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描写四季的小学作文400字

描写四季的小学作文400字集锦十篇

在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的描写四季的小学作文400字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写四季的小学作文400字 篇1

我的故乡荆州,是一座长江之边的迷人小城。这里有许多美丽的地方,环境宜人的中山公园,高楼林立的沙隆达广场,绚丽多彩的桃花村,波光粼粼的??水自然保护区…… 但我最喜欢的还是位于沙市区江津路的江津湖。

江津湖一年四季风景优美,气候宜人,是个休闲娱乐的好地方。

春天,江津湖里的湖水开冻了,湖边的小草像雨后春笋般探出了脑袋,垂柳抽出了嫩绿嫩绿的枝叶,飘飘扬扬,好像在照镜子呢!一阵春风吹来,柳树的枝叶轻轻拂过水面,分明就是在向春姑娘致谢!

夏天来了,孩子们吃上了冰棍,小狗也热得吐出了舌头。一阵夏风吹来,隐隐闻到一丝清香,回头一看,呀!江津湖上有一大片荷花,每一个翡翠玉盘上都托着一盏精致的宝莲灯,亭亭玉立,呈现出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景象。傍晚来临的时候,三三两两的人群在湖边散步,夕阳下,水天相接的地方,还有老翁戴着草帽钓鱼呢,真是“醉翁之意不在酒”呀!

天气由热慢慢变冷,原来是秋天来了,树叶在林中飘舞,地上就象铺上了一层金黄的音乐毯,走在上面,发出“咯吱”、“咯吱”清脆悦耳的声音,显得格外富有情趣。江津湖里划船的游客多了不少,在这秋高气爽的日子里游玩,的确使人心旷神怡。

冬天,江津湖上盖了一层薄薄的冰,一下雪,江津湖就成了孩子们的乐园。在湖边白茫茫的草坪上,孩子们玩得不亦乐乎,滚雪球,堆雪人,打雪仗,一样比一样有意思。

江津湖的四季就像一幅幅风景宜人的山水画,有时间你可以来玩一玩哟!对了,我很乐意为你作免费导游。

描写四季的小学作文400字 篇2

一年四季都有风。

人们说,春天的风叫和风;夏天的风叫熏风;秋天的风叫金风;冬天的风叫朔风。

春天,春姑娘来到了人间,也把春风妹妹带来了。春天的风暖暖的,人们换下了厚重的棉衣,穿上了轻便的衬衫。使人们感到了暖意,农民伯伯开始下耕种了。春风姑娘吹起了风,稻田有一棵棵嫩绿的麦芽儿笑了。这时,春风姑娘鼓起了她那樱桃小嘴,吹啊吹。她吹绿了小草和叶芽儿;吹红了花儿;吹醒了正在冬眠的动物……

夏天,热烘烘的,人们仿佛在一个火炉中烤的一样。每个人的脸都红红的,背上的汗浸湿了衣服。这时,人们都多么想,一阵风吹来,好使自己稍微凉快一会儿。可是,夏风弟弟是多么的顽皮,仿佛在跟我们在玩捉迷藏似的,这儿躲躲,那儿躲躲。偶尔,吹来一阵风,它也是热的。

秋天的风是凉爽的,总是给人解除热意。秋姑娘她吹起了丰收的号角,吹红了苹果,吹黄了橘子,吹得麦苗弟弟弯下了腰,号角声中传达着丰收的喜悦。家家户户都热烈欢迎秋姑娘的到来。紧接着秋风姑娘又帮小草换上了黄色的新衣,她轻轻地吹着,吹得树上的枯叶在天空中翩翩起舞,吹得桂花妹妹睁开了眼睛,这下秋风中又多了一份沁人心脾的清香。

冬天公公开始怒号,他肆无忌惮地摇撼着老树,在光秃秃的树梢上叫喊着。大地披上了一件银色的大衣,一阵阵寒风吹在人身上,使人瑟瑟发抖,人们都把自己裹得严严实实像个大粽子。

风儿风儿你真是让人欢喜让人忧,希望人们都能喜欢你!

