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《宽容是一种爱》初中议论文阅读及答案

《宽容是一种爱》初中议论文阅读及答案

①有一首小诗这样写道:“学会宽容/也学会爱/不要听信井底之蛙们嘲笑/蝌蚪那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”

②宽容是一种爱。

③在激烈的竞争社会,在唯利是图的商业时代,宽容同忠厚一样都成了无用的别名,让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是,我还是要说:宽容是一种爱。

④十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌,他们关于“定比”这一定律争论了九年之久,各执一词,谁也不让谁。最后的结果,是以普鲁斯特的胜利而告终。但他并未因此而得意忘形,据天功为己有。他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说:“要不是你一次次的质疑,我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时,他特别向公众宣告,发现定比定律,贝索勒有一半的功劳。

⑤这就是宽容。允许别人的反对,并不计较别人的态度,而充分看待别人的长处,并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖,让所有一切映在湖面上,天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。

⑥我们的生活日益纷繁复杂,头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色。烦恼、忧愁,甚至能让我们恼怒,无法容忍的事情,可能天天会摩肩接踵而来—才下眉头,却上心头。只有学会宽容,才能化解烦恼、忧愁。但宽容并不是让你毫无原则一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事,宽容的核心是爱。宽容,不是去对付,去虚与委蛇,而是以心对心去包容,去化解,去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张,什么都要斤斤计较。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖,我们起码可以做到如一只井底之蛙去宽容蝌蚪一样,让温暖的夏夜充满嘹亮的.蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好,自己的心里不也多一些宽慰吗?

⑦宽容是一种爱,要相信,斤斤计较的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜,或阴谋得逞,或飞黄腾达,或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱,在以后的日子里总有一天一定会得到回报,也许来自你的朋友,也许来自你的对手,也许来自你的上司,也许来自时间的检验。

⑧宽容,是我们自己的一幅健康的心电图,是这个世界的一张美好的通行证。

(选自《华夏时报》,略有改动)

1、作者的主要观点是什么?(2分)

2、下列语句与文章内容相符的一项是()(2分)

A、在唯利是图的商业时代,宽容同忠厚一样都成了有用的别名。

B、普鲁斯特和贝索勒关于“定比”这一定律的争论,最后的结果是以贝索勒的胜利而告终。

C、烦恼、忧愁,甚至能让我们恼怒,无法容忍的事情,可能天天会摩肩接踵而来。

D、用宽容所付出的爱,在以后的日子里或许有一天会得到回报。

3、第④段运用事例来论证,请你为本段补写一个事实论据。(2分)

4、结合本文内容,请谈谈如何做到宽容。(2分)

答案:

1、宽容是一种爱(或要学会宽容)2分。

2、C(2分)

3、示例:蔺相如宽容廉颇而成就了赵国的强大等。

评分标准:论据恰当,语言流畅即可得2分。

4、示例:(1)允许别人反对,又不计较别人的态度,同时又能充分看待别人的长处,并吸收其营养。

(2)以心对心去包容,去化解,去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些。

评分标准:任选一方面回答,也可结合两个方面,意思对即可2分。

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