孩子总磨蹭不愿意动笔怎么办？记住3件事就行了（亲试有效）

　　文兰妈谈育儿
　　这几天，我一直在思考一个问题：孩子写作业为什么总爱磨蹭
　　从上周三开始，受到口罩影响女儿的学校就通知开始居家学习，经历了几天的鸡娃教育后，也再次把磨蹭这个话题带到桌面上
　　而说起磨蹭的娃，相信不用说多少，能懂的姐妹们都懂
　　比如
　　让孩子洗个澡时，从走进浴室开始，不磨蹭个30分钟，那就对不起拖延大王这个称号
　　明明15分钟就可以完成的事，却偏偏趁着不注意的时候非要拿一块洗脸巾做实验
　　可能会拿着洗脸巾在水盆里转圈圈，也可能涂色后做染色实验
　　如果实在没有东西可玩了，几个玩具也立马成了现实版的浮力实验
　　和一个磨蹭的孩子谈计划，那简直就是一件飞升的上神劫了
　　说好了玩十分钟就会回房间看书学习的娃
　　他可能一会儿要上厕所，一会儿要喝水，一会儿又要吃点儿零食
　　实在是没有借口了，那看看旁边的弟弟妹妹也是一件趣事
　　可能推一推、摸一摸，也可能像一个什么都懂的老师去不停地指挥：这样玩、那样玩，哎呀，你真笨就这样，曾经说好了十分钟要看书学习的计划，也成功被抛向九霄云外了
　　当然，最让老父亲、老母亲伤神烦心的还是孩子写作业了
　　别忘了，写作业里还有一个终极boss叫做攒着写
　　居家网课后，低年级学生的语文数学，就是看十几分钟可反复回放的视频课
　　没有了小组长催着收作业，也没有了老师站在讲台上的威严盯着
　　那简直就是放飞自我了
　　明明语文老师8：20就发了课堂作业，女儿非倔强着说等会写
　　攒了一个又一个，最后加班加点熬夜到晚上21：00才结束了繁重的一天
　　如果说作业多？我觉得这就是典型的自欺欺人
　　就拿课堂作业来说吧，平时在学校不到20分钟就能写完，在家却足足写了3个小时
　　这简直就是给了我一个大惊喜呀
　　磨蹭如她，攒着写作业不说，还磨蹭地根本不愿意动笔写字
　　看不下去，随口批评一句同学们都交作业，就剩下几个，你可不能让老师点名催促
　　没想到女儿听后，还直接振振有词地说我不知道怎么写，我也不想写
　　接着，就是坐在书桌前扭来扭去、摔摔打打
　　那一刻，本来平静似水的内心被瞬间激起火苗，就差那么一点点就要上演一场嚎嚎大哭的场面
　　不过，关键时刻我平复了自己的心情
　　能够在如此hold不住的场面还保持理性，这不是担心会影响到左邻右舍，更不是自己作为育儿博主的包袱，而是作为一个成年人该有的理智，我也能深刻地意识到把磨蹭的孩子打骂一顿根本不起效果，也会至少花一小时去收拾残局
　　就比如，他们会直接破罐子破摔地撂挑子说不写了，也可能会直接带着情绪地乱写作业，要么是字迹歪歪扭扭、要么是正确率降到冰点
　　很显然，这些都不是我们想要看到的场面
　　自觉写作业、并提高效率，这也几乎是每一份磨蹭孩子背后的家长心声了
　　没错，目标既然已经明确了，接下来就需要朝着这个方向去努力前行
　　话归正传，火气归火气，平复心情归平复
　　最终，孩子的磨蹭和不愿意动笔，这还是要用教育力量来扑灭吧那么，面对磨蹭不愿意动笔的娃家长该如何理性教育呢？其实做好3件事情就够了：
　　第一件事
　　不用去催，孩子需要在承担中学会自我负责
　　有一个小男孩和同伴在一起踢足球
　　大家都玩得很开心，男孩每一脚也几乎都使出了洪荒之力
　　嘣咚一声
　　糟糕！男孩把路边一住户的窗户给打破了
　　户主大概也被突如其来的天降之祸气到了
　　只见他怒气冲冲地来到孩子们面前，然后大声指责说：这是谁干的
　　本以为大家都不会承认，没想到男孩在人群中愧疚地站出来承担错误
