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新鲜出炉——校企合作超强攻略

学校是培养人才的基地,企业则是人才施展所学的舞台,而校企合作则是在学校和企业之间架起一座双赢的大桥,通过资源共享,设立一系列人才培养项目,一方面为企业源源不断输送高质量人才,一方面让校园与市场接轨,与时俱进传授知识。

 

观察了20+企业在与校园合作上的实践,我们提炼出了这篇校企合作指引内容,包含校企合作的价值、校企合作的主要方式、校企合作关系维护方法,希望可以给到企业招聘团队新的启发!

 

 

▶ 企业:获资源 育人才

 

对于企业来说,进行校企合作能够与校园进行资源共享,获得更多的师资力量支持,联合培养有潜力的人才,减少人力资源招聘成本,提高招聘效率,够让企业在校招中「提早入局 先发制人」,以前置化的方式影响、吸引高校人才。

 

▶ 学校:跟市场 精教学

 

学校通过与企业的沟通交流,能够了解外界变化,避免知识传授滞后,让学生提早与市场接轨,提前接触市场业务、了解行业发展。另外,一些校企合作项目能为学校解决在教学上的资金、设备、场地等问题。

 

▶ 学生:积经验 促就业

 

培养品牌自己的KOL是电商带货的常见手段,做校招也可以借鉴。企业打造专属校园达人能够将流量掌握在自己手中,不仅可以进行「私域带货」,还能进行「校园带岗」。例如立白集团、京东集团都曾通过举办「内容创作大赛」来挖掘校园达人,深入洞察大学生群体,在校园中打造良好的企业形象。当校园达人累积一定影响力后,可以让他们肩负起「带岗」的任务,利用自身影响力邀约同学投递校招岗位。

 

 

▶ 定向提供岗位类

 

1、直播带人

 

招聘领域中,有不少企业开始通过直播「带岗」招人,直播「带人」则让企业与高校打开了合作的新思路。校方在直播中连线用人单位HR,根据每位学生不同的特质向用人单位做推荐,用人单位「观看」到合适的人选便会立即将其收入囊中。这种形式一方面能够促进学生就业,另一方面,能为企业HR节省掉筛选简历的时间。

 

在今年春招之时,浙江理工大学的一名老师在直播间里开启了一场「人才种草」,连线企业HR,向企业推荐适合的人才简历,让金子得以闪闪发光,这场直播受到了多家官方媒体的关注,在高校和企业中也火速出圈。

 

 

2、开设定向院校实习岗位

 

与一般的实习计划不同,该实习项目只招收合作院校的学生,这种方式大大降低了HR的招聘压力,节省掉从各渠道收取简历、筛选简历的成本。

 

全球知名酒店集团万豪在校企合作项目上,对校企实习项目进行了升级——开启同城万豪酒店间跨品牌、跨岗位的交叉实践通道,以更为灵活多变的在岗实习实训模式,提升人才培养的质量。

 

▶ 雇主品牌传递类 

 

1、赞助校园活动或大赛

 

校方与企业合作举办比赛是较为常见的,通过赞助校园活动企业可以打造年轻化品牌形象、影响学生消费者市场,同时挖掘高校人才。

 

舜宇集团就曾经与院校的专业赛事进行合作,冠名了中国计量大学的光电设计大赛以及全国的光电设计大赛,让象牙塔里的学生提前感知到舜宇的存在,以「润物细无声」的方式在学生心中留下印象。

 

2、奖学金/助学金冠名

 

开设企业专项奖学金,有助于提升学生对企业的信任度,让学生与企业产生更强的连接。在雇主品牌建设方面,能营造「爱才好士」的形象,提升在市场上的声誉。

 

比如一汽解放与北京理工大学合作开设的「解放领航奖学金」项目,茅台集团与北京大学共同设立的「栋梁奖学金」,许多大型企业都会采取这种做法来达成深度的校企合作。

 

▶ 产教融合类 

 

1、企业讲师开展校内讲座

 

企业讲师拥有丰富的行业「实战」经验,让他们走进学校开展工作实战分享、求职技巧等主题讲座,有助于提前培养学生职业意识,提前培养潜在人才。同时,还能以讲师为「连接点」,拉近企业与学生之间的距离,进一步了解学生想法喜好,赋能校招策略的制定。

