回答者：季我努学社青年会员马巧玲 清政府派遣留学生总共有四次大的潮流：留美、留欧、留日、庚款兴学 留美：1872年，应曾国藩和李鸿章的请求，清政府派出第一批幼童赴美留学，由陈兰彬、容闳为正、副都督。此后三年，按计划每年派出30人，共计4批120人，学生年龄在1216岁之间，学习年限为15年，多为南方子弟，按照计划，这些幼童在美国主要学习军政、船政、制造、测算等专业，除了学习西学还要学习中文，以《孝经》、小学、五经及国朝律例等书为课本，为了尽快提高英语水平和适应美国的生活，他们被分配到美国教师的家里。由于这些孩子年龄较小，很容易被美国的文化环境、价值观念、生活方式所改变，比如，刚开始去的时候这些孩子穿着是这样的，而且还留着辫子，美国教师认为这样不行，要求这些学生从头到脚改变一下，和美国学生穿着保持一致，这件事传到国内后遭到了顽固派的极力反对，最终1881年清政府召回了大部分的留学生，仅有极少数的留在美国艰难完成了学业。 留欧：在派遣幼童留美的同时，清政府又应沈葆桢、李鸿章等人所请，从福建船政学堂选派留学生到欧洲学习造船和航海技术，首批5人于1875年3月随日意格赴欧留学，三年后回国，一共派出了三批，从1879年开始起陆续回国。留欧的学生一部分在法国学习制造，一部分在英国学习驾驶兵船，还有一些赴德国学习兵技。这些学生学成归国后，对我国的近代化起到了重要的作用。 留日：相比留美和留欧，留日教育则要起步地晚一些。1896年，中国驻日公使裕庚征得总理衙门的同意，派人赴上海、苏州、湖北等地招收13人，前往日本学校求学，学习日本语言文字、外交知识和历史、地理等科目。到1901年1月新政之前，到日本留学的学生不下200人，议政新政之后，在清政府的倡导下，留日的学生逐年增多，1905年，科举制度废除之后，士大夫为寻求新的出路，纷纷涌向日本，酿成留日的高峰。 庚款兴学：1908年美国提出退还庚子赔款和清华学堂建立之后，留美学生数量大增，从1909年起，美国将所得的庚子赔款的一部分以先赔后退的方式退还中国，并以所退庚款发展留美教育，为了实施留美的计划，清政府在华盛顿设立了游美学生监督处，在北京设立游美学务处负责留美学生的考选派遣事宜，同时，又着手筹建留美预备学校：清华学堂。 本来清政府派遣这些学生去留学是为了让他们学成归来用自己的所学挽救国家危机，但是事与愿违。留学客观上输入了近代西方思想，壮大了实业技术人才、学术政治人才的队伍，广泛地传播了资本主义的思想观念，思想是行动的先导，他们在国外接受的教育大大改变了他们的价值观念，在领略到西方的先进之后，更加感受到了清朝的落后和清政府的愚昧无知，他们当时去留学也是抱着科学救国、教育救国、技术救国的理念，但是这些理念在实施的过程中逐渐让他们感受到改良甚至革命的必要性。正是这些人，逐渐推动着清政府进行一系列的改良，从政治、经济、军事、思想、文化、教育等各方面进行脱胎换骨，甚至废除了科举制度，学习西方改革学制，改变了清政府育人的教育结构，虽然在近代化的道路上和西方越来越近，但是这种疾风暴雨式的变化让已经千疮百孔的清政府在短时间内根本来不及反应，在各种改良相继破产之后，以留日学生为骨干形成了资产阶级革命派群体，促成了辛亥革命的爆发，直接把清政府送进了坟墓。 出国留学在一定程度上 能够达到文化交流的目的 但是留学生完成学业后如何选择 就成了很多人关注的焦点 事实上在我国第一官派留学运动时 当时的大臣就考虑过这个问题 这都是因为鸦片战争让一部分人觉醒 之后次次失利、挨打的局面 更让很多人渴望寻找到救国的良方 所以从1872年到1875年 清政府共选取了120名天才幼童赴美留学 这些年龄在11到14岁的孩子已经有了自己的思想 但思想还处在一个比较活跃的时候 能够接受新鲜的事物和理念 所以即便送这些孩子留学 要耗费很多钱财 清朝政府依然要把他们送出去 只是对能有多少人学成归来 