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多彩的活动作文六年级

写法指导:

1.写活动的场面,要写得井井有条,把游戏活动一局一局写清楚;

2.还要用点面结合的写法,尽量把活动场面写生动。

(九月底,为了写作习作二,姜老师带领同学们专门开展了老鹰抓小鸡活动,所以后面的八篇范文都是有关老鹰抓小鸡的,当然同学们具体落笔习作时,写别的活动也是可以的。)

范文一:老鹰抓小鸡

山东潍坊坊子区第二实验学校六年级 王浩然

游戏是在我们成长过程中必不可少的,它给我们带来了无穷的快乐。我印象最深刻的老鹰捉小鸡的游戏,那是在小学三年级时玩儿的。【开头段使用短句子,读起来更加清楚明白】

游戏开始,先要石头剪刀布,输了的是老鹰,而赢了的是鸡大妈,把小鸡捉住后,老鹰变成鸡大妈,被捉住的小鸡就是老鹰。玩儿这个游戏的人倒挺多:王锦丞、王珑锡、牟一鸣、赵州延、张冬晨、李怡晨、赵昱涵等好多同学。

石头、剪刀、布!我如愿以偿地当上了老鹰。我向着鸡群张牙舞爪地冲了过去,鸡大妈王锦丞张开双臂用自己的身躯护住了小鸡们,我一次次像坦克进攻一样向鸡群冲去,可是都失手了。【两个动作词语和一个比喻句,老鹰和鸡妈妈的动作一下子就具体形象了】

这时我想到了一招妙计,我先铆足劲儿向鸡群头冲去,等到鸡群快转了一个大圈子的时候,我出其不意地向反方向冲去,希望能抓住鸡尾的小鸡,可是小鸡们却灵巧地躲开了我本以为天衣无缝的计划。此时我心里非常着急,抓耳挠腮,同学们肯定在心里笑我是一只笨老鹰,到底还有什么办法呢?

突然我灵机一动,准备实施第三套方案,我拼命向鸡群中间冲去,鸡大妈扑腾着翅膀,用他那大翅膀掩护着鸡群前面的小鸡,小鸡们在身后叽叽喳喳地叫着,我凭借着自己矫健的身躯向鸡群冲去,扑了一次又一次。哈哈,鸡群尾巴的王珑锡落单啦,我抛开大群,向鸡群尾巴的王珑锡冲去,王珑锡不想被我抓住,于是拼命地跑,我也甩开膀子,迈开大步,向前拼命地追去,就在王珑锡刚要跑到鸡群的那一瞬间,我抓住了他。【一计不行又生一计,让故事情节波澜起伏,加上恰当的动作、心理描写,让读者的心跟着小作者紧张起来,游戏的趣味就展现出来了】

老母鸡一看着急了,急忙调头追我,来救他的小鸡王珑锡,可他身后的鸡群没有回过神来,顿时乱作一团,小鸡们不停地叫着,有的朝东跑,有的朝西窜,一个一个脱离了队伍,我乘胜追击,把小鸡们一一俘虏……【对鸡妈妈和小鸡们动作的描写,就把当时的慌乱场面体现出来了,这也反衬出我的妙计成功了】

游戏结束了,可我们意犹未尽,玩游戏让我懂得了办法总比困难多,只要肯动脑筋就一定会成功的道理。这次游戏给我的童年画册留下了精彩的一页。【结尾段使用短句,点明了玩游戏的意义,升华了老鹰抓小鸡活动的主旨。】

(指导教师:李瑞芹)

点评

小作者按照修改建议进行了认真修改,重点围绕游戏中人物的动作进行了添加描写,让本来平淡的语句变得生动具体,一次有趣的老鹰捉小鸡的游戏就呈现在读者面前,如同自己刚刚加入了游戏活动一样。同时也让小作者明白,有了体验,就有习作的素材,有了话题,还需要围绕主题进行细致描写,好文章是修改出来的。经历这次习作的修改过程,面对自己的佳作,小作者一定很有成就感,相信小作者今后对于习作更有信心,想写的小火苗被点燃了,不会再惧怕写了。

