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逆水行舟作文

逆水行舟作文

逆水行舟作文1

“学如逆水行舟,不进则退”。当你驶着小舟向目的地进发时,你有没有想过路上可能会遇到怎样的困难?它可能是巨大的暗礁,亦或是湍急的水流;它可能是呼啸的狂风,亦或是万丈的巨浪。而学习的过程就如同逆水行舟,你若无心向前冲,那它就会离目标越来越远。

我在写作之路上,就曾遇到了巨大的暗礁,险些撞翻我前行的小舟……

在四年级下半学期我才真正认识了写作,真正开始了写作,写作水平也在一点一点地提高,并且渐渐爱上了写作。我一步步的挑战更高难度的作品,甚至开始挑战写小说,真的是打心眼里为写作痴狂,每天享受着写作带来的快乐。因为写作一定要有大量的词汇,所以我又开始了疯狂阅读,在这样的写作与阅读中,我带着满满的收获度过了四年级下半学期。

暑假来了,我也迎来了艰苦的健美操训练生活。这一个月仿佛进行了一次军训:这一个月,让我知道了什么是坚持;这一个月,我懂得了什么是全力以赴,这一个月,我尝到了苦中有乐。虽然懂得了这些道理,可这又有什么用呢?我还是冷落了自己曾经为之痴迷的东西——写作。虽然我也写了一些文章,但已经没有之前的感觉了,最多只是完成老师规定的底线。更没有那么强烈的写作欲望了,甚至将阅读的习惯也一并丢掉了。那时,对于自己的未来真的一愁莫展,像一只在森林中迷失方向的小鹿。我感觉所有人都在取笑我的放弃,于是我变得愤怒,由于怒火中烧,丝毫没有再次写作的念头,遂将写作视为敌人。我不再快乐,有的只是完成任务的心,就在我将要跌入黑暗的深渊时,暑假结束了。

来到了运城国际学校,在一间名叫Sunshine教室里,因为有了老师的耐心教导,给我们讲如何写作,如何画鱼骨图,如何列提纲……我那颗沉睡的心又被唤醒了,又重新拾起了写作。

已经好久没有认真写作的我,还真的无从下笔,所以我着急了。于是,第一篇是在百感交集的状态下完成的。第二次好一点,浮躁的心慢慢稳定下来了,老师说比第一篇有进步。第三次完全是在轻松愉悦的心情下完成写作的,又进步了一点点。接下来我的状态越来越好,也不用刻意去调整,写作的快乐一点一点的又回到了我的身上,我又努力拾起曾经丢掉的阅读。终于,我找回了真正的我,一切都释然了,一切都变得美好起来了。

心情好,状态就好,状态好,写作的质量就越高。随着老师题目的不断变换,我也在历练自己,坚信要不了多久,我一定能写出更好的“作品”。接下来,我要大量练习写作,精深阅读,更重要的是在不断学习中体验我想要的快乐。我喜欢为一件事而疯狂的感觉,喜欢逆水行舟的感觉,喜欢逆光飞翔,喜欢尝试,喜欢挑战,喜欢……

逆水行舟,我懂了,我会继续驶舟向前!

