宝宝英语启蒙是父母之间的内卷还是确有必要？

　　宝宝3岁2个月，一直纠结要不要开始做英语启蒙，自己对英语学习的痛苦经历还历历在目，一直问自己要对学龄前的宝贝这么残忍吗？这就要卷起来了吗？自己的智慧已经不足以解答这个问题，就开始去书中寻找答案，终于有了一点清晰的思路，要不要做启蒙这个事，还是得先从启蒙具体有哪些好处和意义开始，以终为始。
　　一、给宝宝做第二语言启蒙的好处和意义？
　　1。不同语言塑造了不同的思维模式，甚至产生不同的文明。
　　我们自身都有感触的是会觉得说英语国家的人很直接准确，而我们则是差不多，大概这样的中庸之道。
　　如语言学界鼎鼎大名的亚马逊语言Piraha！Piraha语言中只有表示一、二和很多的数词。实验也表明他们对于数字的概念和认知水平是非常低的，一些简单的任务，例如重复实验人员动作摆出几节电池，一旦涉及三以上数字，他们的表现就开始变得十分糟糕。关于三以上数字的记忆也超出他们的能力。这个例子充分体现，由于他们的语言缺乏表示大数的词汇，导致他们对于大数的认识也是缺失的。
　　2。学习一种新语言就是接受一种新的思维方式
　　当能用另一种语言学习和思考，切换自如时，就比别人多了一个洞察世界的视角，所获得的认知也更丰厚更饱满。查理大帝曾说：学会第二门语言，就好像有了第二个灵魂。
　　3。增加机会
　　如果能精通4种甚至更多语言，机会的质量和数量则呈几何级上升。《我在100天内自学英语翻转人生》一书的作者张同完因为精通四门语言，在20几岁实现年薪200多万，远超同龄人。
　　4。助力事业发展
　　我们深爱的袁隆平爷爷，母亲是英语老师，在很小的时候就对他做英语启蒙，他曾在给母亲的信件中情真意切的写到：无法想象，没有您的英语启蒙，在当年闭塞的环境中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔与摩尔根？
　　5。英语好，有一门优势学科，有利于建立孩子的学习自信
　　高考是大家最关心的考试，语数外每科是150分，有助于提高高考成绩；高考的英语难度相当于是美国小学四五年级的水平，如果孩子通过早启蒙可以达到这个水平，在初高中，就可以将学习英语的时间节省下来，去攻其他学科和自己感兴趣的事。
　　最终我的结论是要做英语启蒙。
　　那英语启蒙的终极目标是什么呢？
　　二、英语启蒙的终极目标
　　中考？高考？有一个好成绩顺利考入理想的大学？是也不是
　　我所理解的考试成绩只是一个顺带的结果呈现，而终极的目标是能将英语作为一种自由沟通和交流的工具，能听、能说、能读、能写。通过这样的工具，多了一个了解世界不同文明文化的渠道，让生活变的更多彩更丰盈。
　　三、要怎么给宝宝做英语启蒙
　　1。英语启蒙的黄金年龄：35岁，这个时候宝宝喜欢重复，敢于表达，辨音能力极强，能听出非常细微的差异，如果自己的英语很好，可以从出生就直接进行中文和英语的双语输出。
　　2。转变思维：一直以来，对英语启蒙的理解都是灌输知识和学习，而一想到学习，就觉得浑身难受
　　从小被灌输：学海无涯苦作舟；头悬梁、椎刺骨；乖乖的坐在小板凳上背呀写呀。。。。就觉得天啊，这对宝宝太残忍了，是一种伤害和对童心的泯灭，内心一度排斥抗拒，直到后面自己开始慢慢喜欢上阅读，喜欢通过阅读打开一扇扇新的大门，发现学习本身是一件快乐的事，通过自己的成长带来向好向阳的改变，让自己和家人的生活越来越好，这样快乐又美好的事情，为什么是苦的？疼的？泯灭人性的？
　　我之所以感受到痛苦，是因为从小被种下了学习苦，难的感受以及方法出现了问题，如果从宝宝这里，改变思路，淡化学习的概念，融入到生活中，种下快乐，美好的感受，学习的过程只是生活中日常和妈妈充满爱的游戏、互动呢？相信结果一定会有所不同，可以这样去尝试，刚刚提到了2个非常重要的点：
　　第一点：改变学习方法：这里将提到两种完全不同的语言学习方法：学得法和习得法。
　　学得法：我从小到大学习英语的方法，从26个英文字母开始，然后是单词，语法，做练习题，过程不必多言，大家都有感触。
　　习得法：通过大量可理解输入，孩子在反复接触和使用中，潜移默化的学会一门语言。过程汇总用到大量的原版音视频和书籍。这种学习方法中孩子不是被动地等着别人告诉他有关英语的知识，而是自己从大量语言素材中归纳总结出单词的意思和语法结果，实现无师自通。不背单词、不学语法，但随时随地在积累新的英语表达。
　　《我在100天内自学英语翻转人生》的作者张同完学习英语的方法100LS训练法也属于习得法，只是他的方式更适合成年人，通过大量反复的聆听、跟读英语电影，同时大胆的张开嘴巴跟读，最终达到听到这句英语就知道是什么意思，而不需要内心的翻译转化过程，同时遇到相应的语境时，英语脱口而出，更像是一种肌肉的训练。
　　《中国人英语自学方法教程》的徐火辉先生，理念也是殊途同归，先从大量的聆听开始。
　　可见，习得法是英语启蒙的正确方法。
　　第二点：让学习变得有趣
　　通过动画片，音频，绘本，游戏，日常情境和宝宝的互动，让宝宝感受到这不是在学习，而是快乐的时光，感受到和妈妈在一起的安全、快乐、幸福非常非常重要，即便是长大了，再想到英语的时候，仍然是满满的幸福感，记忆里面有和妈妈做的游戏，有妈妈搂着他讲绘本故事的，也变成了美好亲子关系的一个途径，不是很香吗？
　　3。父母的心态：
　　放下焦虑：如我的英语不够好、我没有时间、我的孩子不喜欢我教，任何问题都至少有3种以上的解决方案，请耐心仔细的想一想，一定可以找到办法的。市面上有很多英语启蒙的平台，都可以去了解。
　　放下期待：我的孩子学了这么久怎么还是没有开口说英语？如果真的是很久了，那确实是要找原因的，如果只是36个月还没有开口，请耐心等待，每个宝宝的节奏都不同，相信的力量很强大。
　　保持孩子探索，快乐：如果方法孩子比较排斥了，就先停下来，不论是孩子还是大人，当有情绪产生的时候，都很难再吸收了，不妨停下来，不要让孩子方案
　　对于宝宝的英语启蒙我也刚刚开始，只是在开始前，让自己了解一些英语启蒙的规律和其他人的成功经验，这样就少点抓瞎、迷茫，少走一些弯路，笃定多一些，内在的力量就多一些，一边实践，一边调整，放下对娃成功的高期待，这只是幸福陪伴宝宝成长的一段小精力，属于爸爸妈妈和宝宝一起的美好时光。