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描写自己的初中优秀作文

关于描写自己的初中优秀作文(精选5篇)

在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的关于描写自己的初中优秀作文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写自己的初中优秀作文1

一个中学生,青春期。

有时候总会思考也算不上什么,思考着是去想,你是谁?我是什么样的人?我又要做什么样的人?

答案,总归是有的。

我就是大概是一个有点“强迫症”的人,一件事既然做,就要做好,不愿意应付了事,会想尽办法,做到最好,甚至“不择手段”。但当我没有做好的时候,我就会生闷气,开始变得暴躁,仿佛脑子里倒进一桶垃圾一样,坏情绪开始蔓延。

假期中,老师布置了一项作业,要我们写一篇书法作品,据说还要展出。我仔细地开始构思,在头脑里一定有一天的演练,想把每一个细节做到极致。但由于我无法接受任何一点小瑕疵,写了几遍,我便撕了几遍。平静了一下自己的内心,再拿出一张纸对他叹了一口气,似乎在“祈福”。或者比手心全是汗,眉头紧锁,而不一会儿,与上次的结局相同,又撕掉了。

我开始焦躁起来,无法安静,举着转瞬之间那张脸,之后,再次试图精益求精,但却力不从心。这下,便更是暴躁,我开始摔卷子,扔被子,捶打着枕头,胡乱的嘶吼,甚至有些欲哭无泪的感觉。这事,我突然看到书上的一句话“不以物喜,不以己悲”,要学会控制自己,不要因外物的好坏影响到自己,我对自己说,如果这样的小挫折就把我绊倒,爬不起来,那么遇到更大的坎坷,我又如何面对呢?尽力而为,结局是好是坏,坦然接受便是。事实上,不完美,才是真正的完美。沉静下来的我豁然开朗,再次调整,回到桌前,一点一点完成了这幅作品。

认真追求完美,这种态度固然是好的,可我们更应该让自己学会接受不完美的自己,因为,我就是我,并不需要刻意去表现给别人看。

描写自己的初中优秀作文2

书是我们增长知识的营养品,书是我们进步的阶梯,如果没有书的帮助,我们就不会有所收获。

每当我无聊的时候,我就喜欢一个人静静的阅读。在我所读过的书中,我最喜欢看《鲁宾逊漂流记》正是这本书,让我知道了无论做什么事都不要退缩,要勇往直前。这本书讲了鲁滨逊在一次航海中卷入了一场风暴,被冲到了一座荒无人烟的小岛上,他在这座岛上又冷又饿,也没有地方居住。于是他走遍了整个小岛,发现了许多山羊,还在船上找到了几把枪和几桶火药。鲁宾逊把它们运到一个安全的地方,就开是找材料建房子,他每天捕猎并把捕到的猎物留一部分饲养。后来还遇到了一个野人朋友“星期五”,之后鲁滨逊也不再那么孤单了。虽然在后来有“星期五”这个伴,但在这之前他却一直靠永不退缩的精神与顽强不屈的意志活了下来。他是多么勇敢,他战胜了一切困难与险阻,鲁滨逊的勇气可嘉,精神更可敬!

“一个人生来不是要给打败的,你进可以消灭他,可就是打不败他。”意志可以磨练,但你打不败它,它是不可摧毁的。我们要有顽强不屈的意志——克服重重困难与挫折。 是啊,鲁滨逊正是有了这种精神与意志,才有了克服困难的勇气和决心。在困难面前,这种精神与意志变成了不可摧毁的力量,是他战胜了一切。这种永不退缩与顽强不屈的意志值得我们学习。

我对鲁宾逊的崇拜之情逐渐增加,因为我感到自己身上正缺乏这种坚强的意志和战胜困难的决心。读了这本书之后我心中有一种自信,相信自己一定会像鲁滨逊一样在困难面前不退缩,有坚定的决心和毅力。学习他这种永不退缩的精神与顽强不屈的意志。这样,才能闯过这些黑暗的险滩,迎来光辉的明天。

描写自己的初中优秀作文3

书是我的老师,从那里,我可以得到无穷的知识和智慧;书是“润物细无声”的春雨,默默地滋润着我的心田;书是我的向导,在人生旅途上,一次次为我指点迷津。

幼年时,我不知什么叫书,也不知怎么去读它,哭闹时,奶奶便拿出几块糖果来哄我。一天,奶奶变戏法似的从怀里掏出一本小画册给我。我不认得那是什么字,却被那五彩缤纷、趣味盎然的画面所吸引,我忘记了一切,一页一页地翻看着那小小的图画。从那时起,我便喜欢上了“读书”

当糖果和画册不再吸引我,我便开始沉醉于童话世界里。那里有海的女儿的美好憧憬;有卖火柴的小女孩的凄哀悲欢;有稻草人的期待与苦乐:有阿里巴巴的惊险奇遇……一个个动人的故事吸引着我,为它们我不知搭上了多少欢笑和眼泪。爸爸常常给我买回新书,看着书架上的书渐渐多了起来,我的心里比喝了蜜还要甜。每每班里开班会时,小朋友们都称赞我读书多,这时我总会自豪地说:我喜欢读书,才会读得那么多的书!