(点评教师:王瑞荣)

范文二:老鹰捉小鸡

山西省晋中市平遥县南政乡王家庄小学 六年级140班 姚恒麒

哈哈哈,操场上传来了我们悦耳欢快的笑声,你知道我们在做什么呢?我们正在做有趣的游戏——老鹰捉小鸡。

体育课上,我们玩起了这个游戏,因为我个子高大,闪动灵活,我很适合当保护群众的鸡妈妈。文钰是大家公认的机灵鬼,是我们班跑步的冠军,老鹰就非她莫属了。

这个游戏最好是好多人在一起玩,那样才有趣,要有一个保护小鸡们的鸡妈妈,还要有一个坏人老鹰。小鸡妈妈保护鸡宝宝们,不能让坏老鹰抓到。

游戏刚开始,文钰就张牙舞爪地扑向小鸡,文钰还真像一只老鹰,扇着飞快的翅膀,一双大眼睛死死地盯着最后面的小鸡,突然猛地扑向小鸡们,我吓得胆战心惊,用极快的速度带着小鸡们转了一个圈,我的双手张开,嘴里大喊着:往左,快往右……,后面的小鸡们吓得啊啊大叫,他们来回跑着,不一会就气喘吁吁。他们一次次躲过了老鹰,我替小鸡们捏了一把汗,我跑得浑身也出了汗。

第二局开始,我和老鹰谁也不动,像没事人似的,然后她看我不注意,用猛虎下山的速度扑向了小鸡。我急中生智,大喊一声:蹲鸡窝! 小鸡们急忙按照我的做,他们才没被抓住,不过他们又被吓得叽叽喳喳乱叫。

第三局又开始了,文钰怒气冲冲地看着我,好像心里在说:等着吧,我一定要抓住你身后的小鸡。我仿佛在和她心灵沟通,也在说:才不会让你抓住呢!话音刚落,它猛地扑过来,先往左猛地跑过去,我连忙往左,没有想到她虚晃一枪,又急忙往右,我躲闪不及,她把我的小鸡给抓住了一个。我们都气愤地说:你耍赖!文钰得意洋洋地说:谁叫你不防备?这次我换招了!哎,真怨自己疏忽了!不过这次老鹰也真是太狡猾了。 有趣的游戏活动还在继续着,我们沉浸在一片紧张,欢乐的叫喊声中……

范文三:老鹰捉小鸡

星期六的下午,我和我的几个好朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏。

我们先决定一个小朋友来当老鹰,另一个小朋友当鸡妈妈,我和其他的小伙伴当鸡宝宝。游戏开始了,只见老鹰两眼眨也不眨地盯着鸡宝宝,鸡妈妈也认真地注视着老鹰的一举一动。突然,老鹰发动了第一次的进攻,它朝最后的一只小鸡猛扑过去,幸亏鸡妈妈及时地拦住它,不然,这只小鸡就会变成老鹰的盘中餐了。老鹰见一计不成又生一计,它趁鸡妈妈不注意,来了个突然袭击,鸡妈妈猝不及防,让老鹰把我这只小鸡叨了去。

该我当老鹰了,我想:张萌是个小个子,先逮住他再说。我朝张萌扑过去,可没想到鸡妈妈那么机警、灵活,有力地挡住了我的进攻。后来, 在我一次次的进攻下,我终于捉住了一只小鸡。

游戏在我们的欢笑声中结束了,我想:干任何事都不能靠勇敢,还要有智慧,要善于动脑。

范文四:老鹰捉小鸡

今天,天气晴朗,阳光灿烂,老师带我们到操场上去做老鹰捉小鸡的游戏。

游戏一开始,同学们就各自找到自己的妈妈,老鹰就在各自的鸡窝里正休息着呢。小鸡们很快就排成了一字形的队伍。老鹰肚子饿了,来捉小鸡了,小鸡们很听从鸡妈妈的指挥。凶恶的老鹰一会儿向左,一会儿向右,十分狡猾,像在低空盘旋,扇动有力的翅膀贴着地面疾飞。小鸡们的心情也顿时紧张起来,老鹰想方设法,要捉住小鸡填饱它的肚子。

