河南某历史教师上网课后去世，“网课爆破”引发关注，让人看到当下一些低年级学生的小恶意的危害。
去世的历史教师
所谓网课爆破，指一群社会闲散人员冒充学生，冲进网络课堂，通过侮辱性语音、文字攻击老师或同学恶意干扰网络教学。
网课都需要会议码才能进入，“爆破手”进入课堂，只能通过本班学生转发密码才能进入，可见任何一起网课爆破，都是一场里应外合。
学生这么做，要么是不想上网课，要么是讨厌上网课的老师，或者讨厌班里某位同学。这些情绪，是身处叛逆期的学生常有的小恶意。在现实中，他们最多抵触上学、背后议论，但在网上却可以借助他人的力量，毁掉一堂课，甚至毁掉一位老师、同学。
只能说这样的学生让人可气，那些看似帮你出气的人，只不过是利用你拿自己的老师同学取乐，这样你真会心安吗？
实施网课爆破的人，大多是无业游民，一些人把他们称之为黑客，实在是抬举他们了，以他们的电脑技术，要想入侵腾讯、阿里，简直天方夜谭，他们进入一个直播课堂，纯粹是有内鬼学生泄露会议码。
他们捣乱不是为了钱，单纯为了玩，他们是一帮早早辍学的学渣，以老师出丑、学生尴尬来满足自己不正常的心理快感。
网课爆破跟调皮学生课堂捣乱有点像，但有本质区别，它是社会人员对课堂的入侵破坏。不但攻击老师、调戏女学生，给他们造成心理伤害；更具备流窜做坏事的特点，让人防不胜防，甚至会引起其他学生的效仿，破坏整个学习环境，对教书育人产生严重干扰。
如今那位上网课的老师已经逝世，怀着小恶意的学生应该认识到，自己做了一件多么愚蠢的事，犯下了天大的错。
