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以收获为题的初中作文

收获为题的初中作文(通用4篇)

无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的以收获为题的初中作文(通用4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

收获为题的初中作文1

开学的这几天以来,同学们都在讨论和交换寒假的生活感受,有无聊的、快乐的、难受和高兴的、舒服的……好多好多,数也数不清,道也道不完。

要说起我寒假里如何感受,那真是享之不尽,回味无尽,收获不小呀!

我学会了包书壳。也许你可能笑话我,呵,都这么大了,还才学会包书壳?哈,任你去笑吧,反正我挺乐观的。我是爹妈的独生女,平时总宠着我,护着我,平时不是他们帮我包,就是买现成的,我一般很少做这种协手的活儿。这回,爹妈工作忙,我只有在家试着回忆爸爸以前做书壳的情形,慢慢摸索、琢磨,经过爸爸指导,我终于取得了成果,看见那别别扭扭的形象,我高兴得一蹦三尺高。

俗话话:“无数的泪和汗水化做的叫成功”!寒假,我特别的重视数学,爸爸从电脑上摘抄一些题目给我做,我每做对一道,就会开心一下。特别是爸爸妈妈都有点搞不懂的“牛吃草”问题,我居然也做对了。当然,我既粗心,又大意,有时连三角形面积也不记得,不止这样,因为粗心,不少全错。

在寒假里,我又学会拉两首歌了,爸爸也说我比以前弓拉得稳一些了,而且音色拉起来也舒畅多了。

在寒冷的冬天里,我收获了如此多的“果实”,我已心满意足了,不!不足!也许还有更多果实等我去采摘。

收获为题的初中作文2

天还是阴沉沉的,但是我们并没有感觉到一种被压迫的感觉,反而有了一种从心底油然而生的自豪。是的。是我们的指导老师那高大的背影,是我们此次活动的目的,是我们众志成城的行动力,就是这些抽像的事物让我们感觉到自己的力量。

不到八点,我们一群人便浩浩汤汤的来到了学校西区田径场,准备登上后山。一路上尽管山路崎岖,大家还是你帮我,我扶你的到达了山顶。当然,我们此行的主要目的并不是单纯的爬山锻炼,而是要沿途捡起被人们随手对丢弃的垃圾。

这就是我们,一个在秦云中老师的带引下茁壮成长起来的环保协会。

环保是我们的宗旨,是我们的要宣传的信念。尽管现在的我们依旧稚嫩,但是我们却一直在努力着。

在这个旅程中,我们耳边时常响起老师的那句话“一个人不仅要有想法,还要有身体力行的行动”,所以我们像是打了鸡血似的“身体力行”着。

做一个知性的人,不是看外表,而是看内心。然而老师告诉我们,一个人内心的丰富不是看你是在学生会上担任何种职位,而是看你的经历。一个人丰富的经历开拓的不仅仅是视野,还有内心。

不管以后你是在何种职位上,与人打交道才是生活的重点。能很好的人打交道的人一定不是一个庸人。我想,我只要记住这句话,并能很好的领悟这句话,我以后的道路一定可以越走越畅通,我坚信着。

尽管下山的"时候下起了雨,尽管我们很狼狈,但是我们还是忍不住唱起了歌儿。

这次的收获还是很丰富的嘛!

收获为题的初中作文3

秋风吹落了一片片枯叶,它好像在告诉我:无处不在收获;秋风吹过我的脸颊,往事涌上心涡:今年,我收获了勇气。

记得今年暑假,古筝老师准备办一场汇报演出,让我们几个级别较高的学生参加。我一听,心顿感紧张,怦怦直跳。要知道,这可是我第一次登台演出,弹错了怎么办?上台要不要说话?……对于这些问题,我可是“擀面杖吹火——一窍不通”。哎,还是赶快去练吧。

经过20天的苦练,我终于把要演奏的曲子《雪山春晓》练得滚瓜烂熟了。可我还是很害怕,一想到台下黑压压的人,心里直发毛,真有点后悔自己要答应老师。

演出的时间到了,我和妈妈来到中山公园。我紧紧攥着拳头,手心直冒冷汗,头上也渗出豆大汗珠,别人同学弹什么曲我都没听清楚,只听见一阵阵琴声在我耳边回荡。轮到我了,我低头走到台边,眼睛往台下一瞟,呀!好大一群人。我的心像十五只吊桶——七上八下。我回头望了望妈妈,妈妈正微笑地看着我,好像在说:“不要紧张,好好弹”。我定定神,暗暗给自己打气,不用怕!我这么想着,立即来了勇气,昂首阔步地走到台中,坐在椅子上,动情地演奏着《雪山春晓》,优美的乐曲仿佛把我带到青藏高原的雪山上,在春天的早晨与藏民们一起载歌载舞……曲子一结束,台下爆发出热烈的掌声,我心里别提多高兴了。

经过这次演奏,我最大的收获就是勇气。收获勇气,其实很简单,你只要勇敢地面对,那么总有一天,你会发现你收获了很多很多。

收获为题的初中作文4

收获,免不了想起那勤劳的蜜蜂在春天花朵中采酿百花蜜;免不了想起那美丽的蝴蝶在夏天微风中翩翩起舞;免不了想起那辛勤的农民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子;免不了想起那活泼的我们在冬天雪花中快乐逍遥;更免不了想起那求知的书在书架上召唤我们。

读书如同在大海中收获浪花,采下生命的花絮。读《红岩》,我经历了革命中生与死的考验,收获了顽强而又的毅力;读《繁星·春水》,我读懂了童真、母爱、自然,收获了那伟大而又温暖的母爱;读《飘》,我怀念那已逝去的骑士与淑女的时代,收获了纯真而又美好的回忆;读《鲁滨逊漂流记》,我被主人公的意志所打动,收获了坚持而又不懈的意志。读书中我收获了生活中那美好的快乐,在这快乐中,我明白了人生的意义——读书的真谛!

读书如同跨时空的游玩,收获生命中美丽的风景线。我经常同“诗仙”李白一起畅游美丽的天姥山;同苏东坡一起沉醉在充满藕香的西湖;同徐志摩挽手走在康桥,收获水中的浪花;同巴金看日出、同托尔斯泰一起去感受那山间的美好。读书中我收获了生命中那潜在的美丽,在这美丽中,我明白了人生的灿烂——读书的真谛!读书是在体验生活,收获了大自然的美妙。月的朦胧,星的灿烂,花的嫣然,泪的晶莹,水的平静,草的顽强,落英的缤纷,天鹅的高贵。读书的奥秘,体现在生活中;而生活中的智慧,书中也无所不有。可见,生活与读书的关联,多么紧密,多么不可分割。所以说,读书就是在体验生活,体验生活百态,体验生活的五彩缤纷。读书中我收获了大自然的美妙,在这美妙中,我明白了人生的缤纷——读书的真谛!

收获,存于我们的书籍中。我们的周围到处都是读书中的收获:考不好收获书中的经验,放松时收获书中的愉快,玩耍时收获自己的友谊。生命中的花絮,玩耍中的愉快,生活中的美妙,存在于书籍中。

我爱读书,因为它给了我无尽的收获

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