逆水行舟作文2

所谓座右铭,是一个人用来警醒或告诫自己的话,同样,许多人就是有了时时警醒自己的座右铭,在工作和学习上取得了成就。

我的座右铭是:“学如逆水行舟,不进则退。”这句话,顾名思义,就是指学习就像逆水行船一样,如果不前进,那么就会后退。

在五年级上册刚开学时,班主任由于身体不好,请假一个月,在班主任不在的日子里,我们全班群龙无首,学习和纪律都有所松懈,有一次数学课,老师要我们完成课堂作业本的下一页,这项作业对我来说原只需5-10分钟便可,可是同学要我一起玩游戏,我心想:反正课堂作业本待会也可以做的,所以就和同学一起玩了。在我们游戏时,一节又一节的下课时间过去了。最后,直到数学组长站在我面前时,我才从游戏中回过神来。赶忙乱七八糟地把它搞定交上去了。那段时间,我每天都在嬉戏玩耍中不能自拔,马上就到了单元测验,我用游戏的心情草草了事的心态完成了那张数学卷,傍晚,试卷发下来,我一看分数,简直吓一大跳,赶紧看试卷,天,我把简单的题目都做错了!这分数可以算是我所有数学考试中最差的成绩了,鲜红的分数宛如一面镜子,折射着我那段时间散漫的学习状态。我感到心中一丝悲凉,可是,后悔有什么用呢?

回到家里,我和妈妈一起分析了这次考试不理想的原因,并且,我把在学校里贪玩虚度光阴的事情和妈妈说了,我希望从明天开始,调整自己的状态认真努力的学习。第二天,来到学校,同学们依旧招呼我一起玩游戏,我回想起我昨晚妈妈对我说的话,就断然拒绝了。在校时,我上课又认真听讲,作业及时完成,回家后,我又及时完成课外作业。

学如逆水行舟,各种困难和诱惑则是风浪,只有克服和困难,抵制了诱惑,我学习的大船才能在学海里一帆风顺!

逆水行舟作文3

成功的路上一定少不了付出,努力,奋斗,拼搏!无论你是否已经成功,希望你可以记住:学如逆水行舟,不进则退!获得了荣耀,请一定要谦虚,并且再记住一句话:谦虚使人进步,骄傲使人落后!

“逆水行舟,不进则退!”这短短的、简简单单的八个字,却在我的脑海里留下了深刻的印象,使我读了不下十遍!

在我的一个相册里,就有着这简简单单不难理解的话,那是我并没有太在意,不知道它的重要性。可是直到今天上课,我才明白了这句话的含义!

今天杨老师打开校讯通,非常认真地查出第九届“书香班级”活动学生、圈子、家长、以及老师的排行榜,一看,便愣住了。老师一脸严肃的表情,说:“同学们,看看,咱们原本是全省第一名,可是现在却变成了第二名。”大家听到后,不相信的看了看,都是满脸沮丧的表情。

老师又说:“张婧原来是第七名,现在退到了十几名。张艺楠退到了二十九名。汤鑫也从十七名退到了三十几名。看看咱们班的成绩,不努力就会落后,真是那句话‘逆水行舟,不进则退’!这句话说得真没错!”

我心里想:天哪,怎么一天退后了这么多,看来大家都很重视啊,都在这么努力的往前赶!我一定要加油,一定要超过她们!

回到家,赶紧打开电脑查了查老师说的那八个字的意思:学习就好像船逆着水流往上走,如果不能朝上流方向行使,那么只能被水流冲往下流。这句话的意思是教导我们学习要时刻注意努力进取,因为如果我们不能往更高的层次的话,就会退步!

仔细想想,河南省这么多学校,这么多班级,参赛的人肯定数不胜数,我们班前两天能暂时领先成为第一名,是多么难得的机会。可是大家一定没有想到,后面的人都是你追我赶的前进,我们可不能因为一时的成功而毁了后面的路程,一定不能放松警惕,骄傲自满啊!

虽然我们的对手不是全都很优秀,可是他们都像我们班的同学一样,会进步,他们在向前奔跑!虽然他们现在的成绩还不是很好,可是我们也一定要努力,要谦虚。如果第九届“书香班级“活动刚刚开始,我们是第一名,后面的路程都不重视了,那么第一名永远都不会属于我们!

学如逆水行舟,不进则退!6.2班的同学们,请一定要记住这简简单单的几个字,理解它真正的含义,为我们的6.2努力,为我们的6.2班奋斗,让6.2班获得我们梦寐以求的第一名吧!

加油!努力!谦虚!奋斗!相信我们是最棒的!