所有人都没有太大的把握 这些分四批赴美留学的孩子 身上担负着整个国家的希望 清政府安排他们在美国留学15年 在美国学习期间 他们要经受的各种压力 是勉强能够想象的 当然最终因为种种原因 这些幼童只在美国待了8年就被召回 而此次只有94人回来了 那么剩下的26个去哪儿了 原因说来让人心酸 清末派出的这120名留学生 有一部分人根本无法适应美国的生活 他们被提前送回了国 还有一部分人因为身体比较虚弱 水土不服等原因 在国外病逝 这最后一类人就比较让人痛恨了 他们适应了美国的生活 取得了一些成就后 认识到祖国的落后 只想着在美国的美好生活 把报效祖国的事情抛之脑后 要知道，当时的政府在一位留学生身上 每年大约都要花费6万两白银 回到祖国的这些孩子 虽然一开始没有得到重用 但是在民国到来后 他们一个个都展露了自己的本领 在铁路、矿产等方面推进我国的发展 虽然拥有不少曲折的人生体验 但是他们还是发挥着自己的知识长处 希望能够振兴祖国 我们曾经学习过的詹天佑就是这样一个缩影！ 此去西洋，深知中国自强之计，舍此无所他求。背负国家之未来，取尽洋人之科学，赴七万里长途，别祖国父母之邦，奋然无悔。 自鸦片战争后，一些有识之士看到了西洋科学技术的厉害，打算师夷长技以制夷，在容闳的倡导下，洋务派大臣曾国藩、李鸿章上奏朝廷派遣留学生去外国学习先进技术，培养新式军事人才。1872年，经清政府批准，在陈兰彬、容闳等人的率领下，中国第一批留学生从上海启程，前往美国学习，这次总共有三批。随后清政府又组织留学生去欧洲、日本学习。 这些留学生在国外努力学习，学成后回到祖国报效祖国（有一些被清政府召回、有些生病去世，这些人因此没有完成学业）。留学生中有40多名任职于北洋、南洋舰队，作为管带、舰长等，是清政府海军的中坚力量，他们投身于中法战争、中日甲午战争，有些人为国捐躯，有些人则继续为祖国效力。除了军界外，在铁路、电报、矿山、外交等方面，这些留学生都贡献着自己得力量，如主持修建京张铁路的詹天佑，中华民国第一任总理唐绍仪等等。 这些爱国志士，在国家颜面扫地，奄奄一息的时候，不顾家人反对（当时人们都不让自己的孩子去国外留学，这是中国人当时的思想。留学生中大部分人是沿海的，因为沿海的比较开放），远赴重洋，去欧美学习，学习后回来肝脑涂地的建设这破败的家乡，去改变封建社会，这些人的爱国精神，光照后人，时刻提醒着现在的留学生，不要忘了祖国！ 我是掘史官，欢迎关注！ 清朝时期被派遣到西方国家的留学生在回国后，大部分都得到了重用，这些留学生对中国近代科研、教育、学术等各领域起到了至关重要的作用，极大地推进了中国近代化的进程。 图官派留学幼童 其中被清政府派遣到日本的留学生，在学习了西方国家先进的政治制度和理念后，更是成为了清政府的掘墓人，他们和一些革命志士一起推翻了腐朽的清政府。 下面，我们就来说说清政府为什么要派遣留学生去西方国家，又有哪几次较为重要的派遣留学生运动，以及这些留学生回国后都做了哪些事。 19世纪中叶，先后两次鸦片战争的失败，让清政府认识到了西方国家的船舰利炮，为了富国强兵，以巩固清政府的统治地位，一些人开始逐渐接受和学习西方先进技术，也就是洋务运动的兴起。 洋务运动使得清政府引进了大量西方技术，这使得清政府时期的国家生产力和国家经济得到了大幅度增长，同时又因为购买了大量更加先进的洋枪、洋炮，清军的战斗力也得到了进一步提升。 可很快就出现了新的问题，这些从西方引进的设备虽然更加方便、快捷，却需要专门的洋人工匠来操作，虽然后来中国人渐渐学会了操作这些设备，可对于设备运行的原理却一窍不通。 图清政府引进的西方设备 在此情况下，如果设备发生损坏，那清政府只能高价聘请洋人来维修，或者直接重新购买设备，简直是在变相的被西方国家薅羊毛。 因此，一些清朝大臣意识到，如果想真正掌握西方先进技术，那就必须派遣中国学子前往西方国家进行学习。 