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小学生描写学校的作文400字

实用的小学生描写学校的作文400字4篇

在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的小学生描写学校的作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生描写学校的作文400字 篇1

你到过我的学校吗?我的学校有造型别致的假山,清澈见底的池塘,开满鲜花的花廊,还有一片绿油油的草地。但是,最吸引人的还是校园里那棵参天的大榕树。它枝繁叶茂,郁郁葱葱。盘根错节的树根像一双双手紧紧地抱着大地,褐色的树皮像战士的铠甲,远远望去就像一个威风凛凛的将军。

春天,它像一个羞答答的小姑娘,总是趁你不注意的时侯偷偷地长出嫩绿的新芽,但还是被我偷偷看见了。于是,我就知道看蝶儿翩翩起舞的季节到了。

夏天,它像一个巨人张开手臂,用它粗壮的身躯和茂密的树叶为我们挡住火辣辣的阳光,让我们在树阴下快乐地玩游戏、捉迷藏。伴我们度过了炎炎夏日。

秋天,它像个淘气的孩子,它把自己的叶子染成金黄色的,想把它送给秋姑娘作礼物,秋姑娘轻轻一吹,金黄的树叶就像一只只金黄的蝴蝶随风起舞。漂亮极了。

冬天,它像一个白发苍苍的老爷爷,无可耐何的望着身上厚厚的积雪。我们轻轻一摇,积雪“哗哗”的落下来,那声音就像它的笑声,我们在下面堆雪人、打雪仗。陪我们度过了一个美丽的冬天。

粗壮挺拔的大榕树伴着我一天天成长,带给我们多少快乐和欢笑。美丽的大榕树:我喜欢你。

小学生描写学校的作文400字 篇2

四季无常,各有所长,四季的校园让人赞不绝口,学校的操场更是被四季的鬼斧神工点缀得五彩斑斓。

春天,是一个美丽的季节。细雨沙沙,鸟鸣蛙唱,让人心旷神怡。春天的操场,春意盎然,在和煦的春风的吹拂下,显得朝气蓬勃。你看!绿色的小草,在向我们点头;绽放的小花,在向我们微笑;身披嫩芽的小树也在不停的向我们招手;活泼可爱的同学们,迎着春风欢快的奔跑嬉闹,真是一幅美不胜收的画卷。

夏日炎炎,骄阳似火。大树耷拉着脑袋,一动也不动。烈焰升腾,操场上的`空气热得发烫,仿佛划根火柴就能点着似的。有些时候,操场像蒸笼一样闷,一丝风也没有,人们简直要窒息了。

金秋,黄页纷飞。从远处看,操场的天空瓦蓝瓦蓝,洁净得好像刚洗过的蓝宝石,使人感到秋高气爽。黄昏那透明的秋云,遮住了淡淡的月光。操场上,仿佛笼起一片轻烟,朦朦胧胧,如同坠入梦境。秋风阵阵,操场边上飞舞的落叶,带着我金色的梦想,把我的思绪从记忆的长河中唤醒。

冬天,一个安静无声的名字,冬雨悄悄地下着,没人知道。操场吸收着冰冰凉凉的雨露,静静入睡了。同学们做着抗寒的运动,给操场增添了一份温暖的气息。

操场上的四季,每一季都拥有迷人的一面,让人陶醉。操场美丽的春天,炎炎的夏日,金色的秋天,安静的冬天,让人遐想无限。

小学生描写学校的作文400字 篇3

记得有一次,老师叫我们实物观察再写作业,于是我们冒着蒙蒙细雨去观察校园最美的一处地方。

当时老师要求写校园的植物,我们上厕所时顺便观察身边的植物。其中最美的最显眼的一处就是栽在幼儿园前的那棵大榕树,它十分茂盛,因为下着雨同学们纷纷躲在大榕树下挡雨,所以大榕树成了同学们写的对象,当然我也不例外,我也仔细的观察这棵陪我们成长,陪学校走过几十年风雨的大榕树。

我站在大榕树下抬头看,它像一位顶天立地的巨人保护着我们。我观察它的叶子,十分繁茂,十分绿,绿得让人以为世界上只有绿色。我观察它的树枝,它的树枝复杂地交错着,一枝压着一枝好象在攀比谁能先长到长到天上。最后我观察它的腰,它的腰粗得好象能装得下100个人的肚子在里面,说到这,我能想到世界上最胖的人。

我认真观察它的每一处缝细,已经找到思路,走在回教室的路上沾沾自喜,都会装着难过的样子说,只想到一点点内容不知道该怎么往下写。因为我希望每人能观察或发现新的趣事,或者我回到教室和大家一起讨论,把大家的观点综合起来,也许这样才能把大榕还树写得更美妙些。

这是,四年级观察事物时的想法,让我难以忘记学校最美的一处——大榕树。

小学生描写学校的作文400字 篇4

30年后,我已经长大成人了,当我想回到母校看时,发现母校早已不是原来的样子了。 踏进校门的第一步,一个可爱的机器人便迎上来说:“欢迎光临南城区第一小学。我是迎宾机器人,会随时解答贵宾的问题。”我便立刻问了一句:“操场怎么不见了?”

“我校的操场在地下,因为把下雨的时候干扰了同学们上体育课,做早操。地下操场还能随时随地的给同学输入适当的温度----该冷的时候冷,该热的时候热。”

迎宾机器人说,我不禁的赞叹了一下:“啊!是多么先进啊!”紧接着,我们来到一间教室,我发现每个同学都有一个笔记本电脑,连老师也在看电脑,整个教室除了轻快的音乐,基本就是鸦雀无声,我疑惑中带着气愤问机器人:“这是怎么回事?

迎宾机器人听出我生气了,便说:“小姐,您先不生气,我给您解释:每间教室都有40部电脑(因为每个班只限40个学生),每上过半节课,都会有一阵音乐提醒老师让同学们做眼保健操,若有同学没做,他(她)的电脑会发出警告,提醒一下那位同学。”

我听完恍然大悟,心想:“现代科技真是连学校也用它。”接着,机器人又带我去了许多地方,例如:舞蹈室啊、音乐室、多媒体电教室,等等等。参观完后,我感叹道:“科技不仅走进了家庭,还走进了校园。”

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