbeanswerednextweek。(对划线部分提问) thequestionbeanswered? 4theofficialshaven’tdoneanythingtoendthefight。(改为被动语态) toendthefight。 5。thepolicemanaskedmewhereihadfoundthewallet。(改为被动语态) askedbythepolicemanwhereihadfoundthewallet。