 

TCL在2022年秋季就曾与南方科技大学共同打造了「南方科技大学-TCL创新创业大讲堂」项目,邀请院士专家、著名企业家等创新创业知名人士走进校园课堂,与学生展开面对面的深度交流,助力青年科技人才培养。 

 

2、企业与校方共建实训基地

 

以产教融合的方式,打造企业学校联名实验室或基地,与校方共同培养人才,让学生零距离接触一线业务,同时企业还能获取到学生的创新性意见,推动企业年轻化发展。

 

例如,京东物流建设了校园云仓生产性实训基地,为学生提供实训的场地与演练场景,让其零距离接触企业作业标准,让校园知识培养得到落地实践。

 

3、订单班培养

 

订单班合作是指学生在入校或在校期间需要与企业签订用工协议,毕业直接进入企业,在促进学生就业同时,极大程度满足了企业对人才的稳定需求。

 

新瑞鹏宠物医疗集团与多家高校的动物科技学院携手开展了「新瑞鹏班」订单合作项目,打造 校企协同育人的平台。新瑞鹏订单班的学生会在每学期到企业进行深入学习,在专业人员的指导下进行实操演练。学生毕业答辩之时,新瑞鹏班的校外班主任与校内班主任同时担任评委,共同验收人才培养成果。

 

4、联合培养计划

 

以该项目具有针对性强、紧跟市场需求的特点,学生由学校+企业共同培养,在完成在校理论部分的学习后,学生会进入企业接受科研培养,通过产学研结合的方式,为企业前置化吸收高端人才。

 

全球知名制药企业药明生物曾与高校共同打造研究生联合培养计划。学生经学校面试考核合格后,由个人自愿报名、并经企业面试通过后,即作为企业、学校双方联合培养的硕士研究生由企业、学校双方共同培养。研究生在完成第一学年的理论课程学习后,即可进入(联合培养单位)接受企业的科研等相关培养,完成相应的学位论文工作。

 

 

HR想要维护好校企关系,保证校园源源不断向企业输送人才,就离不开HR与高校负责老师的长期紧密联系。

 

首先,可以定期告知校方其院校学生在企业的发展情况。其实对于院校来说,他们还是十分关心自己的学生在企业中的发展情况,以及关注企业是否会「才尽其用」,因此学校可以定期告知这些信息,提升高校对企业的信任度。

 

其次,为重点院校老师推荐的学生开设校招绿色通道,HR需要更快地处理他们推荐的简历,让他们感受到被企业所重视。

 

再次,在节日之时为高校负责老师赠送走心的礼物,比如毕业于该院校员工的合照,对于院校老师而言,他们最大的欣慰就是桃李满天下,自己的学生在职场舞台上发光发热,对他们来说是非常有成就感的。

 

在校企关系维护中,院校联系人的信息搜集较为分散,可能不同的HR分别掌握着对接人的部分信息,缺少工具去归类和记录。另外,高校相关人员的联系方式是招聘团队的宝贵资源,应当将这些资源归为企业资产,避免HR离职时交接不清,导致高校资源流失。

 

通过用友大易招聘系统的「院校通讯录」,企业可以便捷积累和维护院校资源。基于院校通讯录,企业不仅可以记录企业合作院校基本情况,合作项目、历史拜访等信息,还支持HR批量维护多个院校的联系人,以短信的方式向他们表达问候或传递信息,发送信息时还可选择姓名、院校等变量信息,传达个性化的关怀。同时,在校园关系负责人离职前,系统支持变更负责人,实现资源在线继承,将校园资源私有化,避免出现人和资源两空的局面。

 

 

我们常说,要将招聘管理当成用户运营,需要了解用户深层诉求,而不是一味推销,适度让利于用户,以软性触达的方式获取用户信任,逐步实现转化。

 

校企合作亦是如此,「授人以鱼」为学校直接解决就业率问题,「授人以渔」帮助学生打磨技能并提前了解职场,在满足他们的诉求后,企业与校园之间将产生更强的粘性,校园人才供应链才会趋于长期稳定。

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