　　可户主并没有因此罢休，而是执意让男孩赔偿受损玻璃的20美元
　　男孩听到后直接急红了眼眶，他哪里有那么多钱呀
　　知道自己闯下了大祸，也只好飞奔回家向自己的母亲求助
　　而母亲得知了前因后果，并没有大发雷霆，也没有跟着男孩去住户家里赔偿
　　她从抽屉里拿出20美元递给儿子，并嘱咐说这是我借给你的，记得一年后的今天，要还清哦
　　此后的一年里，男孩一边读书一边利用空闲时间攒钱，有时做家务母亲给零花钱，有时早起送报纸、有时还会到餐厅洗盘子
　　一年过去了，男孩终于攒够了当初从妈妈那拿的20美元，他开心地把钱交给妈妈，那一刻不光是男孩内心自豪、母亲也因此感到骄傲
　　这个男孩就是后来的风云人物里根
　　写到这里，我也经常在想
　　如果同样的事情发生在自己孩子的身上，作为父母的我们又会做出怎样反应呢？我想，大多数家庭都会呈现两种常见反应吧：
　　第一，先批评一顿、然后再带着孩子赔偿，希望借此可以长记性、避免再犯错误
　　第二，不批评，先带着孩子赶紧去赔偿，以此来体现认错态度、责任意识
　　而两种常见的教育反应呢，不知道大家有没有注意到一个共同特点，那就是在错误的纠正和责任承担里，家长们都忽略了一个根本的问题，即为：自我负责
　　在身边的很多教育经历里，也经常听到很多家长抱怨自己的孩子同样一件事反复犯错，其实孩子之所以出现这种情况，主要是因为他们的自我负责观念比较差，从内心的潜意识里也有一个声音不怕，有爸爸妈妈会催
　　那，自我负责意识跟孩子写作业磨蹭、不愿意动笔又有什么关系呢？从教育的心理学上来说，这关系可就大了
　　自我负责，即为孩子的责任感，也同样是行为、态度和计划上的后台支柱，当一个孩子知道什么时间该做什么事情时，这就是自我负责的关键力量，他们学会了独立、学会了积极、也学会了自我负责
　　所以，帮助孩子建立好学态度、乐学行为，就从孩子的自我责任开始培养吧！
　　第二件事
　　不用去吼，孩子需要在自我负责中慢慢成长
　　如果说，让孩子拥有自我负责意识是建立好学态度、乐学行为的基础
　　那么，在自我负责中慢慢成长则是每一个优秀孩子的历经
　　可是，对于一个慢孩子，家长总得需要一些妙招来引导教学吧
　　这个时候就需要记住了，让孩子慢慢成长的关键就在于别吼
　　居家学习那几天，女儿不知道嘟囔了多少次为什么每天都有那么多作业
　　为了避免亲子争吵，我就开启了道理灌输模式把学习做好才是你现在最重要的事，要不然，以后
　　然而，嘴巴说的口干舌燥，孩子依旧是悠哉悠哉
　　而居家学习的第一天，鸡娃教育让亲子关系几度陷入僵局
　　到了第二天，梦醒时分，我也觉悟了
　　不再催着起床、洗漱、吃早餐，更不会提醒什么时候看线上课程
　　为了更好地激发孩子的自我负责意识，我故意把iPad放到女儿的身边，让她听到一声接着一声的群通知，并把声音调至最高
　　如果声音不起效果、不够大怎么办，那好办，iPad还会连上家里面带着魔性的音响如果是老师发的文字通知，那么就拿着iPad大声开启朗读模式：
　　语文老师（班主任）：全体成员，今天周末，不需要大家看学习视频，有习题的在家做习题，没有习题的同学，请在家认真读课文、生字、背写话，录好的视频直接上传至每日打卡
　　数学老师：请家长提醒孩子完成今日作业，作业已经发在家校本里了
　　温馨提醒：目前已经有43个学生提交了12月x日的作业，还剩11个人没有提交，请没有提交作业的同学抓紧时间完成并提交，未交名单：
　　果然，经过这两个方法的一番折腾后，我发现确实比催促、唠叨管用多了
　　反正，我只是朗读了老师发的群通知、顺道把群通知的声音调大些
