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童心的初中优秀作文

关于童心的初中优秀作文(精选6篇)

在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的关于童心的初中优秀作文(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

童心的初中优秀作文1

时间他太匆匆,岁月似水流年,不断变迁,我们被时间追着跑,被挫折坎坷逼着长大,你是否回过头静观那些年月亮的圆缺,晚霞的变化?是否乘着时光的舟在岁月的长河中用手拨洒过浪花?是否对过去说一声岁月静好,久违了,童心。

又是盛夏,当熟悉的知了的歌声在耳畔响起,我又回到那个伴我成长的小地方,踏在泥土路上,野花的阵阵芬芳牵着我,凭着熟悉的感觉走到了家。

回到家乡是令人激动的,在一顿欢腾后,我也不知为何,竟想起了远方的城市,或许是离开太久了罢,又或许是故乡没有网络的缘故,百无聊赖的我随着邻居一群孩子来到一片神秘的林子中。这里离家有些远,大人们也总因为忙,不常经过这里,于是这片林子便成了孩子们眼中的天堂。拨开层层叠叠的树枝绿叶,微微弯腰钻进林子里,脚下一软,竟踩到一滩泥,我反感鞋上都是泥巴的感觉,马上便后悔跟着来了,我轻踮着脚,一步一步艰难地移动着,“这什么鬼地方!”我小声嘟囔着。前面带头的一个孩子一声呼喊,好像发现了什么,我仍是一小步一小步地赶过去,地上除了落叶地毯,还有一地枝桠,踩上去就发出“啪啪”的清脆响声,让我重新整理好心情向前探索着。

前方,是一棵高大的枣树,树叶繁茂,阳光透过枝叶,星星点点的洒在地上,像破碎的星星洒落了一地。隐约能看见上面点点小枣,可总是让人看得见吃不着——树太高了!只见一个小男孩拿起一根竹竿,熟练地向上一捅,枣子就哗哗掉了下来,捡起一颗,轻轻用手擦拭,便能入口,枣子很脆很甜,家乡的枣跟外面还是有些不同的。再向前,有一汪潭,阳光照射下来,风轻吹,波光转,倒映夏日的斑斓……俯下身来,潭中有鱼,不大,却很灵活,怕人,东窜西窜,十分活泼。我如梦初醒,这里……也曾是我儿时的乐园啊!水中的鱼还是曾经的模样,嘴中还留着脆枣的清甜,而这,也是童年的味道,我像儿时一样,坐在潭边,用手拨弄着水,凉意袭来,却很惬意。随手抓一根树枝,伸下水逗弄水中的鱼,一切仿佛从未变过,你还是曾经的模样,久违了,我的童心,把你带出来晒晒太阳,一切都是童年的味道。

鸟归巢了,夜色深了,风微凉了,童心却被点燃了,在一地落枣间,在一潭清凉的水里,在被层层包裹的心灵深处……

时光如同白驹过隙,在匆忙中,你可曾落下过什么?回头寻找吧,还记得童年的欢笑吗?穿越车水马龙,我愿回到那棵枣树下,那汪潭水前,回到那生命的本真中去,对那小枣,对那游鱼,对那泛起的涟漪,长空的鹰雁,对那一地枝桠,泛黄的落叶,轻道一声:久违了,童心……

童心的初中优秀作文2

童心是什么?有人说童心是一株稚嫩的花儿,经不起狂风暴雨的袭击;有人说童心是一块未经雕琢的玉石,在工艺师傅的手上,它会成为一块无暇的玉;在庸人的手中,它会被玷污得失去光泽……

我们曾经拥有过童心。那一幅幅熟悉的画面呈现在我的脑海中:为老师的`批评难过了好久,甚至还流了眼泪;因为撒谎心虚而涨红了脸,低低地垂着头不敢看母亲;因为打碎父亲心爱的花瓶担惊受怕了许久;一起和小伙伴踩水坑的欢笑,还有口出狂言的轻浮……

不要为这些行为而感到好笑。这是我们最真实的情感流露,这些最纯洁的情感,行为,我们已经失去。

剩下的只有虚伪,原本大声咧咧地叱责变成了拐弯抹角的讽刺;原本最真诚的祝福变成了笑里藏刀的赞美;原本最稚嫩,美丽的笑容如今变成了一张张虚伪的面孔。

幼时那些天真纯朴的东西都荡然无存。我们全都面目全非,变成了一个个虚伪的自我。我们在欺骗世界,世界也在欺骗我们。

走进这片树林,看到的是一片绿色,一片红色,忽然眼前一亮,虚伪不可以在奴隶我了。如果让“虚”的事物在继续,那么我们的世界,赤橙黄绿青蓝紫,彩色的生活就没有了,生活的色彩也会没有了,会有更多虚伪的东西来陪伴自己,那样就真的是“虚度光阴”了!

