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小学活动的作文400字

【实用】小学活动的作文400字3篇

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学活动的作文400字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学活动的作文400字 篇1

时间就像一挂金马车,载着我们向前奔跑。五年的校园生活,最难忘怀的是同学间的纯真友谊,师长的谆谆教导,母校的全面培养。

五年级上学期,学校如期举行了“见义勇为好少年——于闻笙表彰大会”。 于闻笙同学是我校五年级学生,在周末的一天,他走在路上,突然发现一位小女孩掉下水井正在挣扎,危险之际他丝毫没有犹豫,毅然拽住了小女孩,奋力将她救

离井口。为此学校举行了这次表彰活动,我和同学们要为表彰会献上一支优美的舞蹈。我刚接到这个任务时,就下定决心,一定要把舞跳好。表演当天,会场上黑压压一片,同学们有的站着,有的坐着,外校的领导和老师们在前台,观看着我们跳舞。在台下,我看见了同学们的舞姿,有的可爱迷人,有的活泼开朗,有的热情奔放,各有特点。我上台时,走好小步,做好了准备动作。音乐响起,我跳出了一个个动作,完美的展示了舞蹈的本意。下台后我又看了几位同学的表演,发现了她们许多优点,同时也知道了自己存在的不足。这次活动中,我表演的舞蹈被评为特等奖,更重要的是我明白了要像于闻笙同学那样,关键时刻要挺身而出。

实验小学我成长的摇篮,在这里我不但学到了知识,明白了道理,还学会了如何做人。

小学活动的作文400字 篇2

记得那是一个星期一,我很荣幸地被大家评选为上下周国旗下讲话的主持人,听到这个喜讯,我高兴极了,激动得一个中午都没有睡觉。主持词发下来,我在心里默默地想:这么难得的一次好机会,我一定要好好珍惜呀!

于是,每天下午放学后,我回家先抓紧时间完成作业,然后就开始对我的讲话稿进行“猛攻”。功夫不负有心人,我很快就攻下了这一难关,稿子很快就被我背熟了。下一步就是要对稿子中需要注意的语调和语气进行调整,我让妈妈当我的听众,在妈妈的配合和指导下,我的任务完成得很顺利,最后就是等待老师和全班同学的检阅了。时间过得真快,转眼到了周五,老师和同学们对我的讲话稿进行了“检阅”,我的讲话得到了大家的认可,也得到了大家热烈的掌声。我暗暗地想,这是老师和同学们对我的信任,下周一我一定要为班级争光!

转眼到了星期一,早上我穿上干净整齐的校服,系好红领巾,满怀信心地走出家门,我发现今天的天格外的蓝,小鸟也在枝头欢快的地的叫着,好像也在鼓励我,我大步向学校走去,期待着升国旗的那一刻!终于等到了那一刻,我按照要求大方地走向主持台,面对全体师生,握着话筒,用洪亮的声音说出了第一句话:“亲爱的老师们、同学们,大家早上好!今天我讲话的题目……”()就这样,我在庄严肃穆的升旗仪式上很顺利地完成了我的讲话,当我台下想起了热烈的掌声。我激动得向大集敬了一个队礼,自豪的走向班级队伍。

这次难忘的主持,让我快乐很久,每次想起这次主持,总会让我自豪不已!它也为我成长的道路留下了一串快乐的脚印!

小学活动的作文400字 篇3

总体来看,此次作文竞赛习作的优点体现在:

1、学生作文格式规范,书写工整,卷面比较整洁,字迹比较清晰,标点符号使用正确。

2、审题清晰。从本次的作文中,他们能在有限的时间里写下比较有质量的文章,而且能体现出选材角度的多样性和语言的.丰富性。

3、表达流畅。学生的语言表达有了很大的进步,他们能够运用一些诙谐幽默的语言,能够运用过渡句,能够运用总分总结构等等,总之读上去有真情实感,流利通顺。

4、学会运用。在习作中能把平时积累的好词佳句运用到文章中,能根据要求写出作文,做到书写工整、选材符合要求并尽量利用好的词语和名言警句。 当然,文章中也反映出一些问题:

1、错别字太多。

2、语句重复罗嗦,一味地扩充篇幅,语句平淡。

3、题目的拟订及文章内容不是很新颖,没有新意。

4、布局谋篇缺少指导。

产生这些问题的原因有:

1、双基训练不到位,缺少对形近字、同音字的辨析,学生平时写得少。

2、语言的运用方面,一是积累的少;二是运用的少;三是指导修改的力度不到位。

3、对文章的篇章结构,语言特色等方面分析指导的少了,对读写结合的研究不深入。

通过此次活动,促使我校读写活动持久扎实、有效地开展下去,以提高学生的语文能力和语文素养,提升学生的作文水平。 今后,我们要继续做好习作的指导工作。搞好读写结合,让学生多读、多记、多说、多练笔。

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