描写四季的小学作文400字 篇3

我们的校园位于万荣县西村的大街上,这里的景色美丽无比,是我们学习生活的大乐园。

春天,校园中的松树像一个个军人一般耸立在那儿,沉默不语,而柳树姑娘摇着她那长长的辫子,跟我们温柔地打着招呼。校园的右边有一个大操场,操场的周围都是翠绿的草坪,中间有一个亭子,是用五彩石搭成的,后面还有两个蘑菇亭,在活动时间,同学们都去那里玩耍。如果你看到这种画面,你一定会忍不住的赞叹着。

夏天,树木更加茂盛了,绿树成阴,覆盖着蘑菇亭,老师会叫我们去那里读书。蘑菇亭里非常凉快,我们在那里快乐地阅读。在体育课上,老师会带着同学们在操场上活动。我们在炎炎夏日中奔跑着,汗水从我们头上一直流下来,但我们每个人都很快乐,校园中到处飘着我们的笑声。

秋天,大多数的树木都成金黄的了,可是松树还是那么绿,他是不可打败的战士。走在校园中,秋风吹到了我的身上,耳中听着树叶落地的声音,心情十分舒爽。

冬天,一下雪,松树就披上了白色的大衣,校园中一片雪白。寒风爷爷吹着他那刺骨的冷气,把我们都冻僵了。我们簌簌直抖,但他却在一个角落里偷偷地大笑。

校园的四季真是美极了,再加上我们的欢声笑语,你们能想象得到这样的画面吗?我想,不管以后在哪里,我都不会忘记校园的美景。

描写四季的小学作文400字 篇4

家乡的四季,如诗如画,给我带来无穷无尽的欢笑和乐趣,我欣赏,我热爱,我爱我家乡的四季。

盼望着,盼望着,一年的开始到了—春天。

所谓:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀,”春天像一位神秘的发型设计师,裁剪着各种树木的新发;又如:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,”鸟儿们也给春天带来了生机;再如杜甫一句:“随风潜入夜,润物细无声,”贵如油的春雨给世界万物带来了生的气息。

不必说春天家乡的草野,也不必说春天家乡的新树,单是这桃花的芬香,就足使你留连忘返。我爱春,爱我家乡的春。

等待着,等待着,一年的高潮到了—夏秋。

所谓:“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽,”持续嘈杂的蝉儿不断的长鸣,使人很烦,但毕竟是等了十几年换来的一条生命啊,却把生命的意义绽放在这一季,使我感到生命在热血沸腾;秋之色为赤的火,如夕阳,如红叶,注满丰收之情;这两季是丰收之季,饱含着人们的希望和果实。

不必说夏天家乡的茂树,也不必说秋天家乡的金麦,单是这湛蓝的天空,就足使你心旷神怡。我爱夏秋,爱我家乡的夏秋。

准备着,准备着,一年的终点到了—冬天。

所谓:“瑞雪兆丰年,”也就是“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”了,欢欢喜喜的过年,穿着新衣服,感到蛮快乐蛮快乐的;大雪过后,整个乡村变成了粉妆玉砌的世界,堆雪人,打雪仗,儿童的欢呼声,都快把树上的积雪震下来了。

不必说冬天家乡的雪界,也不必说冬天家乡的烟花,单是这雪中之花,就足使你陶醉其中了。我爱冬,爱我家乡的冬。

春草接夏树,夏树连秋叶,秋叶迎冬花,冬花开于春。

我爱四季,爱我家乡的四季。

描写四季的小学作文400字 篇5

我每天的生活就发生在一座漂亮的“花园”里,它就是我们美丽的校园。对于生活在那里的孩子们来说,它的一年四季都有看不完的美景。

春天,你会看到操场上有一大片绿油油的小草,它们好像一群春天的小使者,一棵棵矗立在操场的中央,告诉我们春天来了,春天的草儿,永远是那么美丽,那么生机勃勃。

夏天,学校西南角的栏杆上有许多爬山虎,它们慢慢的爬,一直爬到栏杆的最上面遮住炎炎烈日,爬山虎就像一把把遮阳伞,为我们在此玩耍的孩子遮挡着烈日。每我们玩热了,正大汗淋淋的时候,就会去“遮阳伞”的下面去乘凉,来消除热气。

秋天,学校另一面的栏杆上长满了美丽的牵牛花,它们一个个像小喇叭,看着开放着的牵牛花,仿佛听见了它们吹奏出的美妙音乐,那音乐是如此地动听,音乐中还带着淡淡的清香,深深地吸上一口让你的所有烦心事都消失在眼前。晚上,牵牛花收拢了,但是,它还是那么美丽动人。

冬天,洁白晶莹的雪花纷纷落在学校的操场上闪闪发光,好看极了。让我们忍不住去校园的操场上滚雪球、打雪仗、堆雪人,那时的校园又成了孩子们欢乐的银色乐园。

这就是我们校园的四季,我爱我的校园!

