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幼儿园教师节活动方案有什么(幼儿园教师节活动方案)

开学后将迎来新学期第一个节日:教师节。今年是我国第36个教师节,提前祝愿全国的教师教师节快乐!

对于幼儿教师来说,每一个节日都是对孩子进行生活教育的好机会,教师节也不例外。

这个教师节,小编已经把教师节班级活动方案准备好了,希望可以帮助到带班的幼儿教师们。

小班活动方案:爱的抱抱

一、活动目标:

1、知道教师节是老师们的节日,初步了解教师的工作。

2、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

3、敢于表达对于老师的喜爱。

二、活动准备:

提前拍摄师幼共同在幼儿园生活的照片或视频,如:教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服等。

三、活动过程:

1、导入部分

教师展示照片或者视频,让幼儿观察里面都有谁,有没有自己,他们在干什么?

2、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦

1)带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片或视频。教师:照片里面的老师在做什么?你喜欢老师吗,为什么?根据图片上教师的状态,请幼儿回忆并说说理由。

2)给幼儿简单总结教师的日常工作内容,并让幼儿体会教师的辛苦。(老师有时候陪小朋友们玩,就像伙伴;有时候教小朋友本领,是老师;有时候解决小朋友之间的矛盾,像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭,又像妈妈。)

3)出示幼儿看不到的教师们忙碌的照片或者视频。着重体现教师们辛苦的一面,如加班制作玩具、做环创、打扫卫生等,让孩子了解教师的辛苦,懂得体谅教师,因为这些都是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。

4)向幼儿说明9月10日是教师节,这是老师们的节日。引导幼儿在教师节当天抱一抱自己班级的老师,并感谢老师的辛苦照顾。

中班活动方案:我是班级小主人

一、活动目标:

1、让幼儿知道9月10日是教师节,了解教师工作的辛苦。

2、认识到自己是班级小主人,愿意承担值日生的任务,有乐意帮助老师的意愿。

3、在教师节除了对自己的老师表达节日祝福,也愿意为其他老师送祝福。

二、活动准备:

教师事先确定班级哪些地方可做幼儿的值日区,卫生工具。

三、活动过程:

1、导入部分

教师讲解教师节的由来及意义。引导幼儿对于老师这一岗位的理解,让幼儿说一说老师都要做哪些工作?教师进行总结,并告诉幼儿除了自己班里的老师外,我们幼儿园还有很多的老师。

2、实际观察

发动幼儿走出教室去观察其他老师的工作,了解老师们的辛苦。

3、我是班级小主人

教师说明幼儿和班级的关系:除了老师外,小朋友们更是这个班级的主人。

引导幼儿帮助老师分担维护班级安全与卫生的责任,为班级做些事情。如挂毛巾、管理自然角、给植物浇水、分发学习用品、擦桌子、摆放椅子等。

教师将活动过程拍摄下来,后期可制作成小短片,用来记录孩子们的成长。

完成后大家共同检查,对自己的劳动给予肯定,体验帮助人的快乐。

4、教师表示感谢

教师对于孩子们的付出真诚地表示感谢,并带领小朋友们走出教室,给其他班级的老师以及让幼儿园变美丽的所有老师送去教师节祝福。

四、活动延伸:

教师可以建议家长在家中和孩子共同排出值日表,让孩子每天做一些力所能及的事情。

大班活动方案:我是小记者

一、活动目标:

1、知道教师节是所有老师的节日。

2、初步学习如何采访想了解的人。

3、愿意将自己做的小礼物赠与他人。

二、活动准备:

卡纸、笔、剪刀等手工制作所需材料。

三、活动过程:

1、导入部分

教师:9月10日是教师节,是所有老师的节日,我们幼儿园的老师,你们都认识吗?你们知道幼儿园里都有哪些老师吗?他们的工作是怎样的?引导幼儿说出自己的理解。

教师提议去参观幼儿园内各岗位老师的工作场所,并让幼儿想一想除了观察外,还可以向老师提问哪些问题来帮助我们了解他们的工作?引导幼儿讨论,确定采访的问题。

问题示例:老师,你都做哪些工作呢?每天几点来幼儿园?什么时候能休息呢?

2、参观、采访

参观保健老师晨检、老师们上课、保育老师清洗玩具、厨房师傅做饭等各岗位老师工作的场景。让幼儿去采访自己感兴趣的岗位上的老师,深入了解自己身边的这些老师。

3、交流心得

回到教室进行总结,让每个小朋友就自己的采访内容进行交流总结。

4、制作小礼物

教师:老师们为了照顾好小朋友们、保卫好幼儿园是很辛苦的,我们来做一些小礼物送给他们吧。将准备的材料分发给小朋友,并和小朋友一起制作礼物。也可以用平时奖励幼儿的小红花代替,相信收到礼物的老师一样会很感动。

5、赠送礼物

让幼儿将小礼物送给自己采访的老师,提醒幼儿送完礼物后别忘了给老师说一声:教师节快乐,老师辛苦了!

四、活动延伸:

可以开展扮演幼儿园老师、医生、厨师的活动,体验不同岗位的工作,感受幼儿园生活的多姿多彩。

教师节将至,祝所有辛勤工作的幼儿教师们,节日快乐!

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