逆水行舟作文4

高考前,父亲到蔺中拜会我的班主任兼数学老师邓国刚副校长。问及我高考有无希望,邓校长笑着对我说:

“打个比方吧,你就像门槛上的鸡蛋,可以进,也可能出!”

邓校长用手点点我的头,又拍了拍我的肩膀。

我明白邓校长的意思,像我这样的基础薄弱的区乡学生,要想赢得高考,并非那么容易,要做好失败的准备,同时也不能放弃希望。

我一直行进在艰难的路上。

1979年9月,蔺中面向全县招考初中生,我的成绩超招考线并不多,比我的伙伴袁红明差了好几十分。人家可是农村娃,我呢,居民户口,生活在教师家庭,可供自由支配的时间比他多,可学习总是比不过别人。我们两人可是从小学到初中的同班同学啊!

要说,受影响,我们两人都受过文革余波的影响,那时的小学、初中,不要说部编教材,好像连省编教材都没有;我们上午学习,下午劳动,每天还得沿途打一捆“秧青”交学校,定时送农民田里作肥料。所不同的是,我有文艺宣传一堆事,要学草原舞蹈,要学样板戏,常常要下生产队巡回演出,有时还要上街参与批斗大会。这一些,袁红明是没有的。

五年小学,两年初中,尽管我在班上还算学习优秀,但实在没学到什么知识文化,倒是课外家里的那些连环画让我知道了不少,但也仅限于文学和历史。课本没给我留下太多记忆,至今印象深的是课本中有《黄帅日记》。至于所学科目,是绝对没外语的。

就这样的文化基础,要在两年高中后参加高考,实在是困难重重。尽管如此,我的目标是明确的:只能考出去。大姐为躲知青上山下乡,一直在“戴帽”小学读初中高中,二姐也是,所不同的是她在区上中学读过高中,她们先后顶替或考了代课教师,无法圆大学梦。作为教师家庭的我,父母无法再给我一份工作。我只有通过努力考出去。

高中第一年文理没分科,我的数学依然是老大难,几乎没考及格过,物理同样糟糕,力学和电学让我如登蜀道“难于上青天”。外语于我这样毫无基础的人来说,简直如天书,而王牌教师洪老的全英文教学更让我坠入五里云雾,不知东南西北。一年下来,文科只比理科多20来分,也就只能选择读文科了。

好的是,文科班的数学老师是邓校长,他对我们知根知底,一直重视基础教学,而且持续不断地鼓励我们。他给我们改数学作业,红勾打得特别大,我们都喜欢;常常有“不错”“好样的”“继续努力”“五个题对了一个,这也是进步”这样的作业评语,这让我深受鼓舞。渐渐地对数学的恐惧感消除了,成绩逐步上升。地理、历史是我的.长项,语文也还可以。外语我只能会一些基础的读写,面对高考以30%计入成绩,还是充满了担心。

那时的高考复习,几乎没有指导书籍,主要的是老师印发的讲义。我上课认真,下课勤于温习,并按照自认为有效的方式学习。记忆知识,加减乘除、链条、画图、书写,可谓什么方法都用尽;我会把每一科各章节变成概念题、填空题、选择题和问答题。在文科班的一年中,我由开始的中间位次,逐步上升,到最后半期一直稳在前三名,但从来没得过第一名,第一名始终是佩戴900度眼镜的城里学生刘一如所占据,第二名是英语和语文都相当优秀的欧阳红玲所占据。

邓校长,之所以说我是“门槛上的鸡蛋”,不是没有道理的,基础弱,心理压力大,成绩虽有进步,但并没处于领先地位。这样的我,高考怎能有绝对把握呢?

不过,哪怕逆水行舟,我也绝不放弃奋斗!一年不行,再来一年!!邓校长的话更坚定了我这一想法。

或许是天道酬勤,我最终考上了宜宾师专,超录取线10来分。我所在的文科班,刘一如考得最好,被西师录取,欧阳红玲和徐林考起桂阳管理学校。我儿时同伴袁红明考起叙永师范。

这就是我的高考故事。悬在门槛上的“鸡蛋”,是进,还是出,往往不是自己能决定的事。自己所能决定的是:尽志无悔!

