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小学生风景作文400字

小学生风景作文400字集锦10篇

在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的小学生风景作文400字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生风景作文400字 篇1

星期天的早晨,天空中下着毛毛细雨,夹带着几丝凉意。马路上,行人稀落。偶尔有一辆汽车呼啸而过,打破这清晨的寂静。

今天,我要去少年宫上声乐课。当我走在这寂静的马路上感到寂寞时,突然听到前方隐约传来了人们说话的声音。我抬头一看,咦?图书馆的大门前怎么站着这么多人啊?我走近一看,哦,原来是许多人在排队等候图书馆开门要入馆看书呀!有的人左手拿着一瓶饮料,右手拿着面包,看来是在匆匆忙忙地吃早餐;有的人背着硕大的书包,手里还拎着正在滴水的雨伞;还有的人不停盯着手表看,仿佛在担心排队等候占去太多读书的时间。

我不禁想:这些平常忙于工作的大人好不容易等到周末,为何不在家休息,而是一大早来这里看书呢?——原来他们是工作中不忘给自己“充电”啊!他们是再利用休息时间,博览群书,充实自己,提高自己的素质。这让我想起了高尔基说过的一句话——“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,如果我们这座城市的人都踏上这个阶梯,那我们这座城市的进步该有多大啊!

而我们这些正处于学习阶段的学生更应该把握每分每秒,学习各种知识和技能,不能输给这些已经离开校园还不忘继续学习的大人啊!

这真是我们这座年轻的城市中一道别样的风景。也正是因为这道别样的风景,给我们这座城市增添了更多的书香气息!

小学生风景作文400字 篇2

放学之后,我拿着新买来的是球,约了几个小伙伴到小区里草坪上踢足球,我们左一脚,右一脚,踢得可欢啦!可就这时,不知谁猛得来了一脚,足球像长了眼睛似的,正正好好的掉进了阴井洞。我们急忙跑过去,阴井洞里又脏又臭,我们都愣了。你看看我,我看看你,谁都不想下去捞球。这下,我都快要急哭了。

这时,来了一个青年,大约比我大三四岁。他的衣服很破,黑黑的脸上嵌着一对虎虎有神的大眼睛。估计是旁边盖房子的民工的儿子。他看到我们的狼狈相,似乎明白了什么。只见他挽了弄袖子,伸手就要掏阴井洞里的球。我犯嘀咕:怎么,乡下人连这便宜也占?于是,我说:“喂,别摸,那是我们的球,你怎么可以随便拿别人的东西?”他没有理我,只是冲我笑了笑。他又掏了起来。这时球终于掏了出来。可是,他手一滑,球又掉了进去。他不放弃,继续掏。终于,球在他的努力下被掏了出来。

他把球放在我们面前,可再看看那沾满污渍的球,我们谁也不想去拿。他好像又看出了我们的心思,从口袋里摸出了一个手绢,把球给我们。看到他这样帮助我们,我真诚的邀请他到我家去洗洗手,他连声说:“不用,不用!”说完就头也不回的走了。

看到他远去的背影,我真想对他说:“大哥哥,谢谢你,你的心灵真美!”

小学生风景作文400字 篇3

在一个星期天的早晨,我终于能去桂林了。因为妈妈说:“明天就出发,你今天要早点睡觉。”我听了,高兴极了,迫不及待地上网查了一些有关桂林的资料。我很早就上了床,心想:桂林真的很美吗?九马画山到底有多高呢?不一会儿,我就迷迷糊糊地睡着了。第二天,我们一路奔波,终于到了桂林。进了宾馆住下,我的疲倦早已抛到九霄云外了!第三天,我们坐着车来到了漓江。漓江的水清澈见底。江边的绿树倒影在水中;从远处看,两个山组成一个M型,形成一幅巨大的山水画。我们随着人群找了个靠窗的座位坐了下来。不一会儿,一座很特别的山扑入我们的眼帘。听了导游说才知道:这座高大的、树木葱郁的山峰就是九马画山。导游还说:“山上有九匹马,看大家能不能找出来,我认真地看了一下。在妈妈的建议下我找到了。先从树的高矮和树的阴影中,隐约看到有的马在奔跑,有的马在睡觉,有的马在仰天长啸……每看到一匹马,导游都会表扬我。不过我要充分发挥想象力,才能看出来,真神奇!接着我们来到了象鼻山,象鼻山是桂林的象征。远远望去,好像一头大象在喝水。导游说:“从前有一头大象病倒了,被天帝抛弃到了漓江,当地人们把神象救活了,为了报答人们,就为人们搬运干农活。没想到天帝觉得队列中少了神象不雅观,就派天兵去抓神象。天兵打不过神象,就在它喝水的时候用剑刺入它的身体。神象虽然死了,但是没有倒下,久而久之,就成了这座象鼻山。那剑柄仿佛还在它身上。导游说那剑柄是一座塔。看着雄伟的“大象”,我对它肃然起敬。 桂林的山真神奇! 桂林有许多美丽的风景,也有许多好玩的地方。有时间的话,你也可以游览一下