描写四季的小学作文400字 篇6

我的家乡是个很美的地方,尤其是在四季,那景色更是迷人了!

春,意味着万物复苏,象征着希望。她来到了学校,墙角边,迎春花伸了伸懒腰,吹起了粉红的小喇叭,好像在说;“春天来了!”迎春花那美妙动听的音乐吵醒了正在睡觉的小草,小草舒展开那嫩嫩的叶子,说:“啊,春天来了呀!”春又来到了小河边,小河绿的像一块玉,静的像一面镜子。小河两岸的垂柳抽出了嫩黄的新叶。

夏,一个炎热的名字。柳树那茂密的叶子几乎全部下垂,被微风一赞美,它就摇头摆尾。荷塘中,荷花已经开放了,散发出淡淡的清香,有的花瓣全展开了;有的只展开两三片花瓣;有的还是花骨朵,好像饱胀得马上要裂开似的。

秋,一个丰收的名字。田野里,稻谷笑弯了腰,高粱举着红红的火把……果园里,那压弯了枝头上柿子,犹如一个个小灯笼;那红彤彤的苹果在枝头挂着,像小朋友的脸蛋……山坡上,小路两旁开着五颜六色的野花,有红的、黄的、紫的、雪白的……五光十色,美丽极了!

冬,犹如一位急躁的老爷爷。他吹出凛冽的寒风,洒下漫天的雪花,给大地铺上了雪白的毯子,连房子和树木都披上了薄纱,如同仙境般。花坛中的松柏依然高大挺拔,穿上了冬爷爷送的铠甲,显得比以往威风多了。

你们说我家乡的四季美吗?

描写四季的小学作文400字 篇7

在我们童话般的校园里,挺立着一棵参天古树,这就是我们诚实可信的“卫士”——杨树爷爷。

忠诚的杨树爷爷四季有不同的色彩,春天,春姑娘先迈出了一阵急匆匆的脚步。杨树爷爷看她这么着急,亲切地向春姑娘打着招呼,春姑娘高兴极了,将她最美丽的绿装送给了杨树爷爷。杨树爷爷穿上后,神气多了,像个保卫祖国的战士。看着树爷爷变美了,大家开心多了,在操场上奔跑着,嬉戏着。

夏天,天气变得干燥,杨树爷爷口渴难忍。夏姑娘看见了,急忙给大树爷爷下了一场“及时雨”,又吹了一阵阵凉凉的夏风。经过一阵子的休息,树爷爷长出了茂盛的枝叶,树叶嫩嫩的,树爷爷马上向夏姑娘致谢。夏姑娘开心极了。太阳公公射出了刺眼的阳光,小朋友赶紧跑到杨树下避暑,树爷爷那茂盛的枝叶为我们送来了丝丝凉意,看着杨树爷爷为我们奉献的样子,孩子们的心理真是有说不出的甜蜜。

秋天,天气变凉了,树爷爷的叶子落下来。叶子像一个舞者,伴着风跳起了舞蹈,而主唱小鸟弟弟正叽叽喳喳地唱着,像是在赞美秋天。秋姑娘送来的秋风成了音乐,一场盛大的舞会让树爷爷喜出望外。

冬天,杨树上的叶子全消失了,那美丽的舞会不见了,树爷爷伤心极了。为了让树爷爷开心,冬姑娘将一身晶莹剔透而又洁白的"银装送给了树爷爷,为树爷爷更好地迎接新的一年蓄积更充足的给养,树爷爷又开心了。

美丽的树爷爷,您为我们奉献,是您为我们妆扮着美丽四季,是您让我们爱上这迷人的校园,我们怎能不爱您呢?

描写四季的小学作文400字 篇8

每个季节都有不同的风韵,其中,花起着至关重要的作用,为每个季节添加了不少风景。

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”自古以来,描写桃花的诗句数不胜数,在绿意盎然的春季,它是一道亮丽的风景线。桃花仙子有的腼腆害羞,像大姑娘出嫁,迟迟不愿展示它迷人的笑脸;有的半拢半开,好像在纠结到底是开?还是不开呢?还有的热情似火,早早地张开了它的环抱。春风拂过,粉得不能再粉的桃花洋洋洒洒地落了下来,下起了桃花雨。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”荷花,一直象征着纯洁、朴素。它出淤泥而不染,亭亭玉立在池中。有的还是个花骨朵儿,饱胀得好像马上要绽开来似的;有的才展开两三片花瓣;还有的露出了它灿烂的笑容,还可以看到黄绿色的小莲蓬呢。碧绿的,如大圆盘的荷叶,衬着洁白的,淡粉的荷花,别提多美了。