逆水行舟作文5

我6岁的时候,有次到表姐书房里去玩,看到墙壁上贴着一副毛笔字,我问表姐这是什么意思,贴在这里干嘛。表姐说:“这是我的座右铭‘学如逆水行舟,不进则退’——说了你也不懂,等你上了小学就知道了。”

时间飞逝。一转眼,我已经上小学4年级了,这时候,表姐已经毕业出去打工了。我再一次在表姐房间里看到了这副字,我已经能读懂它的意思了:学习,就好比逆着水流的方向划船,不前进,就一定会后退。我想:姐姐去打工也快有一年了,她的知识和学习能力会下降多少呢?

这个问题在我放假的时候有了更深的认识。姐姐放假来看我,我就故意拿一道特别难的题目叫她教我。姐姐拿到题目就考试思考了,大约过了十多分钟,她才给我讲解题目。我想:像这种类似的题目,以前她五分钟不到就可以做出来了,现在却要十多分钟才能解出来。这大概是她有一年多没有碰过书的原因吧,她的学习能力下降了很多,思维没有以前那么敏捷了。

经过这件事,我悟出了学习如逆水开船,要是你努力地划,总有一天能划到胜利的终点,要是途中有一点松懈或者放弃,就会使你之前的努力付之东流,前功尽弃的。只有在逆境中坚持的人才不会被打败。

逆水行舟作文6

前几天,我读了一篇文章,名叫《伤仲永》。

这篇文章主要讲述了这样一件事:有一个叫方仲永的小孩,五岁时,就会做出颇有文采的诗,成名后,父亲为了贪图名利,让方仲永放弃了学习,带着他到处拜访、题诗,最后因为他不再努力学习,最终和普通人没什么两样。

读了这篇文章,我既替一个有着极好天赋的人没有成才感到惋惜,又受到了深深的触动。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。任何一个有着辉煌成就的人,他们无一不是通过刻苦学习才取得成就的。如果你从小就有着非常聪明的头脑,可仗着自己有这么一个与众不同的优点而不去努力学习,最后你不会比普通人强到那儿。

古今中外,有多少文人墨客写出了告戒我们努力学习的句子:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“一分精神,一分事业;一分耕耘,一分收获。”又有多少名人为我们做出了榜样:大发明家爱迪生,小时候在学校,被老师称为笨小孩,最后退学。可他没有放弃学习,最终成了大发明家。一个人不一定小时候学习好,就可成为名人;也不一定小时候学习不好,就成为普通人。只有你在不断努力地刻苦学习,才有可能达到辉煌的顶点,方仲永、爱迪生不就是一个很好的例子吗?

方仲永给我们的教训是深刻的,我们要向那些有成就的伟人学习,学习他们那种刻苦精神。我们从现在开始,要利用好时间,奋发努力,掌握本领。只有这样,才能成为一个知识渊博的人,成为一个对社会有用的人。

逆水行舟作文7

在生活中,在学习中,总有着一句名言警句鼓励着我,那就是:“学如逆水行舟,不进则退。”

这句话的意思是:“学习,如果努力的话,成绩就会进步,要是你不加强学习,不努力,便会有同学超过你,你的名次便会落后。的确,在学习里,有时考试考得很好,也许是太骄傲了,下一次的成绩就会不如上一次,这个学期语文考试便是一个例子。