当美丽的童话不再吸引我,我便有了更宽广的读书领域,并且学会了自己选择书。《聊斋志异》、《三国演义》使我看到了人间万象,懂得了什么叫兴亡;《繁星》、《春水》、《爱的教育》使我懂得了什么是木献什么是关爱;《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》使我又重返童年的无忧无虑;《呼啸山庄》、《钢铁是怎样炼成的》又使我领略了世界文学的博大精美。

我喜欢读书,读书使人明智;读书使人聪慧;读书使人向善;读书使人避恶;读书使我有了一与文学巨人交谈的机会;读书使我懂得了做人的道理;读书给我的生活带来了无限乐趣。

描写自己的初中优秀作文4

不知不觉已经跨进了九年级,我的心理日渐成熟,就像渴望成长的鹰冲破蛋壳,冲向蓝天,我正在成长。成长中的`我,总是渴望长辈们留给我自己多一点空间,不需要事事都去左右我的想法。偶尔天气转凉,就算父母再怎么唠叨,就是不多穿一件衣服,宁愿自己着了凉。到后来加快起来,依然是“无怨无悔”。

成长中的我,可算是年少轻狂。“明知山有虎,偏向虎山行”正适用在我身上。明知无法完成这件事,可偏偏要逞一时威风。就像那次,硬是要把自己无法承受的石头搬到别处,到时最后还是因破皮流血的失败而告终。可我永远不服输,即使别人挖苦我,也会用“不入虎穴、焉得虎子”来安慰自己。

成长中的我,总喜欢在网络中玩个爽。聊天、打游戏、看动漫,这些都 被 家长当作“谈判”的筹码,可我还是“我行我素”地玩,尽管一次又一次的“批评”,一次又一次的禁止。

成长中的我,也有与大人不一样的想法,也有自己的某些主见,虽然总是被 家长以“不切实际”地否定了,被老师以“荒废学业”批判了,被朋友以“异想天开”的阻止了。但是我仍然矢志不渝的坚持着我认为对的想法,在一次次的否定、阻止中,我磨炼了自己,也多了一份执着。成长中的我,不希望和别人一个模子,总想做出不一样的我,就像歌曲中唱歌“秀出我的花样,青春就要不一样”。

成长中的我如鸟笼中的鸟,欲挣脱束缚,拥抱蓝天,似稚嫩的幼笋不断向上,不断进取,愈发的高耸,俯瞰大地。这或许在别人眼中是年少轻狂,但这就是我,在成长的我,多一份张扬、执着、叛逆我相信在今后成长的道路上,我会变得更加成熟,也许张扬但不张狂,执着但不固执,叛逆但不忤逆!

描写自己的初中优秀作文5

小的时候,总会觉得自己没有缺陷,慢慢大了,这种自信被淡化,并渐渐消失了。但我就是我,不一样的我。

之前的我比较瘦,后来胖了,引来了许多麻烦。有时会被妈妈嫌弃:“你看看你们班同学,个个都比你瘦,你就不能控制住你的嘴吗?”有时跑步,我也跑不过人家,渐渐拉开距离,从一米,两米,到十几米,二十几米。刚跑几步就喘的我,望着落下的距离,不禁心灰意冷,沮丧到了极点。于是,心中便有十几个埋怨:“你为什么这么胖?为什么控制不住你自己?为什么跑不过别人?”这几十个埋怨让我生气、烦恼,让我觉得我永远也不能像别人一样瘦,甚至让我恨不得不存在于这个世界。有那么一阶段,我多么想要逃避别人的目光。

但是,我慢慢地发现,尽管有别人的讥讽、嘲笑,或者来自于跑步距离的打击,尽管你的假想敌那么多、那么优秀,但我就是我,我不可能变成别人。我慢慢地接受我自己,我胖又能怎么了?我也可以快快乐乐生活,有时还可以利用胖来做事呀。例如可以去当守门员,用胖的身躯来挡住不知从什么方向飞来的足球,用胖的身体去抬水、搬东西。我慢慢不再过多地注意别人的指指点点和对我的嘲笑。让那些东西都在我心里化作一团浮云,慢慢悠悠地逃走。

有时,我也会由于自己的成绩而烦恼。又一次,我的同桌考得比我高,心里便觉得天塌了下来,如同天打雷劈一般。恨不得把试卷撕了,找个地缝钻进去。

但很快,我就觉得,只要能放下心态,认真思考,成绩就能再一次地上去。即使有别人的挖苦,也不要过度在意。进行自我调整最重要!

如果仔细去看镜子,你会发现,自己是独特的,何必将别人的优点复制过来,让自己成为可笑的复制品?只有做好自己,才能活得精彩!

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