工作室名称
名师、能手姓名
考核
项目
考 核 细 则
满分
自评得分
检查得分
一、个人基本
表现
（20分）
1.职业道德：无违反师德师风“十个禁止”(附件3)行为或在年度考核中“合格”以上(5分)；有违反行为或在年度考核中“不合格”（0分）。
5分
2.常规工作：个人发展三年工作规划(附件4)和对“提名侯任名师、教学能手”的指导方案(附件5)（2分），个人工作计划(附件6)（1分），阶段性和年度工作总结（2分）
5分
3.工作例会：每月参加一次“工作室”例会，并有研讨交流记录。会议记录(附件7)每次活动时间不得少于1个小时。每1次活动累积加1分。
5分
4.网站（博客圈）建设：积极参与网站建设，年度上传或提交资源5篇次以上（5分），,3~5篇次（3分）,1~2篇次（1分）。注：工作室成员每学期要提交2篇资源。
5分
二、培养和指导教师情况
（50分）
5.示范课或讲座：每个学期，本校或共同体内评课不少于4节(评课记录表附件8)（1分，无记录0分）；本年度在本学科范围内，共同体和县级以上示范课（或讲座）不少于3节次（3分），烟台市级以上公开课（或讲座）不少于1节次（2分），以上基本分为6分，县级及以上的公开课和讲座每增加1项次累积增加1分。
13分
6.帮培教师：每学期指导培养共同体内学校3-4名（不同学校各培养1名）中青年教师，签订责任书(附件9)，有计划、有目标、有措施。有成果且有过程性材料（6分）；对象不明确，或无过程性材料该项为0分；每学期听每位帮培教师至少2节课且写出指导意见（4分）；帮培的教师荣获县级以上教育行政表彰，县/市/省/国家级奖一人次分别加1分/2分/3分/5分，可按等级人次累加。说明：无帮培计划、相关活动材料和获奖证书等不计分。
20分
7.送教下乡：本人出示公开课（或讲座），且有计划和教学设计（或讲稿）等相关材料，每次3分；无相关材料0分。
9分
8.其他活动：以研讨会、报告会、名师论坛、专题记录片、现场指导、观摩考察等形式，在全市范围内介绍推广教育教学成果。每一项次累积增加2分。说明：不与5重复计算。
8分
三、教育教学科研中取得的主要成绩
（30分）
9.校本教研：每学期共同体或校内教研活动、本人活动记录10次以上（记录表附件10）（4分），10次~5次（2分），5次以下（0分）；其中专题讲座（或专题发言），有讲稿（或发言稿）1次2分；累计不超过10分。说明：此项要有教研组长签字和学校教务处盖章。
9分
10.课题研究：参与市级以上课题研究，有阶段性成果或已结题，并通过鉴定或在市级及以上正式刊物（有CN刊号）发表与课题有关的教育教学论文。课题立项（1分）、阶段性成果（课题相关获奖或发表论文等）（2分）、结题（4分）。
5分
11.论文发表或获奖：工作室内成员在省级以上（有CN刊号的）发表教育教学教研论文每一篇2分，县市级以上发表的教育教学教研论文每一篇1分。参加论文评选获国家级一等奖每篇2分；省级一等奖以上每篇1分，县市级一等奖以上每篇0.5分。
说明：同一篇论文在课题研究、发表或获奖中只能使用一次。
6分
12、.教学比赛（优质课评选）：工作室内成员每有一位获国家级三等奖以上6分；省级三等奖以上4分 ；市级3分；县级2分 。
10分
总分
100分
每学段评50%的级工作室，被评为A级的在评先选优中优先