在语文考第一单元时,我整个晚上都在复习,把该背的背了,把该默的默了,复习了很晚才睡。第二天考试,试卷上的题目都好似粉简单,我很顺利地把试卷上的题目做完。功夫不负有心人,我考了94分,全班第六名。很快,第二单元要考试了,这次我没有像第一单元那么地努力,我觉得应该不会很难,所以我只看了一会儿书就睡觉了。第二天考试时,前面的题目还做得挺顺利的,可是到了后面,我就卡住了,我慌了,绞尽脑汁也没想出来。这时的我,犹如是热锅上的蚂蚁,十分后悔昨天晚上怎么没有认真复习,可是现在后悔已经晚了。星期一,老师发试卷,当念名次时久久都没听见我的名字。“25名,XX。”这时,我大跌眼睛,竟然从第6名落到25名,这两个数字相距多大啊!我的试卷不堪设想,到处都是红叉,就连许多第一单元考得不理想的同学也超过我。这时,我才是真正地领悟道这句名言的真正含义。

“学如逆水行舟,不进则退。”这句话在童话故事里也常出现过。记得小时候我听过这样的一个故事:兔子王国里举行了赛跑,比赛开始,兔子小百白就遥遥领先,比赛结果,冠军便是小白。很快第二届的赛跑又开始了,可是这次兔子小白并没有像上一届快,开始就落到后面,而上届的季军小黑却似乎比上一届快了很多,得了冠军。原来,小白在得了冠军后很少去练习,身体变得十分迟钝了,而小黑每天都练习,速度一天比一天快。因此,才会得了这一届的冠军。

在生活中,在学习中,如果你不是进步就退步。我将把这句名言作为我的座右铭。同时,我也把这两个例子记住,永远激励着自己不断前进。

逆水行舟作文8

“学如逆水行舟,不进则退。”学习就像一片汪洋大海,然而我们就是逆水而行的小舟,不是进就是退。只有努力,拼搏,才能到达胜利的彼岸。

“学如逆水行舟,不进则退”任何一个有着辉煌成就的人,他们没有一个不是通过刻苦学习采取的成就的。如果你从小就有着非常聪明的头脑,可仗着自己有着这么与众不同的优点而不去努力学习,最后你不会比普通人强到哪去。

记得我四年级下学期期中考试之前,我经常幻想我取得优异的成绩,老师夸我,爸爸妈妈表扬我。我就老说:“每天都要刻苦练习,不要出去玩。”可一见我的好朋友来找我玩,我就想:哎!等一下再写也没关系,也耽误不了多少时间。回到家,好看的电视节目就要播放了,我就迫不及待的打开电视机津津有味地看了起来。十五分钟过去了,半个小时过去了。妈妈走过来说:“别老总看电视,一个星期就要半期考试了。”我说:“十分钟,就十分钟。”看着看着便忘记了时间爸爸走过来对我说:“半期考试准备考多少分?”“两科八十分以上。”我说道。爸爸吼了我一声:“那还不去复习。”我气冲冲的走去楼上,还抱怨爸爸太严格了。

半期考试成绩统计下来了,可意想不到的是:我的数学成绩居然一落千丈——六十八分,天哪!我的心已经石化了,真想不到这是我的成绩,回家肯定又要被挨骂了。一到家,我犹豫不决地把试卷递给爸爸看,当时爸爸特失望,说:“最高分多少分?”“九十三分”我说。“怎么不考九十三分呢?”“太难了”“那别人为什么会考的那么高呢?”我沉默了,两行滚烫的泪水源源不断的流了出来,我哭过后,爸爸拍了拍我的肩膀,说:“学如逆水行舟,不进则退!失败过一次别怕,“失败乃成功之母”只要你肯努力,补足你的缺点,我相信你会成功的!”听了爸爸的话,期终考试我进步确实很大,居然取得了第二名的好成绩,我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。我连蹦带跳的跑回家把这个好消息告诉爸爸,爸爸很高兴,但他也严肃地说了一句:“学如逆水行舟,不进则退!学习的经历是很漫长的,你不能只取得了这点成绩就骄傲,你这搜小舟要不断前行,到达胜利的彼岸!”