于是在同治七年（1868年），时任江苏译员的容闳上述江苏巡抚丁日昌，提议由政府派遣优秀人才远赴西方国家学习先进技术。 随后，丁日昌将此事转呈给了曾国藩，经过曾国藩和李鸿章的商议后，两人联合上奏清政府，请求由政府出面选取聪慧幼童赴洋留学，但这件事并没有得到清政府重视。 直到同治十二年（1872年），曾国藩联合李鸿章第二次上奏，进一步阐明了留学生的重要性后，清政府才终于通过了此事，并在上海设立出洋幼童肄业局，委任刘翰清负责出洋幼童的选送事宜。 图赴美留学幼童 同时，清政府也在美国设立了出洋幼童事业局分部，由陈兰彬和容闳分任正、副委员，全权处理这些幼童在美国的事宜，至此，中国留学教育正式迈出了第一步。 从1872年起，清政府每年都会精心挑选30名天资聪慧的幼童，前往美国学习先进技术，直到1875年，清政府一共向美国派遣了120名留学幼童。 随后，时任两江总督的沈葆桢在督办海防事务之时，察觉到了海防的重要性，而当时的清廷虽然拥有自己的造船工厂，然而其中主要的技术人员，都是来自西方的洋人工匠。 虽然清政府已经开办了船政学堂，可其中负责教导的老师也是洋人，他们的教学质量无法保证，学生们也很难学到高深的知识。 如果真的想增强中国海防力量，就必须培养一批精通轮船和军舰的指挥、制造、维修等先进技术的人才。 图福建船政学堂学子 于是，沈葆桢联合李鸿章、左宗棠等洋务大臣，向清政府递交了奏章，请求政府派遣学子远赴德国海军学校，学习先进的海军技术。 1876年4月，清政府批准了此事，并从福建船政学堂挑选了七名学子，远赴德国学习先进的轮船制造技术。 随后，在李鸿章等人的推动下，清政府从1879年至1886年，又先后派遣了三批学子远赴英、法、德等欧洲国家，学习枪炮、驾驶、营造、鱼雷等技术。 而这些赴美、赴欧留学的学子也没让清政府失望，他们学成归来后，很快就在诸多领域崭露头角，甚至成为了各个领域的领军人物。 例如被誉为中国首位铁路总工程师的詹天佑，他亲自设计并主持修建了中国第一条铁路京张铁路，是我国近代科学技术的伟大先驱者。 图詹天佑 还有中国著名采矿工程师邝荣光，不仅发现了湘潭煤矿，还亲自绘制了《直隶省地质图》和《直隶省矿产图》，为中国矿产业作出了不可磨灭的贡献。 而赴欧留学的学子在归国后，也逐渐成为了清朝海军的中坚力量，在他们的努力下，清朝时期的海防得到了极大程度的加强。 在接连两次留学运动都取得了不错的成效后，清政府更加重视留学事业，从1896年开始，清政府派遣了大量学子前往美、英、德、日、比五国留学。 这些学子不仅学习到了更加先进的科学知识，更深受西方国家的政治制度影响，他们意识到，只有推翻腐败无能的清政府，打破腐朽的封建制度，才能使国家真正的强大起来。 于是，其中一些留学生走上了探索改革政治体制的道路，这为后来推翻清政府，建立民主共和国埋下了伏笔。 图赴日留学生 接下来就是清朝时期的最后一次留学运动，也就是庚款兴学，其起因是美国在1908年提出退还庚子赔款，以及清华学堂的建立。 从1896年开始，清政府赴日留学的学子数量逐年递增，到了1906年已经有上万名学子赴日留学，这种情况让美国感到不安。 美国认为中国学子在学成归国后，必然会劝告清政府效仿日本经济制度，这会极大影响美国的战略目标和在华利益。 所以美国为了维护自己的利益，决定吸引中国青年赴美留学，他们认为只要从知识和精神上控制了中国青年一代，就可以变相操纵中国的发展。 于是，从1908年起，美国开始分批退还庚子赔款，并要求清政府派遣学子赴美留学，还要求清政府在北京设立一所留美预科学校，也就是清华大学的前身清华学堂。 图清华学堂 然而，美国虽然算盘打得极精，却小看了中国人的爱国情怀，虽然有一部分人受到了美国文化的影响，成为了亲美的奴才，甚至喊出了欢迎美国人的文化侵略。 但更多的留学生却表现出了极大的爱国情怀，他们在学习了西方技术和文化思想后，并没有成为亲美派，而是下定决心要用自己学到的知识富强祖国。 