鸡妈妈伸开它那有力的双臂左拦右挡,我紧紧拽住前面同学的衣服,左躲右闪,老鹰着急了,它想:哎呀!我这精明的鹰怎么变得笨了,我得想个办法,使一个计,让鸡群中计。老鹰故意向左,鸡妈妈急忙向左拦,可老鹰却敏捷地向右一闪,扑向小鸡,一下就捉住了两只。鸡妈妈受到教训后,这回倒小心了。

可是,老鹰却来了个俯冲,又捉住了。小鸡一只一只的捉走,老鹰越捉越来劲,母鸡一次又一次受到教训。就这样,不一会儿,鸡妈妈就累得没劲了,老鹰也一个劲的喘着粗气。

游戏结束了,我从中取得了一个道理:我们为了安全,就应该勇敢的和困难做激烈的斗争,还要听从指挥。这次游戏,给了我很深的印象。这个游戏不但给我们了乐趣,还让我们锻炼了身体。

范文五:老鹰捉小鸡

今天老师带领大家玩了一个游戏,游戏的名字叫做老鹰捉小鸡。

刚开始老鹰在家里睡大觉。结果被一阵笑声吵醒了。它气冲冲的走出家门。心想:竟然打扰我睡觉,我一定吃了它们。

老鹰看见,鸡妈妈领着一群小鸡正在草地上玩耍,想到:以前,你们都侥幸跑了。这一次我不会让你再跑了。

老鹰向着鸡群飞了过去,鸡妈妈见老鹰恶狠狠的飞过来了,赶紧大喊道:孩子们,快躲到我的后面去!鸡宝宝马上跑了过去,鸡妈妈张开翅膀。对小鸡们说:有我在,他就不敢动你们一根毫毛。

老鹰飞了过去,鸡妈妈不慌不忙的挡在前面保护住小鸡。老鹰往左,鸡妈妈也往左,老鹰往右,鸡妈妈也往右。这样周旋了一会儿,大家都热得满头大汗,气喘吁吁的。趁这个机会,老鹰再一次扑过去,鸡妈妈还没来得及有反应,老鹰就抓走了一只又胖又大的小鸡。老鹰趁胜追击。取得了胜利。

这游戏真有趣,我们还没玩够呢,老师就说游戏结束了。好想再玩一次啊!

范文六:老鹰捉小鸡

一天体育课上,体育老师带着我们来到操场上做老鹰捉小鸡的游戏。规则是这样的:一人到老鹰,一人当母鸡,剩下的人当小鸡。角色分完之后,老师一声令下,我们开始了游戏。经过一番讨论,我当上了领头的母鸡。我感到非常自豪,心想:我一定拼尽全力保护好鸡群。

游戏一开始,我两腿叉开,两臂伸直,仅仅护着身后的小鸡。老鹰也不甘示弱,他气势汹汹地瞪着我和后面的小鸡,恨不得立刻捉住所有的小鸡。

突然,老鹰猛地冲向鸡群,我连忙张开双臂迅速地挡住老鹰的去路,后面的小鸡赶紧躲到我身后。老鹰往东,我就往东,老鹰往西,我就往西。几个回合下来,老鹰都失败了,累得气喘吁吁。看着老鹰狼狈的样子,我和小鸡们都哈哈大笑起来。

这时,老鹰突然使了个假动作,他左右摇晃了几下,我也跟着老鹰左躲右闪。老鹰瞅准了一个机会,迅速地从我的翅膀下抓住了一只掉了队的小鸡。老鹰得意地大笑起来:哈哈哈,终于抓到了一个了!我才知道中了老鹰的声东击西之计,顿时紧张起来,心想:我要小心了,他刚才已经抓住了一个了,我绝对不能再让他得逞了。正想得出神时,脚下一滑,我重重地摔了一跤,后面的小鸡也跟着一下子全都摔倒了。老鹰不费吹灰之力,捉出了剩下的小鸡。看着我们滑稽的样子,周围同学都捧腹大笑起来……

