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如何成为一个优秀的班主任?

要成为一个优秀的班主任很难很难,不管是男的还是女的班主任,如果你的形象不佳,能力不强,那么,你就很难得到学生的爱戴,家长的喜欢,领导的重视。

那么,如何成为一个优秀的班主任呢?我从两个方面去分析:

一,要塑造完美的个人形象

有的人或许会说了:我长的就这么普通,颜值不高,怎么去塑造完美形象?颜值高固然讨人喜欢,有先天的优势,颜值不高也不必气馁。因为个人完美形象的塑造,除了颜值高这个先天优势外,气质更重要。颜值高,气质不佳,照样不讨喜;颜值不高,气质好,更有魅力。所以,做为一个班主任,要重视气质的培养,把自己打造成一个衣着得体、举止儒雅、乐观开朗、平易近人、气场强大的班主任。那么,就没有学生不喜欢你的,你管理班级,教导学生、沟通家长等工作就非常容易开展,效果显著。

二、要具备管理班级的能力

首先、要有爱心。这一点对每个优秀的班主任来说,至关重要,你要把学生当作自己的孩子来看待,要有爱心,给予他们爱与温暖,关心他们的成长,不能苛责,也不能放纵,更不能体罚与辱骂。只要你付出了爱心,学生都会感受到的,他们也会从内心里敬重你,以后,你在批评教育他们的时候,他们都会乐于接受。曾经有个女生,比较难以管教,有一次,她生病了,肚子疼得厉害,平时跟同学的关系不怎么好,人也比较胖,大家背不动她,只在旁边看着。班长打电话给我,我立马到了班级,二话不说,在同学的帮助下,背着她到医院去看病。从那以后,这个学生表现得比任何学生都好,跟同学的关系也好了,成绩也进步了。

其次,要勤快。作为一个班主任,事务繁忙,要关心学生在校的学习、生活、课余活动、思想情绪波动等等,你就必须时刻跟在学生后面,从每天学生的起床,到晨读、上课、晚自修、熄灯睡觉,所有的作息时间里,你都要了解详细的情况:哪个学生赖床了,迟到了,上课不注意听讲了,跟老师顶嘴了,玩手机了等等,一个班级50个左右的学生,一天到晚有你忙的,你不勤快,怎么忙得过来?所以,很多老师不想当班主任,实在是太累了,而且津贴不多。当然,你也不要害怕,学生在管理一段时间后上轨道了,一切正常了,管理起来也是很轻松的。而且,还有班干部的配合,有的事情可以交代班干部去代劳。

第三、要有方法。班主任管理的对象是学生,每个学生都有自己的特点和个性,你要充分了解掌握:有的内向,有的外向;有的学习刻苦认真,有的学习偷懒粗心;有的自尊心强,有的嬉皮笑脸等等,每个学生都是一个不同的个体,都是一个独立的世界,班主任要管理好50个学生,任重而道远,对不同的学生,不同的情况,要采取不同的方法。如果你没有一定的管理方法,搞一刀切,搞威慑、搞敷衍等,你就会发现,你的班级越来越难管了。

第四、要有绝招。针对班级出现的各种情况,你一定要有自己的一套应对办法,有自己的绝招,比如:对于自尊心强的学生,当他(她)出现问题时,你不能在班上点名批评,要课后单独沟通,做好学生的思想工作,否则,就容易激起学生的逆反心理,跟你对着干,容易出问题。又比如,有的学生吃软不吃硬,你要先表扬,找出他(她)的闪光点,然后再针对具体情况,提出批评教育,这样,学生就容易接受。(每个优秀的班主任都有自己的绝招,我也在管理学生系列文章里提到,有兴趣的人可以去看看。)

第五、要有应变能力和智慧。作为一个优秀的班主任,你不但要管理学生,还要处理好各个方面的关系,比如,与各个科任老师的关系、与各个家长的关系、与学校各个部门及领导的关系。还有一些突发的工作安排、突发的事件处理等等,你如果没有一定的应变能力和智慧,你会搞得焦头烂额的。比如,班干部的安排,学校班级评比、家长会、运动会、优秀班干部、三好学生的评比等等。你要做一个领导、外交家、演说家、裁判等等,说起来都会让人感到恐怖,没有金刚钻,你就揽不了班主任这个瓷器活!

当班主任难,当优秀的班主任更难!但是,当班主任又其乐无穷,收获巨大。在管理班级过程中,你得到了锻炼,赢得了学生的尊敬,受到了家长的点赞,得到了领导的重用,说不定还要提拔你当领导呢,至少也会评你个优秀的班主任(我就得到过很多各个级别的优秀班主任称号的,嘿嘿!)。而且,当班主任跟学生的关系特别好,感情特别深,多年以后,学生有可能忘了教过自己的老师,但是,他们永远忘不了当过他们的优秀班主任!

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