育儿事务所被嫌弃的博士妈妈 表姐是985大学本硕连读的医学生,取得硕士学位后,她再接再厉,获得了保送名额,继续攻读博士学位。 毕业季,当别人还在辛苦求职、四处碰壁时,表姐已经到省城最好的医院就职,拿到了人人称羡的铁饭碗。 这么优秀的表姐,在带孩子方面却非常差劲:既没让孩子上早教班,又没带孩子去做全脑开发,从侄女2岁起,只天天带她玩贴纸,其他啥也不教。 表姐婆婆看在眼里,急在心里,再三强调:这样带孩子不行。家里人也是各种嫌弃:为了能让孩子赢在起跑线上,哪家父母不是各种早教齐上阵?表姐倒好,天天让孩子瞎玩,不但什么都学不到,而且还浪费时间。连亲朋好友都说表姐的书都白读了,以为玩个贴纸就能让孩子变聪明了?简直是异想天开。 华丽的反转 然而,侄女上幼儿园后,其优异的表现竟引得老师频频夸赞。老师说,侄女专注力特别好,坐得住的时间一般都在半小时以上,要知道,一般3岁左右的孩子,最多能专注个1015分钟就分神了。 而且,侄女的理解能力也是同龄人中的佼佼者,学东西非常快,不但能配合老师讲解,还能反向输出、举一反三,让老师惊艳不已。 这还不算什么,侄女的表达力、自理能力和分析归纳能力也超棒。一般刚入园的孩子,表达方面都会有点欠缺,扣纽扣、如厕这些行为也需要老师帮忙。侄女不同,她说起话来头头是道,条理分明,不但能独立完成自己的事,还能根据不同小朋友的性格特点改变交流方式。 最难得的是,老师说,侄女小小年纪就隐隐表现出了一定的领导力,这实在是太难得了,照这样发展下去,侄女以后的成就不可限量。 大家都被惊呆了,纷纷感叹:还是孩子妈妈的教育方式好。亲戚们纷纷跑去和表姐取经。表姐说,侄女的这些突出表现,其实就得益于孩子玩贴纸游戏。 表姐的秘诀 为什么这么说呢?表姐从以下3点给出了解释: 首先,2岁是专注力和记忆力发展的关键期,也是逻辑归纳和秩序形成期,同时也是孩子的动作敏感期。 玩贴纸,能同时满足孩子的心理需求和动手的欲望,让孩子获得成就感,建立自信心,进一步强化孩子的专注力和记忆力,让孩子的大脑在高速运转中激发出更大的潜能。 其次,2岁是细微事物敏感期,是锻炼观察力和细心程度的好时机。玩贴纸,可以强化手部精细动作,锻炼孩子的手眼脑协调能力。 玩贴纸时,孩子需要充分利用小手指完成找、撕、贴的动作。在这个完整的过程中,孩子的精细动作、对细微事物的观察力和分析记忆能力得到系统提升。每完成一次循环,孩子的手眼脑协调能力都会被强化一遍。而手指越灵活,大脑发育越好,孩子也会越聪明。 再次,贴纸,是玩游戏和学习的完美结合,能在轻松愉悦的氛围中对孩子起到潜移默化的作用,让孩子在玩耍中就记住了知识。 儿童心理学家鲁道夫说过,游戏是儿童世界的支柱,应该成为学龄前儿童的主导活动。玩贴纸就是如此,玩起来没有压力,整个过程也都在孩子的掌控之中,没有刻意的输入,孩子反而越玩越喜欢,越喜欢记得也就越牢靠。 作为医学高材生的表姐,正是抓住了侄女心理和认知发育的特点,将贴纸的作用发挥到了极致,因此,侄女各方面的表现才这么优秀。 听了表姐一番话,大家不禁感慨,不愧是医学上的博士,把带孩子这件事研究得够透彻,既抓住了重点又考虑到了别人容易忽视的盲点,一个简单的贴画游戏也能带给孩子最大的影响和收获。 既然玩贴纸的好处这么多,赶紧给孩子安排上啊! 贴纸虽好,乱买可不行!表姐再三强调,玩贴纸有很多讲究,选贴纸也很关键。最重要的一点就是要符合孩子的认知特点,要选那些集知识性和趣味性于一体的贴纸,否则孩子的专注力和各项潜能不但得不到提升,反而浪费时间和金钱。 同时,玩贴纸还需要家长的陪伴,尤其是孩子刚开始玩时,家长更需要耐心地给孩子讲解规则,给孩子做好示范和引导。这样,等孩子上手了,就能专注地玩很久,家长也能有时间去做自己的事。