人的一生不可能一帆风顺,困难是走向成功的铺路石,如果你在困难面前退却了,而你后面的人却选择了迎难而上,那他就会超越你。我们要不断战胜自己,把自己变得更强大。

之所以我喜欢“学如逆水行舟,不进则退!”这句名言,是因为它让我找到了新的方向。

逆水行舟作文9

记得小时候,家家便经常教导我说:“学如逆水行舟,不进则退”。不过当时还小,缺乏人生经验,因此对这句话的理解是朦朦胧胧的。但是我6岁大时,大姨讲的一个故事却让我恍然大悟。原来我十分贪玩,上课并没有认真听讲,所以数学成绩不十分好。我怕大姨指责我,便四处躲她,可是还是被她抓住了。我本以为我会挨一顿打,吓得直哆嗦。可她并没有打我,而是给我讲了一个故事。故事说:古代有一个人叫方仲永,从小就很有才能,但是他之后四处拜访名师,炫耀才艺,最终“混然众人也”。她说:如果我像方仲永那样,那我就会成为众人里毫不起眼的一个。我此时才终于明白了“学如逆水行舟,不进则退”的意义,并且暗暗下了决心:我以后一定要好好学习,天天向上!不能像方仲永那样堕落成一个凡人,而是当上世界首富。我好好学习了几年,效果很大。考试基本上都是次次考100分。大家都对我赞不绝口,连数学老师都夸我。只不过大姨对我的要求挺高的,认为我还缺少勤奋,在前不久送了我一个印章,上面刻着四个大字:“天道酬勤”以鼓励我。

期末考试之后,我立马跑到奶奶家,与妹妹玩了个天昏地暗。回到大姨家后,我本性不改继续玩物丧志。妈妈终于忍无可忍,在吃晚饭的时候,大发雷霆。我不服气,不知好歹的与我妈对着干,还在房间里偷偷骂她,结果被全家人围攻了一顿。

我知道自己错了,高考状元们说自己是“玩”出来的。那不是真的,高考状元并不容易,他们一定很勤奋,而不是像我这样玩。我的梦想就是当湖北省的高考状元。所以我要勤奋,不可以成为方仲永那样。俗话说的好:“书山有路勤为径,学海无涯若作舟。”我要以勤为舟,乘风破浪向自己的梦想进军。

逆水行舟作文10

“学海无涯苦作舟”,学习就象一片汪洋大海,然而我们就是逆水而行的小舟,不是进就是退。只有努力。拼搏,才能到达胜利的彼岸。

古人也留下了许多的故事和名言,来鞭策我们。

我曾经听说过这么一个故事:一个小孩小小年纪就十分聪明,之所以被人们称为神童,到哪里都有人包红包给他,非常喜欢他,因此他的父亲让他休学,到处做客——拿红包,经过时间的消磨,他没有再学习,不久,他的知识水平已已经变成了普通的孩子一样了,再也没有人称他为神童了。

我觉的:任何一个有光辉历史的人初中,一定无一不是用辛勤的汗水换来的,他(她)们都是把别人喝咖啡的时间用在了学习上,用在工作上,“一分耕耘,一分收获”嘛!

世界上伟大的发明家——爱迪生,他就是一个小时候被老师叫为“笨蛋”的孩子,但是他并没有放弃,而是不断的努力,成为不朽的名人。

实际的事例也历历在目。

前一段时间,我还沾沾自喜,因为这几次数学考试,全都在98分以上,这段时间我就稍稍放松了学习,在半期考的时候,竟因马虎,拿了个95。5,我想:也许这是对我骄傲的惩罚吧!不过,我下定决心,在以后的考试中,一定不能够做小马虎。要成为一只在茫茫大海中不断前进的小舟,每次不求有太大的进步,只要一丁点,循序渐进地向梦想的舞台出发,向成功的彼岸靠拢。

学如逆水行舟,不进则退。努力吧!不要让自己成为只在起点上循环的小舟,尽力变成一只不断历险。不断前进的小舟,因为只有这样锻炼自己,才能迎来更好的明天!

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