小学生风景作文400字 篇4

去年,我在去北京的火车上,坐在窗户边,捕捉到几个小镜头。

刚坐上火车时,我的心里就像装了一只小兔子一样兴奋,随着一声巨大的轰鸣火车开动了。现在是傍晚,离睡觉还有一段时间,我无聊极了,只好往火车窗外看,窗外是一座座高楼,远的就像一个个巨人,近的就像一座座灯塔。时不时可以看见一辆辆汽车飞驰而过。最后要不是老妈让我上床睡觉,我还会看一个晚上呢!

第二天起来时,我把昨天的事忘得一干二净,吃饭的时候,我偶然往窗外一瞟,哇!窗外的景色和昨天的截然不同,如同一幅风景画一样,是一大片一大片的油菜花,连绵不断,刚开始只是纯单调的黄色,后来油菜花里夹着一些五颜六色的小野花,似乎是想把油菜花点缀的再漂亮一点,再后来,大片大片的野花印入眼帘,有红的、蓝的、白的、紫的,目不暇接。火车在向前跑,成群的野花突然踪影全无,取而代之的是一座座巍峨雄伟的高山,忽近忽远,我仿佛走进入了时空隧道一般。“轰隆!”轰隆!“火车接着往前跑,山不见了,向下看是一座座云雾缭绕的村庄,时不时地从里面冒出袅袅炊烟,庄子里,几个小孩正在玩跳房子,玩得津津有味。还有几个大人坐在门口吃东西,好像还在边吃边聊天。我感觉就像飞在天上一般将这里的一切美景都尽收眼里,这种居高临下的感觉真爽,不知不觉中,已经快到北京了,呈现在眼前的又是一座座高楼大厦,立交桥曲曲折折,像一个迷宫一样。随着一声轰鸣,火车到站了,我也便结束了这一段视觉之旅。

没想到,火车的窗口前,也别有一番风味。

小学生风景作文400字 篇5

我爱校园,我爱校园每一道风景。

开学了。早晨7点刚过,校园门前,同学们己经开始排队了。东升的阳光斜照着红棕色大理石墙面砖上雕刻的“上海市通河新村第二小学”11个大字,银光闪闪,耀眼生辉。两扇古铜色的铁栅校门上镶嵌着绿叶和红花,衬托出壮丽和活力。

进校了。7:20,象征着知识宝库之门的校门被徐徐打开。校长带着微笑和值日同学站立于校门两侧迎接着,家长们带着殷切的期盼和希望目送着同学们按班级列队进入校园。这是新的求知的一天开始了。

“好学生是爱出来的”。在整洁而明亮的教室里,教师在黑板上热情洋溢地写着“欢迎你,我的学生。”这是教师对学生爱的承诺,这是一种奋进向上的动力。教师熟悉每一个同学的学习情况、性格特点、家庭情况。教师根据每个同学不同的情况,因人施教。矢志不渝地将一腔爱倾洒给她(他)所教过的每一位学生。