　　当话里话外没有了批评、唠叨后，也就没有了所谓的亲子争论
　　而熊孩子这边呢，听到群里一条条信息的声音（叮咚），看到一个个同学交作业的提醒
　　慢慢地，磨蹭的女儿开启了深造模式，前几天几个小时完成一份作业的低速，到了今天的效果已经立竿见影了，至少不再小动作不断、至少不会再出现鸡娃式的无效争论。
　　看来，让孩子成长的最好办法就是让他们自己去慢慢成长！
　　记得有一次，我让爸爸这个直男去辅导女儿写作业，结果爸爸就拿着一本书坐在旁边，然后说了一句写吧，我就坐你旁边
　　然后，他就用书本挡着悄悄地在一旁看小说，出乎意料的是女儿居然很快就写完作业了，正确率高不高先不说，至少写作业的态度没有出现鸡娃模式
　　那次后我也渐渐明白了，爸爸的事不关己态度恰恰让孩子形成了自我负责
　　大概也正是这种误打误撞的清风拂山岗心理，仿佛越容易激起孩子对自我负责的行为和态度观，而孩子的学习是需要从细节中慢慢发挥，成长也是需要从他们的自我负责开始的。
　　所以，孩子磨蹭时请记得：别催、也别吼！
　　第二件事
　　不用去盯，在孩子主动求助的时候帮一把
　　在孩子的磨蹭里除了缺乏自我负责意识的不想做之外
　　还有一种就比较现实了，那就是孩子可能就是做不到
　　做不到就是不会做，也是孩子学习中比较常见的一种学习困惑，遇到不懂的问题时就会做出一些无关紧要的事情去缓解压力
　　这就像是成年人的我们，遇到一份文案没有思路就会泡杯咖啡磨蹭半天，可能是在缓解焦虑不安、也可能是在寻找灵感
　　所以，在孩子磨蹭这条路上家长需要尽可能地理解，更需要注意不要嫌弃孩子
　　从小就是属于急性子的我，至今每做一件事情都习惯把时间精确到分
　　故而，一看到女儿写作业磨蹭、不愿意动笔时就觉得白爪绕心
　　记得某心理教养书上说过，一个父母和孩子相处时最痛苦的那一部分，就是拥有不同的气质
　　如今再回味这句话觉得真的是太应景了
　　当我不再嫌慢静下心来看看写作业的女儿时，发现她身上最大的问题就是心里明白，手上不会写、嘴上不会说
　　曾经所谓的磨蹭也变得清晰可见
　　那些一边要写作业、还一边要磨蹭的孩子，其实从心理学角度来说，这就是他们对自己负责的过程，如果家长此刻介入帮助可能很快就完成了，但帮一帮也是需要有技巧的
　　古人云授人以鱼不如授人以渔，我们帮助孩子学习也是如此，切忌直接说答案、讲方法
　　我们可以陪孩子做一会热身动作比如：
　　首先，喝一杯热茶（温水），让焦躁的心先安静下来
　　接着，陪孩子跳会绳、跳会操、打会球，让身心跟着轻松
　　最后，引导孩子再去读一遍题，然后翻翻书、找找笔记，做题思路也就慢慢出来了
　　在孩子写作业磨蹭的不会做里，其实大部分孩子都是属于疲惫下的疏忽焦虑，长时间的动脑和紧促时间，这些都可能会干扰思路、降低做题效率，让孩子在相对于安静、独立、有助于思考的环境下学习，这就是从根本上解决问题。
　　最后，教育孩子从来就没有任何一个固定的形式和方法
　　每个孩子都是独立的个体，每个孩子的成长教育也有所不同，教育也是从一边遇到问题一边不断摸索出经验的
　　因为，在教育这条路上父母和孩子都是属于初学者，所以大家都彼此彼此、谁也别嫌谁烦，一起去共同努力找到最合适成长的教育方法，至于方法嘛，这就是属于仁者见仁，智者见智啦
　　那么，关于孩子学习磨蹭这件事情大家还有哪些不一样的建议与看法呢？欢迎评论区留言分享！
　　我是兰妈，专注于育儿领域解析作者，以亲身事例、各种家庭教育实例，来记录育儿感触的瞬间，喜欢的朋友，欢迎关注兰妈谈育儿一起学习共成长！