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如何突破自己的思维认知?

深度思考,逻辑思维、刻意练习者

正高.《思维模型练习》

年度日更栏目 beta 365/353篇

我唯一知道的,就是我一无所知。

@苏格拉底

如何突破自己的思维认知?

小鱼昨天又同我聊了一些关于他的问题,我把问题整理下。

他自己觉得懂的很多,知道的也非常多,可是没有一项是精通的,非常精通的,并没有一项能产生交换价值的。

问怎么办?

比如,他们负责生产的产品都是别人也在做,都是高度重复的产品,也没有差异化,都是很低端产品的制造商。

怎么破局呢?

这样的问题,我们很多小伙伴都会遇到这样的情况。

其实我们,刚刚开始都是这样,觉得自己这也会一点,那也会一点,没有一个重点 的突破,单点的突破。

很多时候,都是低水平的重复,只有思维上改变,可以把劣势变成优势,也许就能找到突破口,转败为胜。

我们通过恺撒的案例,来看看如何在困境中寻找突破点。

在《罗马人的故事》中,有一段关于恺撒大帝的故事。

在公元前49年,恺撒在和九万敌军对垒的时候,当时是在地中海地区,这个季节原本是干旱的季节,可忽然下起暴雨,下大雨对于平时来说,也不算什么大事。

因为地理位置的不同,这次恺撒的三万军队正好处于两条河中间的三角洲地带。

连续的大暴雨,降雨量导致河水暴涨,恺撒的队伍被困在这个三角洲的地段,形成了一个孤岛,军队食用的粮食都无法补给上来。造成了很不好的局势。

队伍所带的粮食也不多,而且持续的降雨,士气也低落,不打仗都会饿死在三角洲上。

河对面就是三倍于自己的敌军,他们吃着带来的干粮面包,看着被洪水围困的恺撒的队伍,哈哈大笑起来。

恺撒感觉进入了一个无路可走的绝境一样。

对方军队长官已经派出人向都城报捷了。在军事上,由于天气的变化导致战斗失败的案例很多。在三国时期就有,水淹七军,还有很多利用大自然的力量去战胜敌军的。

当所有人觉得恺撒要被洪水围困失败的时候,恺撒带着亲兵视察这河面,是否能想出一个好办法,不能坐以待毙。

还真想出一个好办法,他让战士们秘密地在淌急的河流上游挖掘新的河沟,把河水引向了敌军方向。结构河道改变了,不仅恺撒的队伍被围困的局势被打破了,洪水转向围困了敌军的九万敌军。

要知道,围困九万人的队伍军事补给更是一个大问题,要比三万人更复杂。

其实很多时候,我们都会遇到各种困境,不知所措,如果面临着问题,感觉是不能解决的,其实只要去洞察问题的本身,还是有解决的办法的。

如果恺撒始终在等待暴雨什么时候停,洪水什么时候退却,这样估计也很难赢得这场战役。

他并没有放弃,而是从困难的源头开始思考问题,我虽然控制不了下暴雨同洪水的暴涨,但是我可以改变洪水的流向。为什么暴雨带来的问题都是我的呢?

面对困境的时候,我们有时候的思维方式就是:为什么我面临的一定是困难呢?为什么我一定要摆脱困境呢?我面对的劣势是否能改变成优势,能不能利用天气带来的自然力量战胜敌军呢?

其实恺撒这样的问题,我们会经常遇到。

处处都是输出劣势的时候,是否能改变思维方式,把一些劣势改变下,改变成为优势呢?

不要怨天忧人,总是觉得都是外部环境造成自己的原因,外部原因暂时无法改变,我们是否可以通过改变自己的思维方式,把外部的暂时的劣势转变成优势呢?

还是要从内看,去认识自己,把自己的一些思维定势,改变起来。

不要以为就是这样了的,而是要想,是否有没有更好的办法,把这件事变的更好一些,形成一个系统的正反馈,正循环呢?

小 结

我们回到小鱼的问题上来,其实就是他们的很多产品都没有自己的特色,或者各种能力都没有优势,那么就去寻找某一个点,我们是否可以把这个点,提炼出来,形成自己的一个特别的优势呢?

这样就保持,少即是多的原则去思考,就是把一个点,突破出来,形成自己的竞争优势。

在一个点上,做的最好。

也许还能创造出一个新的物种出来。

改变一下思维方式,换一个方向来想,反过来想,总会想出好好办法的。

尝试着去改变自己的思维认知同思维的定势,也许会发现一个更好的自己。

学会提问

你今天提出了一个什么有趣的问题?

文章:正高(2021.12.11)

校稿:正高(2021.12.11)

练 习

学会阅读一本书,学会提问,学会学习,学会逻辑思维,成长性思维,批判性思维,创造性思维,用户思维,逻辑思维,洞察能力,都是可以练习来完成能力的内化。

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