“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”秋风乍起,红的、黄的落叶已铺满一地,在这瑟瑟秋风中,菊花盛开了。有的红似火,有的白如雪,有的粉似霞,光看这色彩就让人目不暇接了。菊花有的像面条,又细又长,有的像电话线,弯弯曲曲,还有的还未展开,闭得严严实实。

“墙角数枝梅,凌寒独自开”

大雪纷飞,白色似乎包裹了整个世界,只看望不到边的白色,此刻那一簇簇鲜红的腊梅格外引人注意,刺骨的北风刮过,世事万物似乎都在瑟瑟发抖,唯独梅花还传来任何香水都比不到的幽芳,还开得如此明艳,如此迷人,它是如此坚强不倔,愿意在银装素裹的冬天,迎着风雪开放。艳丽的桃花,洁白的荷花,挺立的菊花,坚强勇敢的梅花是那么值得我们歌颂。

描写四季的小学作文400字 篇9

我的家乡在台州,它是一个美丽的地方。

春天来了,春姑娘迈着轻轻的脚步,悄悄地来到公园里。在公园里,小草从地下探出了小脑袋,眨大眼睛望着五颜六色的世界,花儿们争先恐后地开了,五彩缤纷,美丽极了!有粉嘟嘟的桃花、有金灿灿的迎春花、还有杜鹃花……

小蜜蜂在花丛中“嗡嗡嗡”地飞来飞去,像是在给花儿唱歌。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,像是在给花儿跳舞。燕子从南方飞回来了,在枝头上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了!春天来了!春天的台州多么美好。”

春姑娘悄悄地走了,夏哥哥就出来了。它一到,粉嘟嘟的荷花开了,像一位亭亭玉立的少女。知了在树上“知了,知了”地叫着,好像在说:“好热呀,还热呀!”

夏哥哥走了,秋姑娘就到了。秋姑娘一到,桂花和菊花就开了,芬芳扑鼻。果园里的果子成熟,有红通通的苹果,像害羞的小姑娘的脸蛋、有金灿灿的梨、黄澄澄的桔子……可多了!

秋姑娘走了,冬爷爷带着雪娃娃来了。我们不像别的地方一样:鹅毛般的大雪下着,台州的雪像一位位美丽、矜持、高贵的公主,极少出现。

不管是生机勃勃的春天,骄阳似火的夏天,果实累累的秋天,还是寒风刺骨的冬天,我都爱我的家乡,爱家乡风景如画的四季!

描写四季的小学作文400字 篇10

享受着春雨的滋润,漫步于夏天的星空下,拾取秋日下火红灿烂的枫叶时,欣赏着冬雪自由的纷飞,四季中都蕴藏着我和书的故事。

当春雨连绵的时候,我正捧着《简˙爱》,品着香茗,为书中的女主人公因最后找到了自己的幸福欢呼雀跃。

繁星如斗,夜色静谧,我总是读者我的最爱——《安徒生童话》,读到会心之处,常喜欢仰望星空,到星际去看灰姑娘与王子跳舞,看着故事中的一个个人物去追寻自己梦一样的国度,没有烦恼,没有惆怅,一切都美好如圆月,以前,依偎在妈妈的怀里听妈妈这梦一般的故事,每当听妈妈讲《美人鱼》的时候,我的心就会飞到美人鱼的海底城堡中,听她清脆的嗓音唱出美妙动人的歌曲。我感到心旷神怡,心境亮如明镜。

秋风拂面,硕果累累,我喜欢读《老人与海》,感受老人那生活的辛酸,他不畏生死与鲨鱼进行了惊心动魄的殊死搏斗,感受到了小男孩对老人的爱和敬佩,感受到了老人梦中的狮子是那么的勇猛,感受到了饭店老板——马丁的热心肠,感受到了……

冬雪飞舞,大地银装素裹,我沉醉于奥斯特洛夫斯金的《钢铁是怎样炼成的》。保尔*柯察金的一生经历无数的挫折,但他依然乐观的面对生命,一个人的生命也莫过于此,他的生命之光让我为之震撼。我感受到了在以后的人生旅途中,无论遇到再大的风浪,都不能畏惧,要相信信念,执着追求梦想,才可以在生命之巅豪迈的高歌。

多少个春秋,多少个四季,在幽默方香中,我通简*爱聊天,与美人鱼共歌,与老人一起下海捕鱼,点点滴滴,我和书的故事载入.我如歌如画的生命旅途中。

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