“尊师重教”。通河二小的一群优秀教师代表着一个学校响亮的品牌,这是出色的品质和良好的信誉长期打造的.结果。教师们特别注意加强自己的思想道德修养,守信重诺。时代在进步,学生的情况在变化。教师从不放松自己的学习,总是能与时俱进,共建和谐。不断更新观念,学习掌握新的知识。赢得了学生和学生家长的尊敬和信赖。

放学了。下午4:30校门又打开了,学生在校园里一天的学习结束了。同学们列队高呼着“老师再见!同学们再见!”走出校园。家长们怀着喜悦和对老师的感谢之情,迎接自己的小学生回家。

学生在校园里受到启迪,开启了一扇扇的知识之窗,构成了一道道的风景线,那“风景”都是天底下最美的、最亮丽的风景。我爱校园每一道风景。

小学生风景作文400字 篇6

我的家乡安阳是华夏文化的发祥地,坐落在广阔平坦的中原大地上,她人杰地灵、物产丰富,是我们祖祖辈辈生长的地方。

春天,万物复苏,到处鸟语花香。洹河两岸的柳树长出许多嫩叶,像是用碧玉打扮成的一样。古城里的老槐树上开满了一嘟噜一嘟噜雪白的槐花,微风吹拂,那甜甜的香气就四处飘散开来,好闻极了。孩子们放学后,忙着在这飘散着清香的春风中放飞起各式各样美丽的风筝。

夏天的安阳,天气特别炎热,狗热得直吐舌头,蝉热得不知如何是好,在树上叫着:“知了——知了——!”。洹园池塘里的荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花从这些大圆盘之间冒出来,在微风中翩翩起舞,争奇斗艳。

秋天来了,家乡的田野里一片金黄。一阵微风吹过,四野涌动起金色的波浪,农民伯伯脸上挂着丰收的喜悦。看!殷墟保护区里的枫叶也红了,像是一团团火焰,又像是从天边落下的彩霞。

冬天来了,大雪纷飞,三角湖的水面结成了冰,站在古城墙上放眼望去,北面的文峰塔变成了一座用银子装扮成的宝塔,整座安阳城成了一个银妆素裏的世界,分外美丽!

我爱家乡的四季,我爱美丽的安阳城。

小学生风景作文400字 篇7

说到世界上最美丽的风景,也许有人会说,是珠穆朗玛峰;也许有人会说,是长城;也许有人会说,是埃菲尔铁塔……但在学校楼梯上发生的一幕,却永远定格为我心中最美丽的风景。

那天,刚下过一场大雨,经过风雨洗刷过的楼梯变得格外湿滑。我在楼梯上小心翼翼地挪着步子,生怕摔着了筋骨。一个小弟弟兴冲冲地向上跑,他就不怕摔倒吗?好像为了验证我的想法似的,他一脚踏空,一个踉跄,倒了下来。脸上满是痛苦的表情,“呜呜”地哭了,看来是扭伤了脚。哎,真不小心,楼梯这么滑,就别跑那么快嘛!

许多同学从他身边走过,摇摇头,或几番议论,却没有一个人伸出援助之手,小弟弟哭得更厉害了,他尝试着站起来,但紧接着又坐了下去,看来伤得还不轻。这时,一位大哥哥走过来,轻轻地对小弟弟说:“让我来扶你吧。”小弟弟点点头,扶住大哥哥的肩膀,艰难地站起来。我顿时对这个大嘴巴、大耳朵的男生肃然起敬,心里涌起了一股暖流……

我望着大哥哥的背影,在心里向这位优秀的少先队员敬了个礼。从他身上,我了解到了助人为乐的真谛。同时,我也后悔,当初我为什么不帮助小弟弟?从此以后,我要学习大哥哥的助人为乐的精神。

楼梯上的风景,被渲染上了爱的色彩,在我心里留下了永恒的回忆,成为最美丽的一幕……

小学生风景作文400字 篇8

每个学校的风景都很美,但是,在我心目中,再美的风景也抵不过洞二小的风景优美!

春天,洞二小的树木生根发芽;花儿绽放出鲜艳的花苞,色彩明艳,犹如天空中的彩虹一样色彩斑斓。绿草从地下偷偷地探出头来,好像在说:“春天来了!”一些知名的、不知名的鸟儿在叽叽喳喳地穿梭在校园的上空,给校园增添了一份生机。美丽的杜鹃鸟干脆在这儿安下了家,好象在说:“这里的风景真美,我喜欢这儿!”