我们长大的同时,也失去了那份童真。童年的梦想像气球一样飞向天空,再也回不来了。

我们是否失去了童真?

我们是否丢失了梦想?

曾经几度在梦中遇见小时候的那个我,我们是否需要拾回那份童心?

实现梦想的路途上不要担心寂寞,因为会有一个与孩童一样纯洁的童心时刻与你走在一起,与你一同走向成功。它放射出无限的力量,让你在前进的道路上披荆斩棘,一往无前;它们耀出的是光辉,号召所有的与你一样的童心。

别害怕,梦想的路上有童心!

童心的初中优秀作文3

童年是一段天真美好的时光,记载着我们的成长历程。往往羡慕那些孩子所拥有一颗天真的童心,里面包蕴着的是纯洁和美好,没有半点杂质。

曾经妈妈给我讲《龟兔赛跑》这则寓言,想让他从中知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。故事讲完后,孩子提出了这样一点质疑:向小乌龟学习?可它不是个诚实的孩子?它为什么不把兔子叫醒?它只想着自己赢。”这个沿续了多少年的寓言,伴随着几代人成长,可我们只知道去赞扬乌龟的谦虚,却忽略了我们中华民族诚实的美德!

记得在我5岁的时候,正是我疯玩的年龄,在家里的每一个角落都充满着欢声笑语!看,那时候的我充满着快乐的童心呢,家人们拿着板凳在“台下”观看我演戏。在台上我开始演戏了,先是一伸手一跺脚,依依呀呀的乱唱,我的“观众们”正看得津津有味,于是我就使用我的绝世神功,我就找来了一把小把称手的“武器”,就到处乱挥就如京戏中挥枪,挥剑一样,那个时候的我还不懂事,就找上了爸爸和我对打,可爸爸手那么轻轻一挥,我就摔了个四脚朝天,逗得全场“观众”哈哈大笑,我也露出了一丝微笑……

现在我已经13岁了,我每当看到几个5、6岁的小孩在欢快的玩耍,我恨不得抛下一切找回我的童心从头开始,可我的愿望没能实现,从此我就成了没有童心的人,一个缺少童心的人,不过人生只有一次,我真想对童心说5个字:“久违了,童心!”

每个人都有一颗童心,同时也能珍惜,爱护它,不过人生只有一次,人的年龄越大,就越懂事,我们就要跟我以前不可缺少的童心离别了~!再见了,我不可缺少的童心——再见……

童心的初中优秀作文4

童心是美好的,它想到的第一个不是自己而是别人……童心纯洁无瑕。 我喜欢与小孩子玩,因为他身体里有一颗真正的童心。当我来告诉他们这是什么,那是什么时,他们的童心也在慢慢地明事理;当我和他们一起慢慢地探索问题,学习知识时,我知道,他们的童心也在慢慢地变美。当他们用自己稚嫩的语言在向别人讲“大道理”时,他是在想别人展示自己的童心……童心的魅力吸引住你,你就知道,为什么你不忍心打断他们的“高谈论阔”,而是细心静静地感受他们的语言。 一些大人们总是说自己“童心未泯”,是我不这样觉得。每个人是都有过一颗童心,但是长大了,他们的童心就会被“格式化”。他们在渐渐长大的过程中,总是被大人说不准干这个,别做这种事,他们的童心也就渐渐地被软化。童心未泯,我想这样对大人们说:“你是否像小孩子那样善于发现?在你心中第一个人是否是别人?你是否能坚持不断的寻找问题的答案?”童心是不受任何人的拘束才形成的。虽然“小童心”也会犯错误,但“小童心”也是善于改正错误的。我想,真正的“童心未泯”是能拥有小孩子的精神——无私、没有拘束,可以无限制的发现、想象、探索…… 童心像珍珠宝石,闪亮耀眼。童心像一块玉,无暇透白。童心像海边的沙滩,温柔舒适。童心又像是石头,无时无刻不在冲刷,无时无刻不在变得更洁净、更自然、更闪亮!