这些赴美学子归国后，开始逐渐推动清政府进行制度改革，使得中国在近代化的道路上迈出了坚实的一步。 不过，当时的清政府腐朽不堪，已经承受不了这种程度的改革，所以这些改革最后都相继破产，但是这些改革却极大的推动了后续的辛亥革命。 从清政府的角度来说，这四次留学运动有些得不偿失，但从历史上来看，正是这四次留学运动，让中国走上了近代化的道路。 18721875年间，清政府共派出四批共120名学生赴美留学。 原计划每批幼童应在外学习十五年，但由于各种原因，计划于1881年中断，这些学生被召回国。 这批学生后来成为中国近代工业、外交、教育、军事等方面的先驱。 具体如下： 第一批留美幼童： 蔡绍基，大学校长 钟文耀，外交官、铁路官员 吴仰曾，矿业工程师 詹天佑，铁路工程师 欧阳赓，外交官 梁敦彦，清朝外务尚书 邝荣光，矿业工程师 黄仲良，外交官，铁路官员 邓士聪，海军军官 陈巨镛，病逝于海 军容尚谦，海军舰长 陈大器，教师 黄开甲，政府官员 何廷梁，军医 刘家照，政府官员 曹吉福，律师 钟进成，供职于外国领事馆 谭耀勋，早年病逝于美国 罗国瑞，铁路工程师 史锦镛，商人 张康仁，律师 蔡锦章，铁路官员 牛尚周，服务于电信业、造船业 潘铭钟，早年病逝于美国 黄锡宝，早年病逝于美国 陆永泉，外交官 石锦堂，早年病逝于美国 陈荣贵，就职于工矿业 钱文魁，外交官 曾笃恭，报纸编辑 第二批留美幼童： 蔡廷干，海军将领 方伯梁，电报局长 丁崇吉，报人、海关官员 邝永钟，阵亡于中法海战 李恩富，报人、作家 邝景垣，早年病逝 温秉忠，政府官员 唐国安，大学校长 梁普照，铁路和矿业工程师 容揆，外交官 李桂攀，在美国经商 陆锡贵，铁路工程师 苏锐钊，外交官 唐元湛，电报局长 王良登，海军军官、铁路官员 宋文翔，海军将领 梁普时，铁路工程师 吴应科，海军将领 吴仲贤，外交官 梁金荣，电报局长 黄有章，乡绅 张祥和，外交官 陈乾生，死于义和团事变 王凤阶，外交官 容尚勤，教师 曾溥，矿业工程师 张有恭，早年在上海落水身亡 邓桂廷，在日本经商 陈佩瑚，就职于外国领事馆 卓仁志，服务于电报届 第三批留美幼童名单： 曹嘉祥，政府官员 容星桥，曾参加反清革命，晚年经商 邝景扬，矿业、铁路工程师 唐绍仪，政治家 梁如浩，政府官员 黄季良，阵亡于中法海战 宦维城，商人 唐致尧，铁路官员 周长龄，政府官员、香港太平绅士 康赓龄，早年病逝 卢祖华，铁路官员 杨昌龄，铁路官员 周万鹏，电报局长 薛有福，阵亡于中法海战 杨兆楠，阵亡于中法海战 沈嘉树，铁路官员 朱宝奎，政府官员 吴敬荣，海军将领 林沛泉，铁路官员 徐振鹏，海军将领 程大业，电报局长 徐芝煊，海军军官 曹嘉爵，早年病逝于美国 曹茂祥，海军军医 朱锡绶，服务于电报界 袁长坤，电报局长 祁祖彝，政府官员 邝贤俦，矿业工程师 郑廷襄，在美国担任机械工程师 孙广明，服务于电报界 第四批留美幼童名单： 梁诚，外交官 邝炳光，矿业工程师 吴其藻，铁路官员 陶廷赓，电报局长 周传谏，铁路工程师 刘玉麟，外交官 金大廷，军医 陈金揆，阵亡于中日甲午海战 沈德耀，商人 潘斯炽，工厂厂长 陆德彰，服务于电报界 黄耀昌，铁路官员 邝国光，海军军官 林联盛，服务于电报界 谭耀芳，早年病逝 盛文扬，服务于电报界 唐荣浩，政府官员 唐荣俊，商人 梁鳌登，早年病逝 陈福增，早年病逝 林联辉，医院院长 沈德辉，早年病逝 吴焕荣，电报局长 沈寿昌，阵亡于中日甲午海战 李汝金，军医 王仁彬，早年病逝 冯炳忠，服务于电报界 黄祖莲，阵亡于中日甲午海战 陈绍昌，早年病逝 他们怎么样了，你怎么不问他们回来了吗？当时受过什么罪，为什不会回来，对祖国还有感情吗？一个没有感情的国家是不可能有任何结果的。
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