夏天,校园里的树木郁郁葱葱,犹如一把把绿色的遮阳伞,走到“伞”下,炎热的滋味顿时消失得无影无踪,给人带来一种清新凉爽的感觉!

夏天的花儿更是让人眼花缭乱。看,有粉的、白的、红的……这儿一朵,那儿一簇,竞相开放,远远望去,就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。

秋天,树上的树叶像花仙子一样飞舞下来,它们仿佛完成了大树的心愿,陪大树过完了炎热的夏天,现在该回到大地母亲的怀抱里了。但是,花儿可不那么急。看,原来弱小的花儿如今变成了诱人的果实,这儿一个,那儿一个,让人垂涎欲滴!

冬天,树上盖上了一层厚厚的棉被,远处看,白皑皑一片,再加上空中雪花飞舞、人影树下穿梭,真是“人在画中游”的美景!

怎么样,我们的校园很美吧?如果你想到我们学校来,赶快吧!心动不如行动,来吧!

小学生风景作文400字 篇9

世界上有了四季,使活物生机勃勃。在四季的手下,一切都变得更好。

寒气虚虚的冬天过去了,生机勃勃的春天来了。那时,和气的春风拂过大地,软绵绵的春雨飘向大地,温暖的太阳光也洒向大地。小鸟醒了,花儿们百花齐放,竹笋探出了一个尖尖的小头,小溪也欢快的唱起歌儿来了。啊,多么美妙的春天啊!

和风徐徐的春天过去了,炎热的夏天来了。太阳大口大口地向大地喷去暖气。这时,人们在冰凉的水里游泳;在空调房里痛快的吃着冰凉的西瓜。啊,真是舒服啊,这美妙的夏天!

炎热的夏天过去了,果实累累的秋天来了。人们欢天喜地,喜迎果实的丰收,那果实挂在树上,有的黄澄澄,有的红彤彤,有的绿油油,像刚出生的婴儿,可爱极了。

果实累累的秋天过去了,寒气虚虚的冬天来了。虽然人们都在家里吹暖气,野禽也在冬眠,一切显得寂寞,但是,就在这寒气徐徐的时候,梅花开了。他是我们中华民族的象征。旁的花,大抵是春暖才开花,他却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。他是我们中华民族的骄傲,正是他,给这寒冷的冬天增添了无限乐趣。

是四季,带给了我们无限乐趣!不管多少四季轮回,他依然是那么美妙!

小学生风景作文400字 篇10

那一片新绿,仿佛又见到它了。每每回首,嘴角不禁泛起一丝微笑。

“呼_____”,长叹了一口气。交卷了,心里仍不是滋味。仿佛有点意犹未尽的感觉,但是,那是虚假的。

傍晚,揣着密密的星辰,任眼泪无情的冲刷着我的脸。垂头走在回家的路上,仿佛身边的一切都已经隐去,抬头看天,灰蒙蒙的,那一声声的汽笛,使我更加烦躁,人影子在路灯下鞭长,变短,变长,变短……

还是一个人默默的走着,路过田野,瞥见了那一点点新绿,生机勃勃!而它下面却是一地烧黑了的麦梗。现在倒有点“野火烧不尽,春风吹又生。”的意境了。穿过田野,走在大马路上,尽管我极不情愿。

扒了几口饭,便伏在床上,望着那残月,有点失魂落魄。

……

我若无其事地背起古诗来:“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,但愿人长久,千里共婵娟。”

清晨,一束亮光砸在我的身躯上,我揉了揉惺忪的睡眼。

踏着丝丝鱼肚白,信步去上学。穿过了马路,又来到了田野。啊!又是那一片新绿,它仿佛在暗示着什么,那是什么呢?哦!我懂了!

从那天开始,我忘掉之前的不快,化悲痛为动力。那一片新绿,简洁却又永恒;那一片新绿,缠绵却又悠长;那一片新绿,模糊却清又晰。那一片新绿,留在我心中最美的风景!

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