童心的初中优秀作文5

我的心中一直住着一个童话王国,我也总是念念不忘儿时躺在妈妈怀里说的呓语,也总是喜欢夕阳西下,在城市的屋顶,看着天边缓缓着的淡淡红云,在某个瞬间突然觉得,海和天其实是孪生兄弟,每天都在说着属于它们的悄悄话,默契地让人看不懂。在某个瞬间突然希望,自己是个绝世的潜水员,游到海的最深处,窥探个究竟。在某个瞬间想象,就坐在那块礁石上,会有条小小的鱼游过来,和我对话……

记得小时候,我最喜欢在水池边用叶子舀水玩;喜欢看水上的一叶“孤舟”在远方消逝;喜欢在树下看着太阳散落一地的碎光;喜欢将毽子上的毛拉长;喜欢去黑板报里湊热闹:喜欢一切同龄女孩喜欢的事物,也会经常蹦出一些同龄女孩觉得我莫名其妙不可理喻的怪念头。

我会偶尔告诉自己疯狂一下,来点小high,提醒自己寻找童年在时间里的痕迹:去会会水里的金鱼,抓一把水从鱼儿头上淋下,看着它急速的逃窜,会想起记忆深处那所许久的建筑,在练习本上写了六年的学校。不管岁月如何偷换,都不能流失童真,我会赴汤蹈火去找回那时的样子。

借国庆这七天,我稚气地去了尘封记忆多年的公园,去给久违的金鱼、碧水打招呼。我也会去学小朋友嘟嘴,去学他们幼稚地与妈妈抢东西吃……也许在我的心灵深处也有这样一个我,童心不泯。

又记起了童年的大雪,雪地上的脚印;又记起了爸爸的肩膀,太阳岛上的野炊;还有……

对有的人来说,再见,就是再也不想见;对有的人来说,再见,就是想见却再也看不见。童年,真的已经远去了吧,可是,我还没有说再见……那么,童年,再见,是否是可以再次相见!

童心的初中优秀作文6

有时候孩童的一些言行,是爱的原始表达,简单而纯朴,纯洁而可爱,其中却蕴含着令大人们深思的哲理。

爱在童心时,是一种毫无污染的,直教人滴泪的感恩,一种对生命的最无暇的诠释,对芸芸众生的深切关怀。

我要讲述的是外甥的点滴,点滴中充满了爱的言语,生命的回答。

小树受伤了

外甥今年四岁了,姐姐给他买了辆小自行车,三只轮子的那种。单位院子成了他的赛车场,因此常常是叮铃般的笑声,像美妙的音乐荡漾在院子的每一个角落。

那一天中午,姐姐在厨房烧菜,我在房间中看书,外甥则单个儿在院子中逛来逛去,骑在自行车上的他像只小蜜蜂一样穿梭在院子花花草草之间。不一会,我听到窗外一阵阵“哇哇哇”的哭喊声。糟糕,一定是外甥摔倒了!我放下书本,冲出屋外,正看到外甥对着一棵树皮受了点损坏的小树疯狂地哭,小自行车则倒在旁边。“怎么啦,韬韬?”我跑过去抱住他,“我撞着小树了,小树受伤了”,外甥喊着。

这时候姐姐也闻声赶到,“收起车,回屋里去吧”,姐姐拉着外甥往屋里走,谁知他却赖着不走,“要给小树敷敷药才行”,小家伙坚持着。

第二天,大家都看到了院子里有一棵小树,上面缠着一圈白色纱布。

小麻雀也是人

七月的南方,常常多雨水。那一天,一场大雨过后,屋檐下积了些雨水,外甥于是跑出去玩耍,玩着玩着,他双手捧着一只小雏雀跑到我跟前:“大舅舅,这只小雀仔快要死了,你救救它吧!”

我仔细看了看那只小麻雀,黑黑的羽毛都让大雨打湿了,估计是被风打落下来飞不了了,浑身沾满了泥巴。“快,快,快,把它扔出去,很脏的。”我催促着。外甥一看我的态度这么冷漠,急了。他轻轻地把小麻雀放在沙发软垫上,然后一只手插着腰,另一只手指着小麻雀,俨然一副小大人的姿态:“大舅舅,你坏,看到小雀仔要死了也不救,还叫我扔出去,小雀仔也是人哇!”

听到外甥这样说,我哭笑不得,可是心情却很沉重,有点惭愧,面对小大人的“教导”,我默然了。

其实不管孩童的言语是多么单纯,行为是多么幼稚,他们的童真却是可贵的,可敬的。

爱在童心时,听生命在歌唱。

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