叮铃铃——下课铃响了,我们依依不舍地离开了操场,但我们的笑声还在操场上回荡。

范文七:老鹰捉小鸡

马浩恒 盐城新河实小三年级(2)班 指导老师:胡宇

早晨一进教室,所有同学都死气沉沉的,好像一出声就能引来好多试卷(顺便说一句,快要期中考试了)。这时老师老师走进教室,四分之一的人都倒吸一口凉气,四分之二点五在拼命温习书本,还有人没有任何反应。出人意料的事,老师竟然说:同学们,这次测验本班平均分拿到了全年级第一!和老师一起去操场玩老鹰捉小鸡吧!沉默了一会儿后,结果当然是:爆炸!大家都像是一群被解放了的小鸡,一个个飞奔出去,只剩老师呆呆地望着空无一人的教室,老师这才缓过神来,也一溜烟儿地跑了出去。

操场上像一锅煮开了的水,正沸腾着却没有人关掉!老师气喘吁吁对我们说:你们体育课不认真跑步,玩游戏的时候,跑得比火箭还快!你们谁想当老鹰啊?大家面面相觑!呼啦啦……一群人举起了手。老师转了转眼珠说:不如就让鬼点子最多的陈宇梵来吧!李准抗议道:让那小子当老鹰,除非天上掉馅饼!砰这时一块馅饼突然从天上掉了下来,正好落在操场的一边。这时就听见宿舍楼上的大姐姐喊:我的馅饼哪去啦?随后,陈宇梵心安理得的上岗了,李准当了母鸡,可能是因为他长得胖呼呼的,能就给人有安全感吧!

老师喊:预备…备!开始!李准又高又壮往那一站,大部分小鸡都能被挡住了,老鹰见状,只好冲进鸡群,许多小鸡吓得叽叽乱叫,鸡群被搅成了一锅粥,老鹰抓住了几只落单的小鸡,嘴里念叨着:今天的晚餐有着落啦!母鸡见自己的心肝宝贝被这只可恶的大鸟给吃了,他总结经验,召集被打散的部队成功地保卫了他剩下的鸡宝宝。老鹰气愤地说:哎!看来我接下来只能改吃草啦!他的话引来了我们一阵阵笑声……

最爱跟老师、同学们一起玩游戏啦!真是愉快的一天啊!

范文八:老鹰捉小鸡

下课了,同学们在操场上高高兴兴地玩起了老鹰捉小鸡。

他们玩得可开心了。有一个同学扮演凶恶的老鹰,有一个同学扮演伟大的母鸡,剩下的同学扮演可爱的小鸡。母鸡和小鸡排成了一个长长的队伍,母鸡在前面,小鸡们在后边。当老鹰冲向小鸡们的时候,母鸡会展开双翅,拼命地保护小鸡们。

小鸡们心惊胆战地躲在母鸡的后面,生怕老鹰捉到他们。只见他们手拉着前面小鸡的衣服,一会儿躲到母鸡的右翅后面,一会儿躲到母鸡的左翅后面,队伍就像一条弯弯扭扭的蛇一样扭来扭去。蛇的身体一会儿断开,一会儿很快的合拢,一点儿也不给老鹰进攻的机会。

可惜百密总有一疏。老鹰的眼睛非常尖,突然它找到了一个进攻的机会。有一只小胖鸡折腾了半天,累坏了,动作开始缓慢起来,呼哧呼哧地直喘气,有点跟不上队伍了。老鹰瞅准机会,敏捷地扑了过去。只听到啊!的一片惊叫声,小胖鸡终于不偏不倚地被老鹰逮了个正着。它懊恼地直跺脚,老鹰却开心地手舞足蹈,因为它终于可以扮回小鸡了。

不过,我喜欢当老鹰,不喜欢扮小鸡。因为小鸡太胆小了,老是被人抓。老鹰可以主动出击,最后获得成功。我想,做人也应该积极主动,才会获得成功。

总评:这篇记叙文讲述了我们玩老鹰抓小鸡的经过,叙事条理清楚,立意深刻,最后深化文章主旨,语言优美,运用动作描写把整个过程描写得形象生动具体,很好,希望作者继续努力吧 !

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